安全生活、平安求學(xué)，健康成長，站上通向人生幸福的基點(diǎn)。這是安全生活處對(duì)全體在校學(xué)生衷心的祝愿，同時(shí)也是我們處室工作的源泉與動(dòng)力。
　　我處室就是在今年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)整合管理理念，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況新設(shè)立的一個(gè)處室（安全生活處），主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、法制安全、校園文化四個(gè)方面的管理工作，改變了過去學(xué)生宿舍管理歸教育處，學(xué)生食堂管理歸總務(wù)處的不協(xié)調(diào)局面，這樣可以使我處室主要精力放在了學(xué)生生活管理上，理順了工作關(guān)系，提高了辦事效率。
　　住宿生的管理和學(xué)生就餐環(huán)境、衛(wèi)生、質(zhì)量的管理直接關(guān)系到住宿的每位學(xué)生。他們生活得質(zhì)量也直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)工作。抓好宿舍和食堂的管理同樣也是提高我校辦學(xué)品味，對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我處室在成立的近半年的時(shí)間里，能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心工作，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，在現(xiàn)有的條件下，積極致力于營造良好的育人環(huán)境，使在校學(xué)生能夠?qū)W習(xí)好、生活好。我們主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)管理，積極探索新形勢(shì)下宿舍管理模式
　　本學(xué)期安全生活處以安全穩(wěn)定為中心，以管理育人、服務(wù)育人為目標(biāo)，積極探索學(xué)生宿舍內(nèi)的思想教育機(jī)制，深化星級(jí)宿舍創(chuàng)建工作，經(jīng)過四年的探索、實(shí)踐，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著將簡(jiǎn)單的事情做成經(jīng)典的原則，從細(xì)微之處入手，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行精細(xì)化管理，從而使學(xué)生宿舍管理工作平穩(wěn)、有序地運(yùn)行。
　　1、建立精細(xì)化的規(guī)章制度
　　精細(xì)化管理需要精細(xì)化的規(guī)章制度相配套。學(xué)生宿舍管理制度主要包括兩個(gè)方面：一是學(xué)生宿舍管理制度；一是宿舍管理用人制度。為了把精細(xì)化管理落到實(shí)處，以“創(chuàng)建星級(jí)宿舍，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為管理主線，強(qiáng)化宿舍內(nèi)務(wù)，狠抓考核和評(píng)比。這些制度涵蓋了從主任、生活老師、學(xué)生宿舍管理干部的崗位責(zé)任，言談舉止，行為規(guī)范，職權(quán)范圍以及監(jiān)督、檢查和考核措施等內(nèi)容，使每一崗位、各類人員、各種事情都有章可循，做到"誰分管的誰負(fù)責(zé)"、"誰的崗位誰負(fù)責(zé)"、"誰的宿舍誰負(fù)責(zé)"，對(duì)每個(gè)崗位的職責(zé)都規(guī)定得十分細(xì)致，如規(guī)定生活老師的職責(zé)就多達(dá)十幾條，對(duì)其提出了明確的工作要求，對(duì)各項(xiàng)職責(zé)的規(guī)定都體現(xiàn)了管理工作的精細(xì)化原則。
　　2、實(shí)施精細(xì)化的安全管理　
　　學(xué)生宿舍安全問題是宿舍管理的第一要?jiǎng)?wù)，安全重于泰山。我們首先規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、打火機(jī)等違禁物品，并不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查。對(duì)于宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生堅(jiān)持做到每天檢查、不定期抽查，對(duì)每次檢查的結(jié)果及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生及時(shí)和家長溝通，同時(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的安全隱患，將各種問題解決在萌芽階段。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的防火安全教育和防火安全知識(shí)的宣傳是學(xué)生宿舍的首要任務(wù)。
　　3、提供精細(xì)化的宿舍服務(wù)
　　良好的環(huán)境是學(xué)生成長的重要條件。整潔的宿舍環(huán)境有利于學(xué)生的身心健康。宿舍堅(jiān)持以精細(xì)化為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生保潔工作。一是明確規(guī)定生活老師工作要求。生活老師每天對(duì)本樓層的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并認(rèn)真填寫《學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)分表》。通過一個(gè)學(xué)期的跟蹤檢查評(píng)比，目前學(xué)生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范，成為我校對(duì)外展示的窗口之一。
　　4、體現(xiàn)精細(xì)化的關(guān)懷愛護(hù)
??? 在和住宿生的溝通中，生活老師要十分注意尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的權(quán)利，先禮后兵，教育在前，懲罰在后。鋼性政策，柔性管理。關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，暖其心，導(dǎo)其行，經(jīng)常巡查宿舍，對(duì)學(xué)生問寒問暖，多給學(xué)生以關(guān)懷和愛護(hù)，將管理寓于服務(wù)之中，與育人融為一體，給學(xué)生更多的提醒和引導(dǎo)。盡可能為學(xué)生提供多樣化的服務(wù)，給予真誠的關(guān)心，于細(xì)微之處體現(xiàn)真情，以情感人，以情育人。
　　實(shí)施精細(xì)化管理，要求我們不斷改變粗放的工作方式，事事力求精細(xì)，并且持之以恒地堅(jiān)持下去，從而逐步形成精細(xì)的管理風(fēng)格，共同打造安全、整潔、文明、溫馨的學(xué)生之家。