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關于社區(qū)安全文化建設的幾點思考

  
評論: 更新日期:2011年02月12日
2.社區(qū)安全文化建設概念的提出是當代文明城市的標志

  據國家民政部1996年12月公布的全國性調查表明 在邁向21世紀的中國城市面臨著再造社區(qū)結構的歷史任務。眾所周知,伴隨著計劃經濟向市場經濟的過渡,人口流動愈加頻繁,廣大居民的生活需求不斷上升,民主意識和參與愿望越來越強。所有這一切,一方面沖破了傳統(tǒng)

  社區(qū)結構和管理體制的障礙,另一方面叉呼喚著建立與社會變革相適應的城市社區(qū)結構尤其是城市微型社區(qū)結構,呼喚著建設與改革開放、市場經濟相適應和文明社區(qū)尤其是文明的微型社區(qū)。通過由民政部基層政權建設司組織的這項調查,共對社區(qū)人口狀況、地理環(huán)境和基礎設施、社區(qū)組織狀況、居民評價社區(qū)等項內容考評發(fā)現(xiàn),公眾抱怨晟多的是希望解決社區(qū)內環(huán)境污染問題,最最擔擾的是如何面對意外事件如自然災害 事故及治安問題。1996年內公布的北京市《1996~2000年首都文明城市建設規(guī)劃》也強調在建文明社區(qū)中加強對防減災意識及應付突發(fā)事件能力的教育社區(qū)公眾安全是最基本的安全.社區(qū)的安全文化是最基礎的安全文化。社區(qū)安全文化是存在于社會公眾之中有關大眾文化的種種素質、態(tài)度、行為、方法等的總和.它保證由于大眾安全的特別重要性而得到國家、社會和民眾的充分重視 公眾安全追求的是社會廣大人民群眾的安全、安樂和安康。大眾安全以個人安全、群體安全為前提 大眾安全是社會穩(wěn)定的基礎.是社會文明的象征 社區(qū)安全文化要求社會每一成員任何時候、任何場合下、做任何事情都必須考慮大眾安全,視大眾安全為第一重要的事情。我不傷害自己,我不傷害別人,我不被別人傷害就是大眾安全文化的表現(xiàn)之一。社區(qū)安全文化要求各社會群體(組織或單位)在生產、經營等各項活動中始終堅持安全第一,堅持大眾安全至上,堅持時時為大眾安全著想,事事為大眾安全服務的精神,以有組織的生產活動和社會行為來保障大眾安全,促進社會大眾安全水平的提高。社區(qū)安全不僅包括大眾的身體健康、工作安全,而且包括生活和工作的高質量。大眾安全中的心理健康安全的問題會隨著社會發(fā)展進步而日益突出。社區(qū)安全文化要求個人具有健康的心理品質,社區(qū)安全文化促進建立良好的社會心理結構 因此,大眾安全是內涵豐富,境界很高的安全。安全文化是保障大眾安全,引導大眾安樂、安康、高質量生括與工作的文化。

  安全文化的直接目的就是要以各個層次,各個方面的因素來保證實現(xiàn)“安全第一”,它是直接為大眾安全服務的文化。人民大眾若是提高了安全文化水平,就在一個方面提高了其生括水準。例如經過學習掌握了災害事故應急方法和技巧,就可以在遇到事故后臨危不亂,逃生有術;又倒如一上飛機能主動系上安全帶,一進高樓就下意識地注意到安全通道.則表現(xiàn)了較高安全文化水準 如果了解掌握了更多的安全科技知識,那么在進行有組織的活動,進行房屋裝修等等或工作或生活時,都會比較主動地增加安全意識,常常做到未雨綢繆 如宣傳安全的倫理道德、安全行為科學、安全法制觀點.從帶有強制性的 要你安全”的方法.就變勞動者(人民)的“我要安全”的行動;倡導和弘揚安全文化,動員和發(fā)動每個人、每個群體、每個單位、全民、全社會.實現(xiàn)自保、互救。提高防災應急能力,建立安全的環(huán)境和條件,保障人民的安全與健康;教育全民、全社會要以生產領域的安全為基礎,同時要特別重視非生產性領域的安全,尤其是生活與生存領域的安全等等??傊?,只有以文化的方式,以文化教育的手段和途徑,才能最深刻地啟發(fā)人、教育人、影響人、造就人,通過安全文化教育來改變人的思想意識、思維方法,規(guī)范人的行為,樹立安全文明道德風尚.確立正確的安全人生觀和安全價值觀,從精神文明和物質文化中,學習保護個人、群體的知識和方法,達到提高全民安全文化素質的目的。

  3.社區(qū)安全文化建設的內容與建設構想

  社區(qū)安全文化的建設要做到:(1)安全觀念文化的正確引導。觀念文化首先是安全價值的確立.安全價值觀是人的價值觀中有關安全行為選擇、判斷、決策的觀念總和 她是人處理與人之間的關系和人與自然關系的行為基礎。我們主張建立“珍惜生命,愛護自然”、“人人為我,我為人人 、“愛護自己,保護他人 的安全價值觀 而唾棄“摜人利己”、“危害他人,保存自己”、“只顧跟前利益,損害全局和長遠利益”、“不顧自己,連累他人”的安全價值觀。安全觀念文化重要的另一: 面就是安全意識流。通過安全文化的建設,我們期望在社會大眾中強烈地建立起:安全第一;安不忘危;居安思危;防微杜漸;枕戈待旦;警鐘長鳴;亡羊補牢等安全意識流。(2)大眾安全制度文化的科學建設。通過法律、規(guī)章、政府告示、行政條例等對公眾建設、公民生活用品、市民公共行為的安全性原則、目的、標準等作出要求和規(guī)定,是大從安全制度建設的目的。使社會集體和個人的行動和組織動作,能夠在安全許可的范疇內進行,這是大眾安全制度建設的需要。(3)公眾的安全行為文化建設。社會公眾無論在公共場所,還是在私有住宅,都有安全行為文化的問題。對大眾的安全行為文化進行建設時,需要考慮如下方面:交通行人的安全行為文化,倡導遵章守紀,禮行讓人,慢行細觀的行為文化;飲食時的安全文化,倡導講究衛(wèi)生.防病入口,分餐飲食,餐具消毒,不買變質食品,科學飲食等行為文化;娛樂中的安全行為文化,提倡科學娛樂,刺激適度,有選擇地娛樂,安全健身,旅游安全教育.警示信息等安全娛樂行為:疋化;家庭生活中的安全行為文化,主張培養(yǎng)良好的安全衛(wèi)生起居習慣,學會安全使用電器,操作煤氣及廚房用具安全可靠,懂得家庭意外事故發(fā)生后的應急常識(如火險、流血、骨折等),在安全生存方面訓練有素;防火行為文化,具有防火報警,滅火器材使用,良好的用火習慣等防火安全行為文化。具體內容及思考如下:

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