為了保護師生員工身心健康,制定本預案。
??? (1)在校長統一協調之下,學校成立衛(wèi)生防疫領導小組,由分管后勤工作的副校長任組長,后勤主任任副組長,組員由校醫(yī)、政教處干事、實驗室負責人、餐廳管理員、公寓管理員組成。
??? (2)工作職責。
? 負責規(guī)劃、指導、協調、監(jiān)督、檢查校園衛(wèi)生防疫工作。
? 出現突發(fā)事故后,經請示校長同意,啟動應急預案。
? 督查校園衛(wèi)生防疫工作各項制度的執(zhí)行、修訂和補充完善。
? 負責日常工作的檢查、監(jiān)督、糾正、指導和獎罰。
? 加強教室、實驗室、辦公室、食堂的通風換氣,保持室內空氣清新,盡量不使用空調。
? 認真做好室內外環(huán)境衛(wèi)生保潔,對教室、實驗室、辦公室、食堂定期噴灑消毒液。
? 特殊情況下啟動晨檢制度,及時掌握入校人員健康狀況,了解學生、教職工有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀,保持與衛(wèi)生防疫機構的密切聯系與合作。
? 學生經常接觸的物品和器械(如課桌、電腦鍵盤)要定期用稀釋的含氯消毒液擦拭。
? 對長時間缺勤的學生和教職工給予關注,必要時跟蹤調查,如果醫(yī)院疑似或確診為流行性疾病的,要及時報告學校及轄區(qū)防疫站。
? 對學生衛(wèi)生習慣和家庭衛(wèi)生情況進行調查,以便于開展工作的針對性和實效性。
? 中午不能回家吃飯的學生,疫情期間一律在學校食堂就餐。
??? (3)應急處置
??? ●一旦發(fā)現衛(wèi)生安全事故和疑似傳染病人,要立即按程序報告,領導小組研究確認后匯報校長,根據具體情況采取針對性應對措施,若疫情嚴重,經校長同意后,上報轄區(qū)衛(wèi)生防疫主管部門;若疫情一般,待事情處理妥當之后上報。
??? ●應急電話:
??? 校園醫(yī)務室:
??? 食堂管理室:
??? 后勤主任:
??? 主管校長:
轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所:
(4)處置安排:
??? ▲協調校園力量有序投入工作。立即護送確診或疑似病人去醫(yī)院救治,病人發(fā)生嘔吐時切忌止吐,嘔吐有利于毒物排出。
??? ▲配合醫(yī)院的救治工作,追蹤了解病人動態(tài),隨時與校長(園長)保持聯系。
??? ▲接應趕到醫(yī)院的家長,并說明基本情況,做好安撫,防止出現情緒過激。
??? ▲配合醫(yī)療、防疫、公安機構對事故進行處理工作,認真執(zhí)行上級教育行政部門和衛(wèi)生部門的有關指示。
??? ▲嚴格控制消息發(fā)布渠道,注意工作方式,避免師生、家長不必要的恐慌;安撫好染病學生,穩(wěn)定情緒,做好與家長溝通工作。
??? ▲維護秩序,勸離無關人員,防止發(fā)生混亂局面。
??? ▲排查其他發(fā)病人員,盡可能控制事態(tài)擴散。
??? ▲班主任管好各自的學生,不圍觀,不擁擠,防止學生慌亂、散失,踩踏現象發(fā)生。
??? (5)事故調查。
??? ▲保護好現場,圈定知情者、見證人,掌握好事故的第一手資料。
??? ▲及時安排人員負責事故的調查、分析,查找原因和責任,便于統一口徑、準確匯報、穩(wěn)定事態(tài)。
某校學生急性傷病處理預案
為了確保學生身心健康,讓家長放心,社會滿意,制定本預案。
?? (1)班主任和任課教師平時要注意對學生的密切觀察,發(fā)現學生異常狀況時(如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼、趴在課桌上等),應主動上前仔細詢問,查明原因,嚴重時要安排專人陪同學生到醫(yī)務室作進一步檢查。
?? (2)校醫(yī)根據病情做出建議,班主任、后勤協助落實,若需要學校協調處理,立即匯報分管后勤校長統一安排。
?? (3)若學生出現嚴重情況(如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等),教師要立即與領導聯系,同時,在校醫(yī)的指導下,立即將患病學生送往就近的醫(yī)院;若情況嚴重不宜由學校護送,應立即撥打120電話(至少三次),所發(fā)生的費用由學校先行墊付。
?? (4)在將患病學生送往醫(yī)院的同時通知家長(監(jiān)護人)。
?? (5)家長(監(jiān)護人)趕到醫(yī)院之后,學校護送人員如實介紹情況,共同配合治療。
?? (6)待學生病情穩(wěn)定之后,將相關事項給家長交代清楚,然后返回,向領導匯報情況。
?? (7)班主任在學生治療期間,應主動與家長(監(jiān)護人)保持聯系,了解病情,傳遞關愛。
?? (8)在生病學生病情穩(wěn)定之后,若條件具備,組織適當的課業(yè)補習。
?? (9)住校生夜間發(fā)病由樓層宿管老師與當晚值班領導聯系,在值班領導協調下依據上述程序處理。
?? (10)因夜間護送生病學生產生的費用由學校承擔。
??? 校醫(yī)室電話:
??? 公寓樓值班電話:
??? 領導值班室電話:
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