盡量降低經(jīng)濟發(fā)展所付出的成本。一個國家物流和環(huán)境的改善和物流系統(tǒng)建設,雖然可以“跨越式發(fā)展”,但它畢竟是基礎性的東西,需要一點一滴的建設和積累,所以物流的瓶頸作用不是很短時期或者輕而易舉可以解決的。政府、企業(yè)與社會各界都應重視培養(yǎng)復合型高級人才,一方面要重視引進一批電子商務物流人才,另一方面又要防止電子商務人才的外流,以加快我國電子商務以及物流的發(fā)展步伐。第二階段:被動約束階段。在此階段,安全工作是被動的,是給予法律法規(guī)約束而不得不開展的工作,企業(yè)高層管理人員對安全生產(chǎn)的重要性有所認識,但對安全經(jīng)濟價值的認識和對職工的權(quán)益保障的意識仍然不足;對于中層管理人員和普通職工來說,安全是高層管理者的職責,與自己的關系不大,安全不是自己的實際需要,是由他人強加于自己頭上。第三階段:主動管理階段。在這個階段,員工都經(jīng)過培訓,企業(yè)制定了系統(tǒng)化、文件化的安全操作規(guī)程和規(guī)章制度,生產(chǎn)活動都進行了科學的規(guī)劃并且優(yōu)先考慮了安全。對于企業(yè)高級管理人員和安全專職人員來說,安全工作已經(jīng)不是被動應付政府部門和上級安全監(jiān)管的要求,而是為了搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)主動采取更加有效的技術(shù)和管理措施。然而在這一階段,安全對于許多職工來說仍處于被動狀態(tài),原因是企業(yè)沒有建立起員工參與安全事務商討和決策機制.職工的安全行為是安全管理人員的監(jiān)督下得以實現(xiàn)的。第四階段:自律完善階段。在此階段,“安全第一”已不再足依據(jù)空泛的口號,企業(yè)領導者對安全具有遠見和安全價值觀在企業(yè)中被充分共享;絕大部分員工始終如一的、自覺地、積極地參與到強化安全牛產(chǎn)的事務當中,安全工作成為一切工作的有機組成部分和保障;不安全的作業(yè)條件和不安全的行為被所有的人認為是不可接受的并且被公開反對。
目前我國大多數(shù)企業(yè)處于第2階段.對于中東建立標準化職業(yè)安全健康管理體系,并且有效實施的企業(yè)來說,其安全文化可處于第3階段。對于處于第2、第3階段的企業(yè),其安全文化的建設途徑主要有:(1)宣傳教育:接受教育是職工安全觀念文化形成的晟主要的途徑,是提高職工的安全文化素質(zhì)最深刻最根本的方法。在企業(yè),宣傳工作可以由多個部門來開展,教育工作則主要是由安全部門來完成,宣傳側(cè)重于強化安全意識,教育側(cè)重于提高安全技能。但目前企業(yè)普遍反映安全教育收效不佳。其原因主要有:一是安全教育硬性指標不合理。二是一些企業(yè)安全教育形式單一,缺乏靈活性,職工不感并趣。三是安全教育缺乏針對性,特別是大型企業(yè)存在多工種,其安全教育很難結(jié)合到每個工種的實際。(2)安全獎懲:安全教育的作用是改變職工的觀念文化,可以讓人懂得什么是安全的,什么是不安全的,但是由于人性的一些弱點,比如僥幸心理、冒險心理、惰性等,有的時候明知有危險而為之,企業(yè)就應該對此類行為進行懲治,通過處罰當事人警示后來者,以此來規(guī)范職工的行為。(3)領導的行為導向:在各種影響人的積極性的因素中,領導行為是一個關鍵性的因索。企業(yè)領導對于企業(yè)安全文化的建設有著舉足輕重的作用,企業(yè)領導對安全的領導集體,會加大安全生產(chǎn)的投入,及時消除各種安全隱患,為職工提供安全可靠度高的生產(chǎn)設備。2002年9月1日,《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》實施,是我國安全生產(chǎn)新的里程碑,為配合該法實施,國家又相繼出臺了一系列配套法規(guī),安會生產(chǎn)法律法規(guī)體系逐步完善。
每年開展的全國安全生產(chǎn)月活動和安全生產(chǎn)萬里行活動,其目的就是大力宣傳安全文化。安全生產(chǎn)已經(jīng)受到全社會的普遍關注,形成了“關愛生命、關愛安全”的良好社會氛圍,為企業(yè)安全文化建設提供了良好的社會環(huán)境,企業(yè)作為安全生產(chǎn)的主體,應該利用有利機會,不斷培育有自己特色的企業(yè)安全文化,從提高人的素質(zhì)入手,最終實現(xiàn)本質(zhì)安全。
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