我是煉鋼企業(yè)生產(chǎn)一線的行車(chē)組組長(zhǎng)，班組擔(dān)任著液態(tài)鋼水吊運(yùn)、出坯等重要生產(chǎn)任務(wù)。行車(chē)作為起重機(jī)械，對(duì)人員傷害的比例一直排在各事故的前列。調(diào)查表明，80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備隱患沒(méi)有得到及時(shí)排除造成的。作為一名班組長(zhǎng)深感肩上責(zé)任重大，想借此平臺(tái)再次談?wù)勛约簩?duì)班組管理的幾點(diǎn)粗淺看法。

　　第一就是要在思想上消除“心理安全”。這種因素是隱形的，不易察覺(jué)的，是生產(chǎn)中的大隱患，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除。他們不是不懂得安全知識(shí)，也不是技術(shù)水平差。常常因?yàn)橐淮芜`章沒(méi)有出事，就認(rèn)為違章不會(huì)出事，而一旦形成習(xí)慣，就非出事不可。這種心理大致可分為以下幾種：僥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、冒險(xiǎn)心理、疲勞心理和從眾心理，班組長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)掌握并洞察他們的心理，逐一進(jìn)行思想教育。要正面宣傳安全生產(chǎn)的重要性，同時(shí)，從反面選取典型事故進(jìn)行分析，讓那些血淋淋的教訓(xùn)去喚起他們的安全意識(shí)。

　　第二就是要切實(shí)提高組員的操作技能，減少、杜絕操作失誤。班組長(zhǎng)要經(jīng)常組織班組成員參加各項(xiàng)安全生產(chǎn)技能的培訓(xùn)，如技術(shù)比武、設(shè)備安全防護(hù)知識(shí)、生產(chǎn)安全技術(shù)知識(shí)、崗位安全操作規(guī)程、工業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、消防知識(shí)等等?？山Y(jié)合班組的學(xué)習(xí)，每周由班組長(zhǎng)擬一道平時(shí)生產(chǎn)技術(shù)上遇到的難題或行車(chē)操作技能方面的知識(shí)，由班組成員共同完成。班組長(zhǎng)在平時(shí)工作中對(duì)組員提出的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)給予解答，要了解行車(chē)上的電器元件及用途，對(duì)行車(chē)常見(jiàn)或典型的故障進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排除練習(xí)。使每位組員了解自己操作的設(shè)備，熟知設(shè)備的性能，合理操作。

　　第三就是要切切實(shí)實(shí)抓好“反習(xí)慣性違章”工作。公司都有相應(yīng)的規(guī)章制度，有制度就要有人去執(zhí)行去貫徹。學(xué)習(xí)和安全教育并進(jìn)，讓組員認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性，明白違章作業(yè)不但危害自己的安全，而且還會(huì)連累他人甚至自己家人的道理。班組長(zhǎng)要不時(shí)地巡視作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，檢查現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)環(huán)境，機(jī)器設(shè)備等相關(guān)安全設(shè)施是否符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，并加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

　　第四就是要充分利用各種宣傳形式，加大對(duì)隱患排查治理工作的宣傳力度；以“治理隱患、防范事故”為主題，組織開(kāi)展好“安全生產(chǎn)月”、“我當(dāng)一天安全員”、“提一條合理化建議”等活動(dòng)；充分依靠和發(fā)動(dòng)職工參與隱患排查治理工作。