校園惡性襲童事件并非鮮見(jiàn)，在國(guó)外也曾發(fā)生過(guò)不少，面對(duì)這個(gè)全球共同的問(wèn)題，能否從其他國(guó)家的保護(hù)措施中獲得一些啟示呢？
美國(guó)
訓(xùn)練“關(guān)鎖保護(hù)法”
美國(guó)俄亥俄州肯伍德小學(xué)三年級(jí)的孩子們正在上算術(shù)課，突然校長(zhǎng)發(fā)出通知說(shuō)，有一持槍匪徒進(jìn)入學(xué)校。孩子們馬上放下課本，安靜地在老師的指點(diǎn)下退到墻邊盤(pán)膝坐下。老師迅速關(guān)好窗戶，用厚紙擋住教室門(mén)上的小玻璃。10分鐘后，校長(zhǎng)宣布，槍匪警報(bào)解除。這是上一周，美國(guó)多所中小學(xué)里進(jìn)行的抵御槍匪來(lái)襲的演習(xí)之一。
專家認(rèn)為，重要的是減少瘋狂槍手射殺進(jìn)入他視線中所有人的可能性;盡量鎖住房門(mén)，保持黑暗，讓歹徒誤認(rèn)為房間內(nèi)沒(méi)有人;不要刺激歹徒殺回馬槍等。美國(guó)學(xué)校將這一保護(hù)方式稱為“關(guān)鎖保護(hù)法”。警方說(shuō)，在實(shí)施“關(guān)鎖保護(hù)”時(shí)，千萬(wàn)不要聽(tīng)到有人敲門(mén)就應(yīng)，老師要在可能的情況下用手機(jī)保持與外界的聯(lián)系。
就在肯伍德小學(xué)演習(xí)之后，9歲的小男孩麥克爾說(shuō)他在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)不害怕了，老師把他們“隱蔽”得很好，他覺(jué)得很安全。
定期進(jìn)行多種演習(xí)
火警是最常見(jiàn)的一種演習(xí)，也是美國(guó)從小學(xué)到高中學(xué)生必須熟知的一種演習(xí)。一旦發(fā)出火警警報(bào)，孩子們會(huì)立即放下正在做的事情，聽(tīng)從老師的指揮，自動(dòng)排成單行離開(kāi)教室，不擁擠，不亂跑，直到順利走出學(xué)校建筑。
除此以外，學(xué)校還進(jìn)行地震等災(zāi)難演習(xí)。按規(guī)定每個(gè)學(xué)年，學(xué)校都要進(jìn)行一到兩次安全演習(xí)。
日本
學(xué)校從開(kāi)放走向封閉
長(zhǎng)期以來(lái)，日本的學(xué)校是面向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)開(kāi)放的場(chǎng)所。因?yàn)榇缤链缃穑仓挥袑W(xué)校才可能擁有大操場(chǎng)和較大的室內(nèi)聚會(huì)場(chǎng)所。所以一些重要的社區(qū)公共活動(dòng)，比如參眾兩院大選的投票和社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等都在學(xué)校舉行。但這幾起校園兇殺事件導(dǎo)致日本學(xué)校不得不開(kāi)始更加注重自身的安全，走向封閉。
書(shū)包手機(jī)均可定位報(bào)警
最近幾年，帶有GPS定位功能的兒童手機(jī)，深受家長(zhǎng)歡迎。以前不少學(xué)校認(rèn)為手機(jī)會(huì)干擾孩子們的學(xué)習(xí)，因此禁止學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校。但現(xiàn)在，電器店有兒童手機(jī)專柜。其中有一種手機(jī)，在遇到緊急情況時(shí)，只要用力拉掛鏈，手機(jī)警鈴就會(huì)鳴響，同時(shí)會(huì)把自己的所在位置發(fā)送到事先指定的設(shè)備上(比如保安機(jī)構(gòu)、父母親的手機(jī)上等)，而父母隨時(shí)可以通過(guò)電腦等設(shè)備確定孩子的位置、掌握孩子的行蹤。
日本人在學(xué)生書(shū)包上也下了不少工夫，于2004年推出了帶有GPS定位器的學(xué)生書(shū)包，大受歡迎。專家們還提醒，學(xué)生要經(jīng)常性地?cái)y帶警報(bào)器、哨子等，并且不要放在書(shū)包里，而要放在手邊，以備不時(shí)之需。
俄羅斯
加大對(duì)校園消防安全重視
2003年11月的一個(gè)深夜，莫斯科友誼大學(xué)的一座學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，共造成38名外國(guó)留學(xué)生死亡。逃出來(lái)的學(xué)生說(shuō)，他們是被濃煙嗆醒的，沒(méi)聽(tīng)到任何警報(bào)聲。這起事件引起了人們對(duì)校園安全特別是防火安全的關(guān)注。莫斯科市立即對(duì)全市的315座宿舍樓進(jìn)行了消防安全檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有55座樓存在消防安全隱患，走廊里堆滿東西、電線老化和火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)不完善等情況屢見(jiàn)不鮮。
在俄羅斯的《高校安全條例》中有明確規(guī)定，如果因校方管理不當(dāng)而引起火災(zāi)，責(zé)任人將被追究刑事責(zé)任。
中小學(xué)生配備身份登記卡
2004年9月1日，恐怖分子劫持了俄羅斯別斯蘭市第一中學(xué)的學(xué)生、老師以及前來(lái)參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮的家長(zhǎng)，并與聞?dòng)嵹s來(lái)的警方展開(kāi)對(duì)峙，直到9月3日，反恐行動(dòng)展開(kāi)后，匪徒們被消滅，人質(zhì)方才獲救，但在本次恐怖事件中，共有333人死亡，其中包括180多名兒童。別斯蘭事件發(fā)生后，俄羅斯政府在部分地區(qū)為中小學(xué)生配置了身份登記卡，上面記錄著學(xué)生的身份和基本醫(yī)療信息，同時(shí)還有一些指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、交通事故以及恐怖襲擊的知識(shí)。據(jù)悉，目前這一計(jì)劃還在試運(yùn)行當(dāng)中，如果效果良好，將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。
韓國(guó)
上學(xué)及放學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)安排專門(mén)的老師維持校園門(mén)口治安，家長(zhǎng)們也會(huì)輪流做志愿者協(xié)助校方維持校園周邊交通安全。另外，從幼兒園開(kāi)始，學(xué)校每年都會(huì)組織三至四次消防安全演練，使孩子從小就養(yǎng)成在危急情況下能迅速而有秩序地逃生的意識(shí)。
為了防止校園內(nèi)發(fā)生安全事故，并及時(shí)補(bǔ)償受害師生，韓國(guó)于2007年1月26號(hào)頒布了“有關(guān)預(yù)防學(xué)校安全事故及補(bǔ)償法律”，其主要內(nèi)容包括：政府有關(guān)教育管理部門(mén)應(yīng)優(yōu)先支持安全方面的預(yù)算，每年兩次以上對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行安全檢查，同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)預(yù)防校內(nèi)安全事故的安全教育。另外，韓國(guó)教育委員會(huì)按地域設(shè)立學(xué)校安全補(bǔ)償共濟(jì)會(huì)，使管轄區(qū)內(nèi)師生都能加入學(xué)校安全保險(xiǎn)，如發(fā)生安全事故時(shí)能得到相應(yīng)補(bǔ)償。
雖說(shuō)總體而言韓國(guó)的社會(huì)治安是比較好的，但是針對(duì)學(xué)生的惡性事件也時(shí)有發(fā)生。比如說(shuō)，2009年底，韓國(guó)先后發(fā)生數(shù)起針對(duì)女學(xué)生的惡性騷擾事件，之后韓國(guó)校方和家長(zhǎng)都加大了對(duì)學(xué)生人身安全的防范和教育。校方增加了校園周邊的安全攝像頭數(shù)量，并增加了校方保安的人數(shù)。此外，家長(zhǎng)們紛紛為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)人身防范的隨身攜帶的設(shè)備，如噴霧劑、報(bào)警設(shè)備等。
新加坡
新加坡的社會(huì)相當(dāng)安定，在這里，人們晚上走在沒(méi)有人的街道上也不感到擔(dān)心。這主要和新加坡嚴(yán)厲的法律制度是密切相關(guān)的。在降低犯罪率方面新加坡有著許多特立獨(dú)行的做法，雖然這些做法帶來(lái)不少批評(píng)，但它們的確行之有效。在新加坡犯罪成本是很高的，罪犯不僅失去了自己的工作，也失去了社會(huì)的信任，有過(guò)案底的人在這個(gè)城市里是很難生存的。
對(duì)于那些不在乎名譽(yù)的人，法律為他們準(zhǔn)備了另一套的制裁方案，其中最出名的是高額罰款。而這里的經(jīng)濟(jì)制裁甚至?xí)?dǎo)致觸犯法律的人破產(chǎn)，這些人出國(guó)或購(gòu)買(mǎi)奢侈品都需要通知政府。如果罰款不管用，鞭刑會(huì)讓犯人記住他們所犯下的錯(cuò)誤。
新加坡對(duì)校園也采取了專門(mén)的防范措施。早在2004年9月俄羅斯發(fā)生別斯蘭人質(zhì)事件后，新加坡教育部和國(guó)家安全協(xié)調(diào)秘書(shū)處便對(duì)新加坡的校園安全進(jìn)行了評(píng)估，隨后采取了系列措施。比如：學(xué)校安裝閉路電視并安排保安人員站崗巡邏等等。
