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淺談如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)抓好校園安全工作

作者:劉陽河  
評論: 更新日期:2012年08月11日

  摘要:“安全發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容之一,對于高校來說,只有營造安全穩(wěn)定的環(huán)境,才能從根本上保證學(xué)校改革、發(fā)展的大局。本文就影響高校安全發(fā)展的主要問題、安全問題存在的隱患及解決策略談幾點個人看法。
  關(guān)鍵詞:校園安全工作;科學(xué)發(fā)展觀;指導(dǎo)
  “安全發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容之一,將“安全發(fā)展”納入我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略,反映了我黨以人為本和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,豐富和深化了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和理論體系,必將對我國各項事業(yè)的發(fā)展起著積極的推動作用。對于高等學(xué)校來說,校園安全無小事,只有營造安全穩(wěn)定的環(huán)境,才能從根本上保證學(xué)校改革、發(fā)展的大局,才能為學(xué)??蒲小⒔虒W(xué)工作護(hù)航;只有順應(yīng)客觀規(guī)律,全面提高師生員工的安全意識和對安全危機(jī)的防范處置能力,既做到平時工作防患于未然、又在危機(jī)來臨時能有效應(yīng)對,是高等學(xué)校堅持以人為本、加強(qiáng)育人工作的根本要求。因此,梳理高等學(xué)校安全工作面臨的新情況、新問題,理清我們校園安全工作開展的新思路,是我們必須要加以認(rèn)真思考的問題。
  1 影響安全發(fā)展的主要問題
  (1)從外部環(huán)境看,影響學(xué)院安全的主要問題有以下3個方面:一是社會治安狀況不容樂觀,刑事案件居高不下,師生安全受到威脅。二是各類社會矛盾相互交織,穩(wěn)定形勢十分嚴(yán)峻,學(xué)院安全隱患增多。三是恐怖分子以學(xué)校、醫(yī)院、商場為襲擊目標(biāo)的犯罪活動日趨增多。所有這些,不僅對我們履行職能提出了新的更高要求,而且對安全工作提出了新的挑戰(zhàn)。
  (2)從內(nèi)部環(huán)境看,影響學(xué)院安全的主要問題有以下5個方面:一是學(xué)院生活、教學(xué)、實驗等設(shè)施(設(shè)備)還存在防火、防盜、防震、防爆功能差,設(shè)施老化,日常管理、維護(hù)保養(yǎng)不到位的問題。二是人員管理存在出入把關(guān)不嚴(yán),日常安全巡查制度不落實,外來人員、車輛多,學(xué)院內(nèi)居住人員復(fù)雜,非學(xué)院內(nèi)教職員工、學(xué)生借住、暫住、租住,甚至長住學(xué)院內(nèi)的問題。三是少數(shù)教職員工、學(xué)生之間存在關(guān)系不夠融洽、和諧的問題。極少數(shù)教職員工、學(xué)生法紀(jì)觀念淡薄,文明守紀(jì)意識不強(qiáng),發(fā)生打架、吵嘴、酗酒、賭博、偷盜等問題,甚至于發(fā)生刑事犯罪。四是教職員工、學(xué)生心理素質(zhì)還存在安全隱患,從心理素質(zhì)調(diào)查情況來看,個別教職員工、學(xué)生存在心理疾患并得不到及時的治療,有的不能正確對待個人得失,有的不能正確對待婚戀、學(xué)習(xí)上的挫折,有的性格暴躁遇事不冷靜極易走極端,有的性格孤僻內(nèi)向不善與人交流。五是對安全事故認(rèn)識不夠,少數(shù)人存在“無所謂”的態(tài)度,缺乏主動防范意識和僥幸心理,不會預(yù)防問題,不會發(fā)現(xiàn)問題,不會解決問題。
  2 存在安全隱患問題的原因
  2.1 領(lǐng)導(dǎo)決策失之子偏
  領(lǐng)導(dǎo)決策是完成工作任務(wù)和抓好各項建設(shè)的重要依據(jù)。決策正確與否,關(guān)系到事業(yè)成敗興衰。有效預(yù)防重大安全問題,領(lǐng)導(dǎo)決策至關(guān)重要。當(dāng)今時代,決策面臨的政治性、政策性和敏感性越來越強(qiáng),范圍越來越寬,專業(yè)技術(shù)性越來越高,對科學(xué)決策提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),傳統(tǒng)的“憑經(jīng)驗”拍板、“想當(dāng)然”決斷,往往會失之偏頗。近年來,由于領(lǐng)導(dǎo)決策正確果斷,有效避免重大安全問題的事例屢見不鮮,但決策失誤,給部隊建設(shè)造成巨大損失的實踐也偶有發(fā)生。沉痛的教訓(xùn)告誡我們,科學(xué)決策是安全之母,盲目蠻干是禍害之源。領(lǐng)導(dǎo)干部崗位神圣、責(zé)任重大,而作好領(lǐng)導(dǎo)決策正是擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重任的關(guān)鍵所在,也是推動部隊安全發(fā)展的源頭和根本。
  2.2 思想認(rèn)識失之于淺
  近年來,各級堅持把安全工作放到重要位置,但也有少數(shù)同志在思想認(rèn)識上仍存在誤區(qū):一是“安全不是全局”,把安全工作只當(dāng)成經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作,沒有從戰(zhàn)略性、全局性上認(rèn)識到安全工作的極端重要性。二是“事故難以預(yù)防”。一些單位抓安全工作存在觀念舊、思路窄、層次低的傾向,有的認(rèn)為,雖然天天講安全、天天防事故,提心吊膽、如履薄冰,但安全問題仍是防不勝防。殊不知,海恩法則認(rèn)為,每起重大事故背后都有300起征兆和上千個隱患,只要把握特點和內(nèi)在規(guī)律,就可以預(yù)防或把損失降到最低程度。三是“就安全抓安全”。有些單位個別領(lǐng)導(dǎo)“就安全抓安全、就管理抓管理”,沒有認(rèn)識到安全是發(fā)展之本,安全是發(fā)展之基,必須與各項工作和建設(shè)、各項軍事行動有機(jī)融合、相互滲透去抓。四是“抓安全是管理部門的事”。工作中僅僅考慮本單位、本部門的利益,一旦發(fā)生問題,相互推諉扯皮,推卸責(zé)任,沒有認(rèn)識到安全是大家的事情,保安全是全體人員共同的責(zé)任。
  2.3 制度落實失之子松
  制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。制度再好不落實等于零,抓落實不到位等于零,布置工作不檢查等于零。分析眾多事故案件發(fā)生的原因不難發(fā)現(xiàn),不按規(guī)章制度辦事是一個共性問題。規(guī)章制度是實踐經(jīng)驗的總結(jié)和客觀規(guī)律的結(jié)晶,如果落實不好,安全問題就會接連不斷,甚至?xí)冻鰬K痛代價。有的單位針對安全工作規(guī)定了許多“不準(zhǔn)”或“嚴(yán)禁”,但安全工作仍然漏洞百出,究其主要原因,就是在抓制度落實上打了折扣。

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