安全學(xué)習(xí)是企業(yè)班組安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容.。但有少數(shù)班組，安全學(xué)習(xí)往往成了“念一念安規(guī)，做兩篇記錄”，甚至讓一兩個(gè)人“承包”。這種為應(yīng)付上級(jí)部門的檢查走過場搞形式的安全學(xué)習(xí)根本起不到應(yīng)有的作用。要使班組安全學(xué)習(xí)起到應(yīng)有的作用，應(yīng)從以下幾個(gè)方面開展學(xué)習(xí)：
        首先，安全學(xué)習(xí)應(yīng)注重實(shí)際。根據(jù)班組自身的作業(yè)環(huán)境，結(jié)合一些適當(dāng)?shù)陌咐M(jìn)行安全教育，使職工真正吸取教訓(xùn)，引以為戒。
        其次，安全學(xué)習(xí)應(yīng)注重時(shí)令。根據(jù)時(shí)令的變化學(xué)一些必要的安全知識(shí)。如遇節(jié)假日，節(jié)氣變換要及時(shí)向職工宣傳必要的安全知識(shí)，防范于未然。
        第三，安全學(xué)習(xí)應(yīng)注重創(chuàng)新。敢于向傳統(tǒng)守舊的學(xué)習(xí)方式挑戰(zhàn)，大膽探索新方法。創(chuàng)造條件開展安全游藝活動(dòng)，可以起到事半功倍的效果。
        第四，安全學(xué)習(xí)應(yīng)注重實(shí)踐。安全學(xué)習(xí)不能只是片面停留在書本上，還應(yīng)結(jié)合班組實(shí)際，發(fā)動(dòng)職工找隱患，堵漏洞，定措施，確保班組安全生產(chǎn)。