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安全發(fā)展 科技先行

  
評論: 更新日期:2014年06月10日

 安全科技的母體和根基是安全文化,倡導、弘揚安全文化,傳播、發(fā)展安全文化,建設(shè)企業(yè)安全文化、工業(yè)安全文化、社區(qū)安全文化、公共安全科技文化的建設(shè),是振興安全科技最有效的戰(zhàn)略之策,實用之舉;安全科技在五要素中,是安全生產(chǎn)的重要支撐,是解放生產(chǎn)力、保護生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的有效手段。

??? 安全科技是安全生產(chǎn)“五要素”之一,安全科技是確保生產(chǎn)安全的軟件和硬件,是安全生產(chǎn)的基本手段和實用方法,是安全管理與科技進步的綜合體現(xiàn)。安全科技是解放生產(chǎn)力、保護生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的重要途徑,是生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展的動力,是保護從業(yè)人員安全地進行生產(chǎn)的根本保障。

??? 一、安全科技是確保生產(chǎn)安全的軟件和硬件

??? 安全科技是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的技術(shù)手段,生產(chǎn)的穩(wěn)定持續(xù)運行必須依靠建立在先進的科學理論發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明基礎(chǔ)之上的安全科學技術(shù);先進的安全裝置、防護設(shè)施,預測報警技術(shù)都是保護生產(chǎn)力、解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的重要物質(zhì)手段和技術(shù)支持。因此,安全科技在“五要素”中有著舉足輕重輕重的地位,只有廣泛地應用安全科技,才能不斷地更大范圍地將勞動者從繁重的體力、腦力勞動中解放出來,從風險大、危害大的作業(yè)崗位上解放出來。

??? 1、安全科學技術(shù)

??? 安全科學技術(shù)是以大安全觀為基礎(chǔ),以保護人(人類)的身心安全健康為目標,以人(人類)生產(chǎn)、生活、生存活動為研究范圍,以生存、繁衍、發(fā)展的人(人類)活動安全為研究的對象,以消災避害的理論和方法為手段的一門綜合性學科。有人提出了以人、物、及人與物為要素的安全體系;有學者認為,它是人、物、環(huán)境、信息、能量五要素的安全系統(tǒng)。

??? 2、客觀評估作為一級學科的安全科學技術(shù)

??? 安全科學技術(shù)一級學科的確立,是一次認識上、理論上的飛躍和革命。但必須坦率地承認,學科本身對安全本質(zhì)的認識深度和視野,研究的對象和運用領(lǐng)域,還受時代和文化背景、經(jīng)濟基礎(chǔ)、科技水平等多種因素的制約,一勞永逸地完成一門學科的建設(shè)是不現(xiàn)實的。由于這一新興學科誕生不久,安全科學的基礎(chǔ)理論、各分支學科的基礎(chǔ)理論及其科學技術(shù)結(jié)構(gòu)層次都有待于進一步探討和完善,有的分支學科還有待于開拓和創(chuàng)立。

??? 3、安全科學技術(shù)仍需發(fā)展和完善

??? 安全科學技術(shù)的發(fā)展和完善需要安全界一批專家學者去研究和探索,以保護人類的身心安全與健康為宗旨,使與災害學、環(huán)??茖W、社會科學相關(guān)的學科與安全科學交叉滲透,為建立消災避難、安康和睦的人類活動環(huán)境而奮斗。在安全科學技術(shù)取得合法地位的基礎(chǔ)上,要主動與減災、環(huán)保領(lǐng)域的有關(guān)學科聯(lián)姻,要與災害科學、環(huán)境科學界的專家學者加強信息交流,攜手合作,結(jié)成安全減災的科技同盟軍,依靠先進的科技,依靠安全科技文化素質(zhì)得到提高的大眾,去實踐、去探索、去創(chuàng)造、去提高,使其變成實用的技術(shù),轉(zhuǎn)化為安全產(chǎn)品,去實現(xiàn)“災害為零”、“事故為零”的相對理想目標。

??? 4、走進安全科學,了解安全科技 1992年11月1日,國家標準《學科分類與代碼》(GB/T13745—92),將安全科學技術(shù)列為一級學科,這是中國安全科學發(fā)展史上光輝的一頁。安全科學技術(shù)學科體系是由5個二級學科、27個三級學科組成的學科群,這一點已得到科學界的公認,并在1993年7月1日正式實行。

??? 從事安全科學學科理論研究和學科建設(shè)的人不多,一般都比較重視工程技術(shù)層次的研究,即直接能使用的安全技術(shù)方法和手段的研究。然而,一個學科,如果說沒有自己的理論,沒有自己的知識體系,沒有弄清學科研究的對象、范疇和自身運動的規(guī)律及本質(zhì),對學科而言只能說是處于一種萌芽階段??梢娧芯堪踩茖W學科建設(shè)的理論和學科結(jié)構(gòu)體系是何等重要。是科學就應該表明自己所屬的、特定的系統(tǒng)知識,就要說清自己的本質(zhì),不是定性的而要定量的,必須用數(shù)學和哲學來描述,用系統(tǒng)科學的方法來自圓其說。用唯物求真的科學文化和以人為本珍惜生命的善良文化來體現(xiàn),安全科學真理以社會安全公德是安全文化的最完美的表現(xiàn)形式。

??? 安全科學技術(shù)是一門新興的綜合性學科,是一門極具生命力而與時俱進,與人類生存,繁衍伴生,與人類社會文明進步同行的大學科,需要更多的人學習、理解和傳播,讓安全科技的進步和成果,恩惠與人民,灑滿人間。筆者給出安全科學技術(shù)與安全文化的關(guān)系框架。(見圖1)

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圖1:安全科學與安全文化相互關(guān)系圖

??? 5、依靠安全科學技術(shù)振興安康事業(yè)

??? 為了盡快地遏制當前全國惡性意外傷亡事故的嚴峻形勢,要果斷采用先進的安全科學技術(shù),盡量減少人員傷亡和國家財產(chǎn)的損失;要千方百計采取各種手段,縮短市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中事故高發(fā)期的時間,唯一而有效的出路,就是依靠先進的安全科學技術(shù),依靠提高勞動者的安全科技文化素質(zhì)。只有依靠科學技術(shù)進步,與時俱進的采用先進的安全科學技術(shù),勇于改革、勇于創(chuàng)新,舍得安全科技投入,實行后工業(yè)化的安全生產(chǎn),真正走上科技興安的道路,生產(chǎn)經(jīng)營活動的安全狀況才能真正得以改善,才可能走向工業(yè)強國之列。

??? 二、依靠安全科技應注意的問題

??? 筆者認為,要實現(xiàn)科技興安,必須要來一次安全科學技術(shù)革命,必須樹立大安全觀和安全科技文化觀,要學習“核安全”、“航空安全’、“航天安全”的科學精神和安全文化。從安全的理念、方法、手段方面要有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明,在安全生產(chǎn)的決策和措施方面有所作為,有所創(chuàng)新,至少應該做到以下幾點:

??? 1、應用和發(fā)展安全科技,必須堅持“以人為本”、“珍惜生命”的原則

??? 人類的生產(chǎn)活動都是為了自身生存、繁衍和社會的文明、進步,創(chuàng)造的一切物質(zhì)財富和精神財富,都是為了生活得更富裕、更安康、更長壽?!耙匀藶楸荆湎钡娜宋木窈蜕鐣?,真正體現(xiàn)了對人權(quán)的尊重。這也是依靠安全科學技術(shù),推進安全文化,做好安全生產(chǎn)必須遵循的基本原則,是發(fā)展安全科技事業(yè)必須遵守的基本原則。

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