一、總則

　　（一）目的

　　為切實加強學(xué)校安全工作，進一步落實安全工作責(zé)任制，努力打 造“平安校園”，為科學(xué)、迅速、有效地處置校園突發(fā)暴力侵害事件，最大限度地降低突發(fā)暴力侵害事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定。

　　（二）編制依據(jù)

　　根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《江蘇省人民政府突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案框架指南》《江蘇省實施〈中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法〉的辦法》等。

　?。ㄈ?工作原則

　　校園暴力侵害事件發(fā)生后，學(xué)校各應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要牢固樹立以人為本，“一切為了學(xué)生” 的思想，在出現(xiàn)校園暴力侵害事件危急時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨。校園暴力侵害事件發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校安全管理委員會制定，并分發(fā)到每一個成員，定期組織學(xué)習(xí)。預(yù)案的實施實行責(zé)任追究制度，在校園暴力侵害事件發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的生命或財產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。在日常工作中，學(xué)校要對教職員工和學(xué)生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全 工作，定期排查可能發(fā)生的突發(fā)事故，及時消除各種安全隱患。

　?。ㄋ模┻m用范圍：本預(yù)案適用于處置本校發(fā)生的暴力侵害事故。

　　二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

　　（一）決策機構(gòu)：指揮中心，負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

　?。ǘ┕ぷ鳈C構(gòu)：應(yīng)急工作組，負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

　?。ㄈ┙M織體系框架：

　　報????? 警：110、120

　　總? 指? 揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通? 訊? 組：z

　　安全保衛(wèi)組：z

　　人員疏散組：z

　　后? 勤? 組：z

　　運? 輸? 組：z

　　救? 援? 組：z

　　醫(yī)? 療? 組：z

　　醫(yī)療救治組：

　?。ㄋ模┲饕氊?zé)

　　1.全面負責(zé)：計劃、組織實施日常自救互救、預(yù)防和處理等安全常識的宣傳、教育，提高校應(yīng)急意識和預(yù)防和處理校園暴力侵害事件的能力。

　　2.制定校園暴力侵害事件應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。

　　3.校園暴力侵害事件預(yù)報發(fā)布后，負責(zé)對學(xué)生進行疏散、搶救、報警知識的強化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實施。

　　4.校園暴力侵害事件發(fā)生后，全面負責(zé)學(xué)校校園暴力侵害事件應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入各項應(yīng)急工作。

　　5.負責(zé)向上級匯報校園暴力侵害事件處理進展情況，及時報請公安部門鼎力協(xié)助。

　　三、預(yù)防預(yù)警機制

　　學(xué)校由校長室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等人員組成安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　主要職責(zé)：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生注意險情，采取切實措施，竭力避免發(fā)生暴力事件。暴力事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)諫言獻策，參與制定預(yù)防及處置方案。

　　各處室具體職責(zé)如下：

　　1.校園暴力侵害事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)應(yīng)急指揮工作，簽發(fā)有關(guān)應(yīng)急工作情況的上報或下達的文件，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員開展應(yīng)急工作，負責(zé)組織向上級教育主管部門的工作匯報、應(yīng)急工作總結(jié)；組織召開校園暴力侵害事件指揮部或領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議；負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)校辦公室、團委、總務(wù)處開展校園暴力侵害事件安全保組、運輸組和后勤保障包括緊急用車、物資、設(shè)備的協(xié)調(diào)等工作，有效組織人員疏散組、救援組協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散、搶救等應(yīng)急工作。

　　2.救援組遇有暴力事件應(yīng)及時撥打“110、120”報警，實施緊急搶救，組織就地及時搶救校園暴力侵害事件中的受傷師生員工。應(yīng)利用各種渠道傳授緊急搶救知識，應(yīng)開展或配合有關(guān)部門及時做好緊急搶救的其他工作。

　　3.人員疏散組在校園暴力侵害事件發(fā)生時，具體負責(zé)組織師生有序、快速疏散，避免踩踏事故的發(fā)生。在平時制定校園暴力侵害事件應(yīng)急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，當校園暴力侵害事件發(fā)生時，在教室的師生，誰上課誰負責(zé)，確保學(xué)生安全，組織學(xué)生做好自我保護工作。要適時組織開展師生疏散、簡單救護演練。如有事件發(fā)生要妥善安置受傷師生的安置工作，做好調(diào)查、統(tǒng)計、上報工作。

　　4.安全保衛(wèi)組在當校園暴力侵害事件發(fā)生后，負責(zé)學(xué)校師生員工安全保衛(wèi)工作，避免暴力事件二次發(fā)生。要負責(zé)維護治安，協(xié)助開展傷員救治工作。要積極配合公安部門做好現(xiàn)場保護和偵破工作。

　　四、應(yīng)急響應(yīng)

　　各年級組長、各班主任、進班教師立即到班級指揮學(xué)生有序進行疏散。疏散地點以學(xué)校廣場為集結(jié)點，若遇緊急情況，直接疏散出校 門。

　　（一）分級應(yīng)急響應(yīng)

　　突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責(zé)人——分管領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。

　?。ǘ╉憫?yīng)程序

　　（1）當事故發(fā)生后, 現(xiàn)場人員應(yīng)以“救人優(yōu)先”的原則, 先報警（110、120），及時通知家長或監(jiān)護人。同時信息報送需及時，校園暴力事件發(fā)生后，知情者應(yīng)立即將發(fā)生地點、時間等基本情況和有關(guān)信息報告校長，學(xué)校必須盡快核準情況，在規(guī)定時限內(nèi)將事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速報告上級和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。事故發(fā)生后及時告知學(xué)生父母或者其它監(jiān)護人。 向有關(guān)部門信息報送時限：一般校園
突發(fā)暴力侵害事件1小時內(nèi)報送，重大突發(fā)暴力事件必須即時即報，最遲在15分鐘內(nèi)報送，具體為先口頭報，再書面報。同時，應(yīng)及時續(xù)報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理情況。

　?。?）突發(fā)暴力侵害事件發(fā)生后，應(yīng)立即成立突發(fā)事件處置現(xiàn)場指揮組織，為現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)任總指揮（上級領(lǐng)導(dǎo)到場后立即調(diào)整），負責(zé)具體的施救和各項善后處置工作。其具體職能為：發(fā)布應(yīng)急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關(guān)單位通報事件情況，必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求；配合公安等部門開展事件調(diào)查工作，認真調(diào)查取證，寫出書面材料。在處理突發(fā)暴力侵害事件時，現(xiàn)場指揮組織可視情況設(shè)立若干工作組。如：現(xiàn)場搶救協(xié)助組、警戒維護組、善后處理組、師生安撫組等。

　?。?）迅速啟動與實施救援

　　A、發(fā)生學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)須親臨現(xiàn)場（如不在校，須先指派分管領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，并要根據(jù)方案進入應(yīng)急處理程序）了解事故情況，及時組織救援工作，并及時向上級匯報。

　　B、迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并組織實施，包括明確現(xiàn)場事故處置中設(shè)置的機構(gòu)人員，分工及職責(zé)，并向有關(guān)部門請求支援。

　　C、指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場的搶險救援工作，組織調(diào)集救援人員和組織撤離疏散危險區(qū)內(nèi)的人員，把損失降到最低。

　　D、負責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域?qū)嵤┈F(xiàn)場保護、維護現(xiàn)場保護，指導(dǎo)善后處理和師生安排工作。

　　五、應(yīng)急保障措施

　　（一）通信與信息保障

　　應(yīng)急通訊組做好聯(lián)絡(luò)體制建設(shè)，把各組的聯(lián)系電話及時進行更新，及時發(fā)布。

　?。ǘ?yīng)急隊伍保障

　　各應(yīng)急隊伍保障學(xué)校應(yīng)對各組成員進行合理分配，如有人員調(diào)轉(zhuǎn)，及時補缺。

　?。ㄈ?yīng)急物資裝備保障

　　學(xué)校后總務(wù)處及時做好物資購置與保管工作。

　?。ㄋ模┙?jīng)費保障

　　學(xué)校對本項資金進行合理分配，及時補充。

　?。ㄎ澹?yīng)急避難場所的保障

　　學(xué)校要對本校的疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃。

　　六、應(yīng)急終止

　　1.事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除，全體師生聽校園廣播后迅速返回教室內(nèi)。

　　2.積極進行善后處理工作

　　（1）校園突發(fā)事件調(diào)查工作，由處置突發(fā)事件的組織及學(xué)校配合相關(guān)職能部門開展調(diào)查工作。學(xué)校要及時做好善后處理工作，積極維護正常的教育教學(xué)秩序，維護社會安定穩(wěn)定。

　?。?）突發(fā)事件發(fā)生期間，對散布謠言、破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，擾亂社會秩序，要及時報公安機關(guān)，并配合相關(guān)部門依法予以查處。

　　七、附則

　　1.對在處置校園突發(fā)暴力侵害事件應(yīng)急處置工作中，表現(xiàn)積極、貢獻突出、奮力搶救、成效顯著的要給予表彰和獎勵，反之，要給予批評和處分。

　　2.本預(yù)案由zz市外國語中學(xué)制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。