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安全工作可以借鑒的八個(gè)理論

  
評(píng)論: 更新日期:2012年09月03日

????啟示:
????安全工作會(huì)越來(lái)越重要!
????安全、環(huán)保、健康是發(fā)展趨勢(shì)!S、E、H這個(gè)順序!隨著企業(yè)的逐步發(fā)展,最后亡人是不可接受的!
????“富人惜命”,溫飽解決后,首先是安全需求。隨著生活的富足人們會(huì)越來(lái)越珍視健康!在北歐各國(guó),一個(gè)員工,大概相應(yīng)有7個(gè)備員。如果我們公司現(xiàn)在的安全、環(huán)保水平停留在建設(shè)初期可能招不到員工。
????5.事故傾向理論
????心理學(xué)上有一種叫“事故傾向理論”認(rèn)為:有一些人比另一些人更容易出事故,其主要原因還是個(gè)人情緒不穩(wěn)定所致。
????啟示:
????政治思想工作與安全工作緊密相關(guān)!書(shū)記也要管安全工作,不僅是行政全方位管安全!政治思想工作影響安全生產(chǎn)工作。職工的情緒不穩(wěn)定造成事故的案例非常多!
????不能把事故傾向理論當(dāng)成推卸責(zé)任的擋箭牌!
????6.破窗理論
????美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家詹巴斗曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):他找來(lái)兩輛一模一樣的汽車,一輛停在比較雜亂的街區(qū),一輛停在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)。他把停在雜亂街區(qū)的那輛車牌摘去,頂棚打開(kāi),結(jié)果一天之內(nèi)就被人偷走了。而另一輛擺在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)過(guò)了一個(gè)星期也安然無(wú)恙。后來(lái),詹巴斗用錘子把這輛車的玻璃敲了一個(gè)大洞,結(jié)果僅僅過(guò)了幾個(gè)小時(shí),它就不見(jiàn)了。
????啟示:
????安全隱患要及時(shí)消除!及時(shí)消除、修復(fù)缺陷,安全成本最低。及時(shí)識(shí)別、削減風(fēng)險(xiǎn)。
????環(huán)境影響安全工作!要營(yíng)造良好的安全環(huán)境和氛圍。
????細(xì)節(jié)管理締造一流企業(yè)!企業(yè)要精細(xì)化管理,突出的標(biāo)志是標(biāo)準(zhǔn)化。
????7.跳蚤實(shí)驗(yàn)
????科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將跳蚤放到一個(gè)器皿中,在上面加一個(gè)透明的蓋,跳蚤每次跳躍都會(huì)碰到蓋子上,幾次碰壁后,跳蚤就會(huì)適應(yīng)這種限定的高度,使以后每次跳躍都不會(huì)再碰壁。這時(shí)候?qū)嶒?yàn)者移開(kāi)那個(gè)透明的蓋子,這些訓(xùn)練有素的跳蚤再也跳不出那個(gè)器皿了,因?yàn)樗看蔚奶S都不再超過(guò)那個(gè)習(xí)慣高度。
????類似的實(shí)驗(yàn)很多,如實(shí)驗(yàn)者將鯊魚(yú)和帶色彩的熱帶魚(yú)用透明的厚玻璃隔開(kāi),起初鯊魚(yú)企圖沖向另一側(cè)捕魚(yú)吃,隨著反復(fù)的碰壁,鯊魚(yú)漸漸的不再?zèng)_向另一側(cè)。最后實(shí)驗(yàn)者將玻璃撤開(kāi),鯊魚(yú)和熱帶魚(yú)同樣相安無(wú)事。
????啟示:
????習(xí)慣是可以養(yǎng)成的。好的培訓(xùn)環(huán)境養(yǎng)成尊章,差的監(jiān)督環(huán)境養(yǎng)成違章。國(guó)外的小學(xué)課本就有安全知識(shí)方面的內(nèi)容。
????如果9.11事故發(fā)生在中國(guó)死亡的人數(shù)可能還要多。
????8.權(quán)力服從理論
????1961年6月,27歲的耶魯大學(xué)心理學(xué)教授斯坦利·米爾格拉姆刊登了一份廣告,邀請(qǐng)讀者參加一項(xiàng)有關(guān)記憶的科學(xué)研究。不過(guò)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和它看起來(lái)的樣子不完全是一回事。在實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)學(xué)生單獨(dú)在一間房子里,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家向他提問(wèn),如果回答錯(cuò)誤,米爾格拉姆就要求受試者通過(guò)控制臺(tái)上的開(kāi)關(guān)電擊那個(gè)學(xué)生,電壓從15伏到標(biāo)明“危險(xiǎn)”的450伏。電壓一直上升,當(dāng)電壓已經(jīng)顯示“危險(xiǎn)”,被電擊的那個(gè)學(xué)生開(kāi)始尖叫,最后尖叫被不祥的沉默所代替。盡管有所猶豫和抗議,可是65%的參加者還是聽(tīng)從指令進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
????奇怪的是在做實(shí)驗(yàn)時(shí),若外面有人大喊一聲“干什么呢!”。100%的實(shí)驗(yàn)者都會(huì)停止服從!
???那個(gè)被電擊的學(xué)生實(shí)際上是一名演員,他只是在模仿被電擊的聲音,其實(shí)沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害。米爾格拉姆的這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了各種普通人都會(huì)為權(quán)威屈服去虐待一個(gè)陌生人——如果他們相信可以把責(zé)任全部推到權(quán)威身上的話。
????啟示:
????指揮非常重要,因?yàn)榉础叭`”的重點(diǎn)是反違章,違章指揮很少有人去反對(duì)!
????安全監(jiān)督的作用不可估量,當(dāng)有人在旁邊大喊一聲時(shí),不道德的行為就能停止。?
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