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2014年電機班安全生產月活動總結

  
評論: 更新日期:2014年07月12日

??????? 四.開好班前會、班后會做好安全分析防范
??????? 1.圍繞班組具體工作開會班前會。在布置每一次的檢修維護工作時,在班前會上分析工作中的危險點源或可能出現(xiàn)的不安全因素,做出相應的預防控制措施,并告知所有的工作人員。班組針對設備面廣、設備情況復雜、人員緊張的特點,要求工作負責人自己開具工作票,自己考慮安全措施并在簽發(fā)工作票時和工作票簽發(fā)人一起加以完善;并強調工作負責人不僅要完成相應工作,還要對自己安全負責、對工作班成員安全負責、對設備安全負責,大家共同遵守安全規(guī)程和勞動紀律;班組特別強調工作班成員違反著裝規(guī)定和現(xiàn)場違反安全規(guī)程的,工作負責人要負主要責任,比如夏季出現(xiàn)有的工作班成員因為天氣炎熱著裝不符合"兩穿一戴"的情況,工作負責人及時指出并當場糾正。
??????? 2.在班前會上,班組長根據出勤情況和人員變動情況,明確當天的工作班成員知道工作內容、工作地點、現(xiàn)場的危險點、必須遵循的安全防控措施,不得遺漏。對于工作人員沒有完全清楚工作內容和工作地點、不了解工作危險點和正確的安全防范措施的,不準下現(xiàn)場開展工作。
??????? 3. 在班前會上,針對容易產生習慣性違章的11種人,要及時發(fā)現(xiàn)并給以足夠的重視。如果安排工作時發(fā)現(xiàn)班組里有上班后精神情緒不好的人和心神不定、神情恍惚的人,盡量不安排工作或者作出適當的安排,將事故出現(xiàn)的苗頭最早時間消滅在萌芽狀態(tài)。
??????? 4.在每天工作結束的班后會上,對執(zhí)行安全到位的人和工作給以點評和表揚,對出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象給以指出和批評。
??????? 五.加強工作現(xiàn)場的管理
??????? 1.電機班一直在強調和貫徹工作負責人和監(jiān)護人負責制,工作負責人和監(jiān)護人在工作中不僅起到技術帶頭人作用,還要起到安全帶頭人作用,對工作班成員的安全負責。班組要求工作負責人要第一個進入工作現(xiàn)場,第一時間核對檢查現(xiàn)場安全措施;工作中及時發(fā)現(xiàn)和制止不安全現(xiàn)象;工作結束工作負責人要最后一個撤離工作現(xiàn)場,檢查安全措施的還原恢復。
??????? 2.電機班一直督促和培養(yǎng)工作班成員良好的工作習慣,到工作現(xiàn)場要核對設備編號、察看接地線和標識牌,觀察作業(yè)環(huán)境周邊情況。作業(yè)中工作班成員之間要對自己的安全工作負責,也要做到互相提醒、互相照顧、互相監(jiān)督、互相保證。
??????????? 3.班長和專責工程師要勤到工作現(xiàn)場,在工作現(xiàn)場根據實際情況,及時發(fā)現(xiàn)和糾正出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象和習慣性違章現(xiàn)象。例如,多次發(fā)現(xiàn)班組成員工作結束后因為第二天還要繼續(xù)使用,習慣性把梯子留在現(xiàn)場,當場給予了批評和改正;在5F檢修中,有班組人員不使用專用梯子而是危險攀爬安全遮攔,當場立即制止,督促工作負責人馬上改正。
??????? 4.加強重點工作和危險工作的監(jiān)督。每一次遇見重點工作和危險工作,就專門指定經驗豐富的工作負責人專人負責開展工作,班長全程參加,避免出現(xiàn)大的安全問題。在變壓器斷引時,要求所有上變壓器的工作人員都必須佩戴好安全帶,并根據現(xiàn)場工作區(qū)域的變化正確使用安全帶;在5F檢修試驗工作中,專人清點和回收帶下機坑的工具和材料,不留安全隱患;在遇見動火工作時,堅持做到工作前清理現(xiàn)場易燃物品、做好安全措施,工作后專人清理檢查有無遺漏火種,確保了生產工作現(xiàn)場安全全程控制。
??????? 六.開展隱患排查和整改工作
??????? 電機班根據安全生產月的要求,對班組設備區(qū)域的安全隱患和設備缺陷做了認真地排查和整改。巡檢中發(fā)現(xiàn)近期4F滑環(huán)碳刷U型彈簧頻繁斷裂,已經及時更換并向上匯報以尋找對策;在安全生產月里,班組利用工作空隙對班組2個倉庫進行整理和清掃,不僅方便了工作也對倉庫的易燃物品有了有效管理。
??????? 通過本次安全生產月活動的開展,班組人員安全意識得到大大提高,工作中的安全違章情況大大減少。今后我們要在班組成員里抓好班前、班后的安全教育,樹立起安全生產、人人有責的意識;深入開展自我檢查,從班組人員思想著手,重點檢查安全措施是否落實到位,保證工作態(tài)度無差錯、現(xiàn)場無差錯、人員行為無差錯。最終使安全行為由生到熟,由慢到快,由有意識的控制性行為到無意識的習慣性行為,努力實現(xiàn)各項作業(yè)安全的程序化、科學化,動作標準化。????
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??????? 電機班? 2014.06.18
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