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建設(shè)企業(yè)安全文化的核心在于培養(yǎng)職工的安全價(jià)值取向

  
評(píng)論: 更新日期:2011年04月07日

  企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的一個(gè)方面,滲透在企業(yè)安全管理的一切活動(dòng)中。它的本質(zhì)是通過(guò)對(duì)“人”管理,把實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的社會(huì)價(jià)值與實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值統(tǒng)一起來(lái),最終達(dá)到安全生產(chǎn)、提高效益的目的。“安全就是效益”既體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的安全價(jià)值取向,也突出了安全與效益之間密不可分的關(guān)系。企業(yè)安全文化在很大程度上決定著企業(yè)職工的安全價(jià)值取向,規(guī)定了職工的安全行為規(guī)范,因此,企業(yè)安全文化的核心在于培養(yǎng)職工的安全價(jià)值觀。要使廣大經(jīng)營(yíng)者與職工明白一條最基本的道理:只有“安全第一,預(yù)防為主”的方針落實(shí),只有安全文化素質(zhì)的提高,只有安全制度的貫徹執(zhí)行,才能使生命保障落到實(shí)處,也才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。

  1 加強(qiáng)企業(yè)安全文化的知識(shí)普及,提高職工的安全文化素質(zhì)

  要在生產(chǎn)實(shí)踐中組織職工學(xué)習(xí)企業(yè)安全文化理論和有關(guān)知識(shí),加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作,增強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)的自覺(jué)性。這是建設(shè)企業(yè)安全文化的基礎(chǔ)和條件。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓職工形成“安全第一”的意識(shí),促使他們實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,并養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上,還可以通過(guò)安全管理崗、黨團(tuán)員身邊無(wú)事故等活動(dòng),從某一層次和基層單位作為切人點(diǎn),取得經(jīng)驗(yàn)后再輻射到其它基層車間,最后達(dá)到普遍開(kāi)花的目的。

  2  通過(guò)與其它相關(guān)部門相互配合,多管齊下,增強(qiáng)企業(yè)安全文化的系統(tǒng)性

  企業(yè)的安全工作是企業(yè)各項(xiàng)工作的重中之重,它與其它的專業(yè)管理不同,不像設(shè)備管理、材料管理、計(jì)劃管理那樣局限于對(duì)企業(yè)某一方面或某一部分人的管理,而是對(duì)企業(yè)一切方面、所有人的管理,這就要求企業(yè)的所有部門、一切人員都為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)一致而運(yùn)作。建設(shè)企業(yè)安全文化就是要建立一種人人都必須遵守的安全行為準(zhǔn)則,來(lái)制約職工和 !導(dǎo)職工。因此,企業(yè)的安全目標(biāo)確定之后,就要圍繞目標(biāo),充分發(fā)揮黨政工團(tuán)等相關(guān)部門各自的優(yōu)勢(shì)和工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,齊抓共管,形成上下互通、左右聯(lián)動(dòng)、整體運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,切實(shí)把企業(yè)安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中,落實(shí)到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展上。

  3  運(yùn)用各種宣傳手段大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)的觀念,形成講安全的良好氛圍

  必須看到,職工既是安全工作的主體,也是安全文化的創(chuàng)造者和承擔(dān)者,因而,調(diào)動(dòng)職工講安全的主動(dòng)性是建設(shè)企業(yè)安全文化的重要一環(huán)??梢酝ㄟ^(guò)多種多樣、多姿多彩、集實(shí)效性、知識(shí)性、群眾性為一體的安全文化活動(dòng),如安全報(bào)告會(huì)、事故分析會(huì)、安全交流會(huì)、安全表彰會(huì)等會(huì)議的形式,也可以用安全演講、安全圖片展覽等寓教于樂(lè)的方式,讓廣大職工真正參與,形成職工認(rèn)同的企業(yè)安全價(jià)值觀,最終形成企業(yè)安全文化體系。

  4  企業(yè)安全文化建設(shè)要持之以恒,逐步深化企業(yè)

  安全文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的程,在其完善過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)一些不利于企業(yè)安全文化建設(shè)的因素,這就要求有強(qiáng)有力的監(jiān)督制度和激勵(lì)機(jī)制來(lái)充分發(fā)揮職工在安全文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用,要通過(guò)經(jīng)常性的安全宣傳工作將“安全第一”的觀念深人到每一個(gè)職工心中,確保企業(yè)安全文化建設(shè)循序漸進(jìn)。2 各種安全制度、規(guī)范的建立與健全是企業(yè)安全文化建設(shè)的保障在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,組織各部門進(jìn)行各種安全生產(chǎn)規(guī)章、制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的修訂,是一種極為有效的企業(yè)安全文化建設(shè)的方法,也是企業(yè)實(shí)行有效的安全管理的前提條件。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。沒(méi)有制度的強(qiáng)有力的約束,安全管理就失去了應(yīng)有的效力。通過(guò)制定規(guī)章制度,可以充分發(fā)動(dòng)企業(yè)各層次職工從理論到實(shí)踐對(duì)安全工作作認(rèn)真、深刻、細(xì)致的學(xué)習(xí)和討論,既能統(tǒng)一職工的安全認(rèn)識(shí),從而達(dá)到統(tǒng)一企業(yè)的安全價(jià)值觀目的,又能通過(guò)落實(shí)統(tǒng)一的安全行為準(zhǔn)則,科學(xué)地規(guī)范職工的安全行為。企業(yè)安全制度是企業(yè)安全文化的重要組成部分,建設(shè)企業(yè)安全制度,首先是要建立、健全專業(yè)性安全規(guī)章制度。要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,建立各種相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章、制度、辦法。如崗位安全操作規(guī)程、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、特殊工種持證上崗制度、安全教育制度、檢修票證制度等等,通過(guò)這些專業(yè)性的安全規(guī)章制度,讓職工在崗位操作過(guò)程中有章可循,有法可依,用科學(xué)的制度規(guī)范職工的安全行為準(zhǔn)則;其次是建立安全監(jiān)督、檢查及認(rèn)證體制 企業(yè)的安全制度,關(guān)鍵在于落實(shí),要通過(guò)檢查和考核對(duì)安全制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督 對(duì)于已經(jīng)制訂的安全制度,要求職工令行禁止,并與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核掛鉤,凡是違反安全規(guī)章制度的,不論是誰(shuí),都要鐵面無(wú)私,不講情面,該罰就罰,使安全制度落到實(shí)處;三是建立安全保證體系。要在企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)從廠長(zhǎng)、車問(wèn)主任到工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)的安全網(wǎng)絡(luò),形成各層次之間職責(zé)明確,彼此協(xié)調(diào)、互相促進(jìn)的有機(jī)的安全保證體系。

  5  提高職工安全素質(zhì)是企業(yè)安全文化建設(shè)的最終目的

  無(wú)數(shù)的實(shí)踐證明,單純靠改善設(shè)備并不能保證企業(yè)安全、高效、有序運(yùn)行,還必須有高水平的管理和高索質(zhì)的職工隊(duì)伍。建設(shè)企業(yè)安全文化的根本目的就是要提高職工的安全管理水平,提高職工的安全素質(zhì)。

  5.1 進(jìn)行安全知識(shí)教育

  安全教育包括新工人上崗教育、事故案例教育、違章教育等等。進(jìn)行職工的安全知識(shí)教育一是要堅(jiān)持全員教育和重點(diǎn)教育相結(jié)合的原則,根據(jù)不同的教育對(duì)象,授以不同的教育內(nèi)容和提出不同的要求對(duì)于普遍需要掌握的安全知識(shí)、安全規(guī)程,要利用班前會(huì)、班后會(huì)以及各種大小會(huì)議不斷地、反復(fù)地進(jìn)行灌輸,使職工時(shí)刻崩緊安全這根弦。二是要堅(jiān)持系統(tǒng)灌輸與自我教育相結(jié)合 既要通過(guò)上課、講座等形式對(duì)職工進(jìn)行專題教育,還要通過(guò)身邊人身邊事對(duì)職工進(jìn)行教育,使職工確立安全觀念,端正安全動(dòng)機(jī),自覺(jué)成為安全教育的主角,成為安全教育的實(shí)踐者、傳播者和受益者。

  5.2 進(jìn)行安全技能培訓(xùn)

  所謂安全技能,是指崗位工人實(shí)施安全作業(yè)的技巧和能力,或者是安全知識(shí)在生產(chǎn)活動(dòng)中的具體應(yīng)用和實(shí)踐。而培養(yǎng)職工這種安全作業(yè)實(shí)踐的能力和熟練程度的教育,即謂之為安全技能教育。企業(yè)的安全文化建設(shè),就是要以“人”為主體,發(fā)揮職工在安全生產(chǎn)中的積極因素,確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常進(jìn)行 因此,職工是否掌握安全技能,是否能在生產(chǎn)操作中熟練運(yùn)用安全規(guī)則,是安全生產(chǎn)的重要保證,也是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn),重點(diǎn)是傳授職工安全操作的方法、要領(lǐng)、技巧等,并讓職工逐步達(dá)到熟練的程度。對(duì)于重點(diǎn)崗位、要害崗位以及從事特殊工種的職工要重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),要結(jié)臺(tái)本工種本崗位的工作實(shí)際,講清常見(jiàn)故障的產(chǎn)生原因、排除方法,以及故障排除的操作程序和應(yīng)禁止的不安全行為,讓職工牢固掌握安全技能,從而做到“三不傷害”。

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