隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作越來越受到社會(huì)政府及廣大人民群眾的重視，而消防工作的重中之重也由“消”逐漸向“防”轉(zhuǎn)移。作為防火工作中的重要一環(huán)---消防教育培訓(xùn)工作，隨著廣大人民群眾自我保護(hù)意識(shí)的提高，其地位也越來越高。

目前的《消防法修訂草案》第十二條內(nèi)列舉了開業(yè)前檢查應(yīng)具備的條件，并直接將員工必須經(jīng)過消防安全培訓(xùn)作為必備條件之一列入了第一款第四項(xiàng)，這為開展消防教育培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)的法律依據(jù)。由此可見，隨著社會(huì)的發(fā)展和《消防法修訂草案》的提出，消防教育培訓(xùn)工作將迎來一個(gè)蓬勃發(fā)展的春天。

所謂“消防培訓(xùn)”是指通過對(duì)某一特定人員或群體進(jìn)行消防理論方面或技能方面的訓(xùn)練，使其達(dá)到某一消防崗位的需求或提高其火場(chǎng)自救逃生的能力。而“消防教育培訓(xùn)社會(huì)化”則是指利用消防部門以外社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)某些人員或特定群體進(jìn)行消防培訓(xùn)。

1、節(jié)省警力，將培訓(xùn)交由一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去實(shí)施；

2、目前整個(gè)消防部隊(duì)的培訓(xùn)師資力量參差不齊，有的老師肚子里有東西但是倒不出來，或者是能倒出來但又水平不高，二者兼得者少之又少。鑒于此情況，完全可以利用部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有良好授課經(jīng)驗(yàn)的師資力量開展消防培訓(xùn)；

3、可以利用部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已取得的國(guó)家承認(rèn)的其他行業(yè)職業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證套用消防技術(shù)職業(yè)資格認(rèn)證來進(jìn)行收費(fèi)，不僅收費(fèi)可以收得比以往高得多，而且收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部門批準(zhǔn)的。

1、目前絕大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或想和消防機(jī)構(gòu)合作開展消防培訓(xùn)的組織，無非是看好國(guó)家法律強(qiáng)制進(jìn)行消防培訓(xùn)教育這一塊大蛋糕，消防培訓(xùn)是個(gè)有潛力、有“錢力”的新興市場(chǎng)，都想要分一杯羹；

2、部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然是打著消防培訓(xùn)的旗號(hào)，實(shí)則推銷自己的產(chǎn)品，如果盲目地和這些機(jī)構(gòu)組織合作，給予其授權(quán)委托，一旦遇到受訓(xùn)者投訴或舉報(bào)，可能就會(huì)上升到違反公安部“六個(gè)嚴(yán)禁”或行政復(fù)議等其他法律糾紛方面的問題；

3、這些“推銷員老師”雖然有極具煽動(dòng)性的口才和深厚的授課經(jīng)驗(yàn)，但卻缺少消防的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，大多數(shù)都是略都皮毛，就開始授課了；更有甚者為了神話自己的消防產(chǎn)品，亂講亂說，把正確的消防知識(shí)歪曲篡改，誤導(dǎo)接受培訓(xùn)的人員，使其對(duì)消防知識(shí)和理念產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；

4、雖然與中介組織結(jié)構(gòu)合作可以為收費(fèi)提供依據(jù)，但此依據(jù)非消防專項(xiàng)依據(jù)，實(shí)際是在“?；專诖虿吝吳?rdquo;，一旦遇到投訴或舉報(bào)，必將引起法律糾紛。

1、與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，擁有較為完善的消防社會(huì)教育培訓(xùn)工作方法。依托《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》以及地方性消防法規(guī)，消防部門可在專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)揮出社會(huì)化培訓(xùn)的最大效能。

2、與社會(huì)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，擁有政府行政部門的背景和強(qiáng)勢(shì)媒體的支持。憑借政府部門的陽(yáng)光化操作和強(qiáng)勢(shì)媒體的大力支持，消防機(jī)構(gòu)的社會(huì)化培訓(xùn)將立足在較高的起點(diǎn)和較大的影響力上。

3、與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，擁有廣闊的培訓(xùn)基地。這里面包含三個(gè)層次的內(nèi)容。首先在硬件建設(shè)上，消防機(jī)構(gòu)往往擁有消防教育館、消防站等多種培訓(xùn)基地。其次是軟件建設(shè)包括各項(xiàng)消防管理手段都是消防部門的強(qiáng)項(xiàng)。再次是教材完整和教案建設(shè)。消防部門將針對(duì)培訓(xùn)教材缺位的情況著手編寫適用性強(qiáng)，專業(yè)性強(qiáng)的教案。改編后的教材將做到更加科學(xué)合理，更有針對(duì)性。

綜上所述“消防教育培訓(xùn)社會(huì)化”是把雙刃劍，有利也有弊，稍有不慎，就可能會(huì)處于兩敗俱傷的境地。因此，如果要用，就必須注意以下兩點(diǎn)：

1、要制定一套詳細(xì)而且周密的監(jiān)督機(jī)制，防止相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中介組織“只圖利，而忘義”，把整個(gè)消防部隊(duì)多年來在社會(huì)和人民群眾心中樹立的形象給毀了；

2、盡快建立消防職業(yè)技術(shù)技能鑒定機(jī)構(gòu)，將消防培訓(xùn)納入職業(yè)資格認(rèn)證的范疇，培養(yǎng)和發(fā)展部隊(duì)內(nèi)部的師資和人才，使其取得國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能鑒定師職稱，使具有培訓(xùn)合格證件的受訓(xùn)者在勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)擁有就業(yè)優(yōu)勢(shì), 實(shí)現(xiàn)真正消防培訓(xùn)與勞動(dòng)社會(huì)資格體系接軌，這對(duì)推進(jìn)改整個(gè)社會(huì)的消防培訓(xùn)也起到積極的作用。