對(duì)工傷的預(yù)防措施可分為工程技術(shù)措施、教育措施和管理措施。

　　1.工程技術(shù)措施 工程技術(shù)措施是指對(duì)設(shè)備、設(shè)施、工藝、操作等，從安全角度考慮計(jì)劃、

　　設(shè)計(jì)、檢查和保養(yǎng)的措施。對(duì)新設(shè)備、新裝置從設(shè)計(jì)階段開始，充分考慮安

　　全問題。有時(shí)雖然有完整的設(shè)計(jì)方案，但任制造、加工過程中，可能因材料 缺陷或加工技術(shù)差，使新設(shè)備、新裝置處于不安全狀態(tài)。若設(shè)備開始時(shí)能滿 足安全要求，但使用以后，因磨損、疲勞或腐蝕等因素的影響，設(shè)備也會(huì)轉(zhuǎn) 變?yōu)椴话踩珷顟B(tài)。因此必須根據(jù)生產(chǎn)的發(fā)展和設(shè)備的使用情況，及時(shí)改進(jìn)或 采取相應(yīng)的工程技術(shù)措施。

　　2.教育措施

　　教育措施是指通過不同形式和途徑的安全教育，使職工掌握安全方面的 知識(shí)和操作方法，使安全寓于生產(chǎn)之中。安全教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)安全知 識(shí)，更重要的是要會(huì)應(yīng)用安全知識(shí)。

　?。?）教育的內(nèi)容。安全教育分兩個(gè)大方面，一個(gè)是思想教育，另一個(gè)是 安全技術(shù)知識(shí)教育。

　　思想教育是安全生產(chǎn)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的是使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人 員和操作人員從思想上認(rèn)識(shí)到做好安全生產(chǎn)工作對(duì)促進(jìn)四化建設(shè)的作用，正 確處理好安全與生產(chǎn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，自覺地去組織和落實(shí)安全措施。

　　法制教育和勞動(dòng)紀(jì)律教育都屬于思想教育。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)法 制觀念，安全生產(chǎn)就有了保證。安全生產(chǎn)方針、政策的教育是為了提高各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，正確理解黨的安全生產(chǎn)方針，嚴(yán)格認(rèn)真地執(zhí)行 安全生產(chǎn)法規(guī)，做到不違章指揮、不違章作業(yè)。

　　安全技術(shù)知識(shí)教育包括生產(chǎn)技術(shù)和安全技術(shù)知識(shí)以及專業(yè)性的安全技術(shù) 知識(shí)。根據(jù)這些技術(shù)知識(shí)，結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，可以制定各種規(guī)章制度以及企業(yè) 的各種安全技術(shù)操作規(guī)程、工藝規(guī)程等。

　　安全技術(shù)知識(shí)是生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的組成部分，對(duì)職工特別是對(duì)青年工人進(jìn) 行教育時(shí)，必須把兩者結(jié)合起來。生產(chǎn)技術(shù)教育包括企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、 生產(chǎn)工藝流程、操作方法、設(shè)備性能以及產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和規(guī)格。安全技 術(shù)知識(shí)教育包括企業(yè)生產(chǎn)過程中的不安全因素及其規(guī)律性、可預(yù)防性、安全 防護(hù)基本知識(shí)和塵毒防治的綜合措施，個(gè)人防護(hù)用品的正確使用、發(fā)生事故 時(shí)的緊急救護(hù)及自救措施等等。而專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育是對(duì)特種作業(yè)人員 進(jìn)行的專門教育。

　?。?）教育的形式。安全教育的形式很多，但主要是三級(jí)教育。即對(duì)新人 廠人員的廠級(jí)教育、車間教育和崗位（工段、班組）教育，它是廠礦安全生 產(chǎn)教育制度的基本形式。

　　①廠級(jí)教育。對(duì)新人廠的職工（工人、干部）或調(diào)動(dòng)工作的工人以及到 廠臨時(shí)工、合同工、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)人員等，在分配到車間和工作地點(diǎn)以前，由 廠勞資部門組織、安全部門進(jìn)行的初步安全教育。教育的內(nèi)容主要是國家有 關(guān)安全生產(chǎn)法令和規(guī)定；本廠安全生產(chǎn)的一般狀況；企業(yè)內(nèi)部特殊危險(xiǎn)部位 的介紹；一般的機(jī)械電氣安全知識(shí)；人廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識(shí)。 可采用報(bào)告、座談、展覽、掛圖、幻燈及電影錄像等形式。

　?、谲囬g教育。車間教育是對(duì)新職工或調(diào)動(dòng)工作的工人分配到車間時(shí)進(jìn)行

　　的第二級(jí)安全教育。由車間主管安全生產(chǎn)的主任負(fù)責(zé)，車間安全員進(jìn)行教育。 教育內(nèi)容包括本車間的生產(chǎn)概況；安全生產(chǎn)情況；本車間的勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn) 規(guī)則；安全注意事項(xiàng)；車間的危險(xiǎn)部位；危險(xiǎn)機(jī)電設(shè)施；塵毒作業(yè)情況以及 必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)程等。教育的方法一般由車間安全員負(fù)責(zé)進(jìn)行實(shí)地參 觀、直觀教育、介紹事故教訓(xùn)等。

　?、蹗徫唤逃?。新工人到崗位開始工作之前，由工段長、班組長進(jìn)行第三級(jí)安全教育。主要介紹工段、班組安全生產(chǎn)概況；工作性質(zhì)和職責(zé)范圍：崗 位工種的工作性質(zhì)；機(jī)具設(shè)備的安全操作方法；各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和 作用；工作地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生及塵毒源、危險(xiǎn)機(jī)件、危險(xiǎn)物的控制方法以及個(gè) 人防護(hù)用品的使用方法；發(fā)生事故的緊急處理措施和安全撤退路線。教育方 法一般是以老帶新，訂立師徒合同、包教合同，規(guī)定一個(gè)具體期限，熟悉和 掌握上述教育內(nèi)容，把安全知識(shí)與生產(chǎn)操作方法結(jié)合起來，經(jīng)過考試合格后， 才能正式分配到崗位獨(dú)立操作。凡是未經(jīng)三級(jí)教育，或經(jīng)考核未合格的人員， 禁止獨(dú)立操作。把安全知識(shí)考核與晉級(jí)考核相結(jié)合，可收到較好效果。

　　3.管理措施 管理措施是指由國家機(jī)關(guān)、企業(yè)單位組織制定有關(guān)安全規(guī)程、規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn)，求其共同遵守。 管理措施應(yīng)包括貫徹實(shí)施有關(guān)法令、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，制訂安全操作規(guī)程，組織安全檢查，實(shí)行崗位責(zé)任制，交接班制度以及各種安全認(rèn)證制度，如掛 牌操作、動(dòng)火監(jiān)督等多方面的內(nèi)容。