三、激發(fā)積極心理、消除消極心理的方法:
火場環(huán)境,在心理因素的作用下,受災人員會產(chǎn)生積極的或消極的心理反應。積極的心理反應即心理調節(jié)能力強,它表現(xiàn)在火災現(xiàn)場,受災者主動、勇敢地同火災作斗爭的行為,不慌不忙地自救,甚至組織他人逃生。消極的心理反應即心理素質較差的,則會因感情脆弱并情緒波動,行為異常,導致產(chǎn)生錯誤的行為。心理素質并非一時可以迅速提高,但通過教育和訓練是可以得到加強的。教育和訓練是激發(fā)積極心理、克服消極心理的基本手段,它的任務是轉化思想、增長知識和提高技能。轉化思想,就是要使我們能正確對待和認識災害。增長知識,就是要求人們了解與火災相關的知識。提高技能,就是要求人們掌握處理火災事故基本問題的一般方法。而其中增長知識,提高技能更是提高心理素質,適應外界情況變化的重要方面。作為一名社會成員應當掌握基本知識,培養(yǎng)堅強的意志和穩(wěn)定的心理素質:
一是要了解煙毒的危害。煙霧是火災發(fā)生過程中因熱解或燃燒而形成的產(chǎn)物。近年來,隨著高分子合成材料在建筑、裝修及家具等行業(yè)中的廣泛應用,火災中煙霧的毒性日趨嚴重。煙霧變成火災中的蒙面殺手?;饒錾洗蠖鄶?shù)可燃物質含有碳,當供給的空氣充足時,碳燃燒并生成二氧化碳,但當空氣不足時,便形成危險的一氧化碳。除非可燃物和空氣事先混合好,否則,燃燒區(qū)的空氣供給通常是不足的。物質燃燒時,可能形成主要有害氣體包括:一氧化碳、二氧化碳、氯化氫、氮的氧化物、硫化氫、氰化氫、光氣等。比如一氧化碳是一種無色、無味、無刺激的氣體。一氧化碳在多數(shù)火災中雖不是燃燒生成氣體中毒性最大的一種,但它卻是在火災中,在沒有控制的燃燒條件下產(chǎn)生含量最大、最典型的有毒氣體。一氧化碳吸入人體后與血紅蛋白結合成碳氧血紅蛋白,嚴重阻礙血液攜氧及解離能力,形成低氧血癥,引起組織缺氧及碳酸蓄積,形成內窒息。一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧大200?300倍,而碳氧血紅蛋白的離解又比氧合血紅蛋白慢3600倍。所以大量的一氧化碳一旦進入血液,就會干擾氧的傳遞,導致內組織中毒,所以當空氣中一氧化碳含量達到1%時,人呼吸數(shù)次后失去知覺,1-2分鐘內即可死亡。由于火災燃燒情況非常復雜,火災中生成的一氧化碳數(shù)量遠遠不止這些。根據(jù)有關資料稱,一般著火房間一氧化碳濃度可達到4%?5%,最高可達到10%左右,決非鮮活生命所能承受。煙氣的毒害是非常殘酷的,通常是火災中造成人員傷亡的直接致命因素,在一些群死群傷的火災中常可發(fā)現(xiàn)它肆虐的魔影。
二是掌握初起火災的撲救方法。當你恰巧身臨起火部位,首先應根據(jù)已掌握的滅火常識,果斷加以撲救。因為從本質上說,任何逃生選擇都是被動的行為,而加強防范和有效撲救,才是積極的行為。燎原大火常常起于星星之火,當你這樣做時不僅是心理素質過硬的體現(xiàn),也是掌握消防知識后在保護他人?;馂钠鹗贾跬ǔJ窃谳^小范圍燃燒,如果發(fā)現(xiàn)及時,滅火方式正確,使用器材得當,通常還是能夠加以撲滅的。三是掌握火場逃生技巧。發(fā)生火災時由于現(xiàn)場的人所處位置不同,逃生距離不等,逃生時間不一,因而逃生方式也不可能強求一律。一般而論,不管采取何種有效方式,能安全順利到達失火樓層以下,即可認為基本脫離危險。筆者認為有三種方法可供參考:第一是跑離火場。此為火場逃生的主要途徑,一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困,生命受到威脅時,要立即放下手中的工作,爭分奪秒,設法脫險,切不可延誤逃生良機。脫險時,應盡量觀察,判明火勢情況,沿煙氣不濃,大火尚未能燒及的樓梯、應急疏散通道逃生。第二是結繩自救。在準備逃離房間前,應用手摸房門,或小開門縫觀察,如果房門發(fā)燙或有濃煙撲入,說明火已離你不遠,門外已十分危險,此時要另尋生路。可將窗簾、被單撕成粗條,結成長繩,一端緊固在足以承負體重的物體上,另一端沿窗口下垂直至地面或較低的窗口、陽臺處,順繩下滑逃生。
第三是積極待援。因主客觀因素左右,致使以上選擇無法進行,也不能輕易放棄求生努力。應巧用地形和建筑,堅守待援,可用棉被蒙住門,用織物堵嚴門縫,并向上潑水,頂住煙火的進攻,仍有一線生機。由此通過教育和訓練,相信每一位受訓者都可能實現(xiàn)意志堅定,消除火災時不良心理素質對安全逃生的影響。在火場保持機智鎮(zhèn)定心理狀態(tài),達到安全逃生的目的。