安全管理是一項(xiàng)精細(xì)化的系統(tǒng)工程,企業(yè)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,采取實(shí)效性強(qiáng)的安全方案和安全措施,來(lái)提高安全工作的效能,減少傷害事故的發(fā)生。
1、觀念轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新
安全管理工作應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的安全理念,提倡安全管理工作的創(chuàng)新;實(shí)現(xiàn)全員的“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,以此來(lái)提高自我的安全防范意識(shí);對(duì)安全檢查工作實(shí)現(xiàn)從抵觸應(yīng)付到參與配合的轉(zhuǎn)變,畢竟所有的安全檢查工作最終是為了改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài),以提高過(guò)程的本質(zhì)安全和人的本質(zhì)安全;對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)“讓我學(xué)習(xí)”到“我應(yīng)學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變,以便營(yíng)造良好的安全管理環(huán)境;轉(zhuǎn)變觀念是提高安全綜合水平的前提條件。
2、高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求
安全管理工作需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不能對(duì)安全存在的問(wèn)題及紕漏視而不見、司空見慣;個(gè)別安全管理不到位的企業(yè)關(guān)鍵在于安全管理的標(biāo)準(zhǔn)水平低、對(duì)員工的崗位安全要求不嚴(yán)格;對(duì)此,可采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,來(lái)對(duì)企業(yè)進(jìn)行環(huán)保和安全評(píng)價(jià),從中找準(zhǔn)現(xiàn)成的安全狀態(tài)不適宜的問(wèn)題點(diǎn),用“安全木桶理論”來(lái)加以持續(xù)改進(jìn)。
3、閉環(huán)管理與開路管理
閉環(huán)管理是指對(duì)安全工作的每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)本著“PDCA循環(huán)”的管理模式實(shí)施動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)控制,有策劃安排、有落實(shí)實(shí)施、有檢查評(píng)價(jià)、有總結(jié)改進(jìn);不能形成開路管理,只是安排而不進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤評(píng)價(jià),使所有的實(shí)施細(xì)則落實(shí)不到位,導(dǎo)致安全管理務(wù)虛化;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài)企業(yè)應(yīng)落實(shí)專人進(jìn)行監(jiān)督考核,對(duì)過(guò)程隱患不斷進(jìn)行限期整改,以達(dá)成安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和程序化,提高安全管理工作的效能。
4、亡羊補(bǔ)牢和未雨綢繆
安全管理即要對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深層次剖析,及時(shí)完善管理和作業(yè)文件來(lái)進(jìn)行“亡羊補(bǔ)牢”,此時(shí)的時(shí)效性便顯得十分重要,并及時(shí)組織開展現(xiàn)場(chǎng)安全教育活動(dòng),受教育的人數(shù)應(yīng)達(dá)到最大化;又要對(duì)危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)程度進(jìn)行評(píng)價(jià),采取預(yù)防措施“未雨綢繆”,預(yù)防措施和糾正措施應(yīng)分解落實(shí)到人頭,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)跟進(jìn)評(píng)價(jià);現(xiàn)場(chǎng)安全管理吸取直接或間接經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是十分重要的課題,在此過(guò)程中也或開展靈活多樣的“事故反思日”和“事故演練月”等活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)和改進(jìn)。
5、安全形式和安全內(nèi)容
安全形式反作用于安全內(nèi)容,對(duì)安全內(nèi)容能夠起到積極的促進(jìn)作用;開展各種形式安全活動(dòng),并對(duì)每次開展的安全活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),有利于提高員工的安全意識(shí)和安全技能;在開展安全活動(dòng)時(shí)不能為活動(dòng)而活動(dòng),提前應(yīng)組織策劃,進(jìn)行效果預(yù)測(cè)分析,對(duì)活動(dòng)過(guò)程實(shí)施跟蹤考核,關(guān)鍵解決人的安全意識(shí)和人的安全認(rèn)知能力低的問(wèn)題,以減少現(xiàn)場(chǎng)人為作業(yè)失誤或信息傳遞失真而連鎖引發(fā)成事故。
6、責(zé)任追溯和結(jié)果預(yù)知
發(fā)生事故應(yīng)按因果分析法進(jìn)行責(zé)任追溯,從人、機(jī)、料、法和環(huán)等方面追溯發(fā)生事故的本質(zhì)原因,以找出引起事故發(fā)生的主要原因和間接原因,按責(zé)任進(jìn)行分解落實(shí)并加以考核;企業(yè)也應(yīng)開展模擬事故的原因剖析,以產(chǎn)生事故的結(jié)果來(lái)模擬追溯其原因,通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)控制模擬事故的原因來(lái)控制事故發(fā)生的概率;安全管理應(yīng)遵循精細(xì)化細(xì)節(jié)管理的原則,務(wù)實(shí)將事故消除在萌芽狀態(tài)。