三、從辨析事故發(fā)生過程入手，抓好措施落實(shí)

　　事故的發(fā)生，除突發(fā)事故之外，一般都有它必然發(fā)生的過程。只要把握住這一點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)防范措施，事故的發(fā)生就會(huì)大大減少。在事故發(fā)生過程階段，主要是指想采取省事省力的辦法時(shí)，個(gè)人愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)或受到客觀外界某中刺激時(shí)，容易出現(xiàn)不安全行為。二是不安全行為轉(zhuǎn)變?yōu)槭鹿实母怕?。一般情況下，車輛違規(guī)發(fā)生事故概率最大，私自野浴、個(gè)人受挫、食物中毒、違章操作和矛盾激化時(shí)，發(fā)生事故的概率也比較大。三是事故發(fā)生的主要表現(xiàn)形式。比如，違反人員外出管理規(guī)定、違反車輛操作管理規(guī)定、違反電源、火種、飲食管理規(guī)定等。

　　一是要把握事故易發(fā)生的時(shí)機(jī)，抓好教育措施落實(shí)。進(jìn)行安全防事故重要性和必要性教育、經(jīng)常性條令條例、法規(guī)紀(jì)律教育和安全防事故基本常識(shí)教育，堅(jiān)決克服“安全防事故工作無礙大局，發(fā)生事故是難免的”錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。提高打牢防事故的基礎(chǔ)，把事故消滅在萌芽階段。二是要把握好事故的發(fā)生概率，確保管理措施落實(shí)和防范設(shè)施到位。嚴(yán)格管理，提高安全防事故能力，實(shí)現(xiàn)人與車輛裝備的有機(jī)結(jié)合；培養(yǎng)嚴(yán)明紀(jì)律、優(yōu)良作風(fēng)和良好的心理素質(zhì)；采取有效的措施，提高干部、骨干的組織指揮能力。同時(shí)，各種安全防范設(shè)施要按規(guī)定落實(shí)到位。三是要把握好事故的表現(xiàn)形式，落實(shí)安全檢查措施。著重要抓好“六防”：防車輛事故，對司機(jī)隊(duì)伍要加強(qiáng)教育，適時(shí)整頓，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持好出車手續(xù)；防訓(xùn)練事故，科學(xué)施訓(xùn)，循序漸進(jìn)，嚴(yán)禁帶病參訓(xùn)，及時(shí)檢查各種訓(xùn)練設(shè)施；防私自離隊(duì)，要加強(qiáng)尊干愛兵教育，即使解決思想上的各種問題，嚴(yán)禁打罵體罰和侵占士兵利益；防軍民糾紛，加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)教育，熟悉有關(guān)政策規(guī)定，注重運(yùn)用法律手段，妥善處理各種問題；防食物中毒，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理和炊事人員教育，把好食品采購、烹飪關(guān)；防淹亡，嚴(yán)防人員私自下水游泳?？傊骷夘I(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)應(yīng)從對部隊(duì)和本人負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)加強(qiáng)對部隊(duì)安全工作的檢查指導(dǎo)，督促各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。