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安全生產(chǎn)要善于學(xué)習(xí)

作者:吳一才  
評論: 更新日期:2012年06月20日

   安全生產(chǎn)是確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展的基礎(chǔ)和前提條件。在加強安全生產(chǎn)管理與考核工作的實踐過程中,各級管理人員和每一位員工都必須或應(yīng)該要善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí),全面提升素質(zhì),才能更好地促進安全生產(chǎn)。

  首先是要堅持認真學(xué)法,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度。只有堅持認真學(xué)習(xí)國家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、企業(yè)的各項規(guī)章制度,把它們的精神實質(zhì)吃透了,領(lǐng)會深刻融會貫通入心中,才能真正把國家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)的各項規(guī)章制度貫徹落實到實處。否則你連國家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、企業(yè)的各項規(guī)章制度都搞不懂,它們的精神實質(zhì)和要求都搞不清楚,又怎么能夠把它們真正貫徹落實到實處呢?更不用說什么懂法、守法了。因此要把堅持認真學(xué)法,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度放在首位,才能更好地促進安全生產(chǎn)。

  然后是人人都要堅持不斷學(xué)技術(shù),學(xué)新知識、學(xué)新技術(shù),學(xué)新知識。因為企業(yè)安全生產(chǎn)好與否,很大程度上取決于全員專業(yè)管理技術(shù)水平、生產(chǎn)操作技能水平的高與低,高則好,低則差。因此,各級管理人員要學(xué)新的專業(yè)基礎(chǔ)知識,不斷更新自己的思想觀念、更新專業(yè)知識,全面提升自己的專業(yè)技術(shù)能力和管理水平;員工不僅人人都要堅持學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)操作技術(shù)知識,更重要的是要堅持學(xué)習(xí)生產(chǎn)操作技術(shù)知識或新知識,不斷提升自己的生產(chǎn)操作技能水平,勇于和敢于爭當(dāng)“知識型、技能型、專家型”的員工,并通過不斷提升全員的專業(yè)管理技術(shù)水平、生產(chǎn)操作技能水平,才能更好地促進安全生產(chǎn)。

  其次是要堅持學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn),通過堅持學(xué)習(xí)別人成功與失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)促進安全生產(chǎn)。從一定意義的程度上講,經(jīng)驗教訓(xùn)實際上也是搞好安全生產(chǎn)的一筆寶貴財富。因為經(jīng)驗就是從已經(jīng)發(fā)生的事件中獲得的知識,或者說是從我們?nèi)粘9芾砉ぷ鞒晒εc失敗之中得到的知識。教訓(xùn)則與經(jīng)驗有類似之處,它就是從工作或事件失誤和挫折之中得到的知識。例如在上世紀60年代中期在我國發(fā)生的“十年文革”,它給我國經(jīng)濟建設(shè)造成了重大損失,因此很多年長的同志對此應(yīng)該記憶猶新。再如在某些企業(yè)或行業(yè)中由于管理人員和員工的“工作責(zé)任心不強”、“管理不到位”、“設(shè)備存舊”、“技術(shù)落后”或是出現(xiàn)“違規(guī)違章”行為等原因,而導(dǎo)致發(fā)生的重特大安全生產(chǎn)事故就是血的教訓(xùn)。我們借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn),并不是要硬搬硬抄而是要從中吸取教訓(xùn)獲得新的知識,為我所用促進安全生產(chǎn),目的就要使自己在安全生產(chǎn)管理上少走彎路或不走彎路,不斷提高安全生產(chǎn)的保障系數(shù),更好地促進安全生產(chǎn)。

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