[摘要]:文章分析了現(xiàn)階段我國施工企業(yè)安全教育培訓的現(xiàn)狀，對施工企業(yè)安全教育培訓存在的問題及原因進行了深入地分析，并對施工企業(yè)開展安全教育培訓提出了作者的一些看法。?
　　[關鍵詞]:建筑施工；安全教育；培訓?
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　　安全教育是施工企業(yè)一項非常重要的內容，-如何開展施工企業(yè)的安全教育培訓，本文試就這一問題談點看法。?
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　　一、施工企業(yè)安全教育培訓的現(xiàn)狀?
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　　建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓情況發(fā)展不平衡，原因是多方面的，主要是由于認識水平的不同造成了差異。就電力施工行業(yè)安全教育培訓情況而言，大部分施工單位位的培訓管理和安全管理主管部門能認識到安全教育培訓的重要性，建立健全了安全教育培訓制度，加強對職工進行安全教育培訓工作的力度，使廣大職工能按規(guī)定，定期接受安全教育培訓。特別是企業(yè)主要負責人、項目經(jīng)理和安全管理人員，大部分都能按時舉辦安全培訓，并經(jīng)考核獲得安全崗位資格。通過安全教育培訓，增強了建筑施工企業(yè)管理人員、作業(yè)人員的安全意識、安全技術和操作技能，大大減少了違章指揮、違章作業(yè)行為，改善了安全生產(chǎn)狀況，有效控制了傷亡事故的發(fā)生，提高了建筑施工安全管理水平。如山西省電建一公司注重抓安全生產(chǎn)教育培訓，四年來舉辦各類安全生產(chǎn)培訓班50余期，培訓企業(yè)各類人員2萬余人次，安全教育基礎較好。但隨著市場經(jīng)濟不斷深入和發(fā)展，伴隨著企業(yè)改制，一部分建筑施工企業(yè)和專業(yè)(勞務)分包隊伍受利益驅動，片面追求經(jīng)濟效益，安全意識淡薄，放松了安全管理，特別是對職工的安全教育培訓上，在經(jīng)濟上和時間上舍不得投入，導致安全技術水平低下。一些建筑企業(yè)領導和項目經(jīng)理對安全生產(chǎn)的“重視”，僅限于在開會時講“要注意安全”，而怎樣注意安全則講不出所以然。一些安全員不清楚自己在施工現(xiàn)場的地位和作用，對安全知識一知半解，有的甚至連常用安全技術規(guī)范標準都不了解。一些特種作業(yè)人員無證上崗，不懂操作規(guī)程，不掌握安全技術規(guī)范標準。這些人完全沒有安全防護意識，缺乏自我保護能力。由于以上這些現(xiàn)象的存在，導致建筑企業(yè)傷亡事故時有發(fā)生。?
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　　二、施工企業(yè)安全教育培訓存在的問題及原因分析?
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　　目前，我國建筑企業(yè)施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)教育培訓工作僅僅針對建筑企業(yè)職工，并未做到全員安全培訓。一些施工企業(yè)的領導只重視生產(chǎn)，安全教育停留在表面上，在布置、檢查、總結工作時，有些企業(yè)領導人只是應付幾句“要注意安全”之類無關痛癢的話，至于到底什么地方不安全，應采取什么措施，則避而不談。職工安全教育是一項專業(yè)性、政策性強，技術知識面較廣，十分龐雜費力的系統(tǒng)工程，抓與不抓，抓得好與壞，關鍵在各級領導。此外，安全教育工作者在數(shù)量上遠遠沒有達到要求，很難適應形勢發(fā)展的需要。在現(xiàn)場施工的企業(yè)職工一方面由于知識水平較高，接受能力較強，另一方面由于人員較為固定，多為具有豐富施工經(jīng)驗的施工管理人員，且根據(jù)國家相關法律法規(guī)均能按時接受各級安全生產(chǎn)教育培訓并進行考核。所以，他們的安全生產(chǎn)意識較高，且能夠自覺遵守施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)紀律，是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作的主要力量。但是作為施工現(xiàn)場的外來務工人員，是我國目前建筑企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓工作的薄弱環(huán)節(jié)。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的，首先是農(nóng)民工的文化知識水平較低，接受能力較差；其次是農(nóng)民工流動性較大；最后是有些建筑施工企業(yè)和專業(yè)(勞務)承包隊伍受利益驅動，片面追求經(jīng)濟效益，安全意識淡薄，放松了安全管理。大量的事故統(tǒng)計結果表明，當前我國所發(fā)生的安全生產(chǎn)事故中，70％左右是由于企業(yè)職工違章作業(yè)造成的。這說明企業(yè)職工的安全生產(chǎn)意識淡薄，安全生產(chǎn)技能生疏，安全生產(chǎn)知識貧乏，這是造成我國安全生產(chǎn)事故多發(fā)的主要原因之一，也暴露了企業(yè)安全生產(chǎn)教育存在的問題。按照國家安全生產(chǎn)法的相關規(guī)定，“三級”安全生產(chǎn)教育是經(jīng)過長期實踐證明的行之有效的安全生產(chǎn)教育制度，是提高職工整體素質，將企業(yè)安全生產(chǎn)建立在牢固基礎上的有效途徑，是企業(yè)必須執(zhí)行的安全生產(chǎn)教育工作。但當前企業(yè)的“三級”安全生產(chǎn)教育培訓內容缺乏針對性，培訓時間不能保證，崗前培訓只講安全注意事項，僅限于背操作規(guī)程，缺少現(xiàn)場崗位培訓以及職工應急應變和處理問題的能力，安全培訓與技術培訓脫節(jié)，職工對崗位的生產(chǎn)工藝、安全問題沒有真正理解，安全技術規(guī)程不能認真正確執(zhí)行等。?