監(jiān)督是管理的主要職能,是監(jiān)察、督導(dǎo)的意思,是一種查明偏差和干預(yù)的控制手段。監(jiān)督者依據(jù)一定的標(biāo)準,對被監(jiān)督者的行為進行監(jiān)察、督導(dǎo),合乎標(biāo)準的被準許,不合乎標(biāo)準的被糾正。消防監(jiān)督就是依據(jù)國家的法律、法規(guī),對社會生產(chǎn)、生活活動中消防安全管理問題實施監(jiān)察和督導(dǎo),是國家賦予各級公安消防機構(gòu)的一種行政制約權(quán),是國家的一種特種監(jiān)督,具有規(guī)范、督促、檢查、糾正和強制性的特點。

但實際工作中,消防機構(gòu)的有些執(zhí)法者依法行政意識不強,習(xí)慣于傳統(tǒng)的行政管理模式,不能有針對性地研究解決監(jiān)督執(zhí)法中的重點、難點問題;執(zhí)法中重實體、輕程序,不嚴格履行執(zhí)法程序,執(zhí)法程序有始無終無故中斷;

不嚴格按照《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》的內(nèi)容進行全面細致檢查,火災(zāi)隱患發(fā)現(xiàn)不及時,火災(zāi)原因調(diào)查不清楚,以至有法不依、執(zhí)法不嚴,給開展社會化消防工作造成被動。

因此,消防監(jiān)督執(zhí)法尚須大力加強。首先,要加強執(zhí)法者素質(zhì)教育,大力提高消防執(zhí)法水平。主要措施是通過加強對現(xiàn)有執(zhí)法人員的教育培訓(xùn)和引進地方高素質(zhì)的人才來完成。建立多種形式的學(xué)習(xí)制度,展開多種形式的業(yè)務(wù)探討活動,舉辦多種形式的培訓(xùn)和競賽活動,推行貫徹監(jiān)督崗位資格考試制度,培養(yǎng)和鍛煉業(yè)務(wù)通、專家型技術(shù)人才,從而提高消防監(jiān)督整體水平。其次,制訂行之有效的制度與措施,認真研究總結(jié)執(zhí)法活動中的特點與規(guī)律,完善執(zhí)法程序,將法律、法規(guī)、規(guī)章賦予的職責(zé)落實到具體的崗位上,使公安消防機構(gòu)辦理的案件進一步納入法制化、規(guī)范化的軌道,努力提高依法行政、依法辦案的能力與質(zhì)量,并建立健全相應(yīng)的執(zhí)法質(zhì)量考核制、錯案責(zé)任追究制,有效地防止消防監(jiān)督執(zhí)法的變質(zhì)異化。第三,在實際執(zhí)法檢查活動中,要撲下身子、用心了解實情、發(fā)現(xiàn)問題。因為在檢查過程中,被檢單位往往匯報成績和經(jīng)驗的多,剖析問題的少;有的連工作陳述都不夠細致,只有官話套話,具體情況則含含糊糊。所以,如果執(zhí)法人員不認真細致的檢查,不但問題難以發(fā)現(xiàn)、查處隱患的任務(wù)更是無法完成。只有在執(zhí)法檢查中勤于思考、善于思考、樂于思考,才能和被檢單位一起更快地發(fā)現(xiàn)問題,找到隱患,進而

提出修改意見和建議,并督促落實。