人員安全管理的任務(wù)與內(nèi)容
　　人員安全管理的任務(wù)就是控制人的不安全行為，預(yù)防事故的發(fā)生。人的不安全行為有兩種情況，一是由于安全意識差而做的有意的行為或錯誤的行為；二是由于人的大腦對信息處理不當(dāng)而所做的無意行為。前者如使機器超速運行、未經(jīng)許可或未發(fā)出警告就開動機器、使用有缺陷的機器、私自拆除安全裝置或造成安全裝置失效、未夾緊工件或刀具而啟動機床、裝卸或放置工夾量具不當(dāng)、沒有使用個人防護用品、人處于不適當(dāng)?shù)墓ぷ魑恢没蚪咏ｋU部位、在機器運轉(zhuǎn)中進行維修和調(diào)整或清掃等作業(yè)。后者如誤操作、誤動作；調(diào)整的錯誤，造成安全裝置失效；開動、關(guān)停機器時未給信號；開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或泄漏；忘記關(guān)閉設(shè)備；按鈕、閥門、扳手、把柄等的操作錯誤等。引起行為失誤的原因有物缺陷、人方面缺陷、作業(yè)不合理和管理缺陷等。
　　要預(yù)防事故就要減少不安全環(huán)境和減少人的不安全行為，提高人員的安全性。提高人員安全性的途徑主要是通過選拔和配置、提高人員素質(zhì)、規(guī)范人的行為等（如圖所示）。
　　選拔和配置主要通過職務(wù)分析、職業(yè)適應(yīng)性測試、職業(yè)選拔測試等方法保證人的特性與所從事職業(yè)或工種更加匹配，減少事故傾向者，從而減少因人的不安全行為導(dǎo)致的事故。提高人員安全素質(zhì)的主要方法是宣傳、教育、培訓(xùn)，包括對新工人進行三級安全教育和技術(shù)培訓(xùn)等。規(guī)范人的行為主要是利用各種控制力來實現(xiàn)，如激勵措施、紀律措施、組織管理措施、文化力作用等。
　　對人員的安全管理主要包括以下方面的內(nèi)容：
　　提高人員安全性的途徑選拔與配置提高安全素質(zhì)利用各種作用力規(guī)范人行為
　　職務(wù)分析職業(yè)適應(yīng)性測試職業(yè)選拔測試宣傳、教育、培訓(xùn)心理調(diào)試激勵措施紀律措施組織管理措施文化力作用－安全文化建設(shè)
　　圖提高人員安全性的途徑
　　
　　把好選人關(guān)
　　包含兩個方面，一是新選人員應(yīng)保證符合崗位安全特性的要求，尤其對于比較危險的作業(yè)、特種作業(yè)崗位，必須嚴格按有關(guān)安全規(guī)程要求選拔作業(yè)人員；二是在職人員的動態(tài)考核，對于那些由于生理、心理等變化不再勝任本崗位操作的人員應(yīng)及時給予調(diào)整。此項工作的主要技術(shù)方法有：安全素質(zhì)分析法、職務(wù)分析法、職業(yè)適應(yīng)性測試法等。
　　
　　
　　提高人員的安全素質(zhì)
　　這是預(yù)防工傷事故的根本，主要技術(shù)方法有：宣傳、教育、培訓(xùn)、訓(xùn)練、安全活動等。
　　
　　有關(guān)人員安全管理制度的建立
　　如安全活動制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全獎懲制度、勞動組織制度等。
　　
　　對人員作業(yè)過程的監(jiān)督管理
　　人員工傷事故大多數(shù)發(fā)生在作業(yè)過程，因此應(yīng)加強對人員作業(yè)過程的監(jiān)督管理。主要內(nèi)容包括:
　　1．人員不安全行為的監(jiān)督
　　由于人的不安全行為是導(dǎo)致事故的直接原因，因此要預(yù)防事故就必須控制人的不安全行為。因人的行為受生理、心理、社會等因素影響，所以對人的不安全行為的控制是整個人員安全管理中的難點。主要技術(shù)方法有:心理調(diào)適法、激勵措施、紀律措施、組織管理措施、文化力作用控制法、行為抽樣法等。
　　2．現(xiàn)場作業(yè)方法合理性的監(jiān)督
　　現(xiàn)場作業(yè)方法不合理就容易導(dǎo)致事故，尤其對于危險作業(yè),必須嚴格按安全操作規(guī)程要求的程序作業(yè)，如動火管理、設(shè)備維修管理等。主要技術(shù)方法:現(xiàn)場觀察法、類比法、功能程序分析法、“六何”分析法等。
　　3．人員操作動作的合理性監(jiān)督
　　合理的操作動作應(yīng)做到安全、經(jīng)濟、高效。主要技術(shù)方法有:現(xiàn)場觀察法、動素分析法、人機分析法、模擬分析法等。
　　
　　人員安全信息系統(tǒng)的建立與管理
　　主要是人員安全臺賬的建設(shè)與管理，如人員的安全心理特征類型、生理狀況、身體檢查記錄、作業(yè)工種、違章記錄、安全考核情況等方面的信息。主要技術(shù)方法有:手工安全臺賬建檔法、計算機信息管理系統(tǒng)法等。