?。ㄋ模﹫?jiān)持繼承與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則

　　認(rèn)真總結(jié)不同所有制、不同行業(yè)和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)秀班組建設(shè)與管理的經(jīng)驗(yàn)，按照建立現(xiàn)代供電企業(yè)優(yōu)秀班組的要求，在繼承現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新，積極營(yíng)造奮發(fā)向上的良好氛圍。

　　三、對(duì)現(xiàn)代供電企業(yè)班組建設(shè)與管理改進(jìn)的建議

　?。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的重要性

　　班組建設(shè)是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”，企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有把班組工作抓好，才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有活力和后勁，才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大員工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

　　（二）確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)與管理的領(lǐng)導(dǎo)

　　各供電企業(yè)高度重視加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，要進(jìn)一步健全班組建設(shè)的管理機(jī)制和工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，通力合作，整體推進(jìn)，確實(shí)建立班組建設(shè)和管理長(zhǎng)效機(jī)制。班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨、政、工、團(tuán)同心協(xié)力,齊抓共管；僅僅依靠某一級(jí)、某些個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、某一部門抓，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　?。ㄈ┐_實(shí)加強(qiáng)和完善班組各項(xiàng)管理制度的建設(shè)

　　班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮員工主人翁作用，使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：第一，選配政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長(zhǎng)，工會(huì)小組長(zhǎng)，制定各自的工作職責(zé)，健全崗位責(zé)任制和崗位操作法，明確班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。第二，開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)；開(kāi)展創(chuàng)合格班組、先進(jìn)班組、優(yōu)秀班組活動(dòng)。制定“三組”考核標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)選辦法，每年召開(kāi)班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。第三，建立必要的規(guī)章制度。要制定班組的各項(xiàng)管理制度，如質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)、任務(wù)、作業(yè)程序等。同時(shí)要做到月有考核，季有評(píng)價(jià)，年有總結(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。第四，加強(qiáng)民主管理，充分調(diào)動(dòng)班組人員的積極性和主動(dòng)性，圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、后勤服務(wù)等深入開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)改進(jìn)工作方法，開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，體現(xiàn)班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責(zé)任意識(shí)。

　?。ㄋ模┐_實(shí)加強(qiáng)高素質(zhì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)

　　班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，是企業(yè)3個(gè)文明建設(shè)的前線指揮員。班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)踐證明，班組工作好壞，主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低。為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，必須建立一套適合供電企業(yè)班組長(zhǎng)培養(yǎng)和鍛煉的機(jī)制，幫助廣大班組長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，擴(kuò)大視野，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的重要作用。

　?。ㄎ澹┐_實(shí)增強(qiáng)班組建設(shè)與管理的科學(xué)性

　　大力推行現(xiàn)代化管理方法，積極推行全面質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、保證總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí)。班組是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的一個(gè)主體，落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)必須從班組抓起，將總體目標(biāo)層層分解，落實(shí)到班組和個(gè)人，形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人頭上有指標(biāo)”的局面，從而調(diào)動(dòng)全體員工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。

　　（六）確實(shí)營(yíng)造積極健康向上的精神文化去教育、激勵(lì)、鼓舞、塑造員工

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使員工生活方式和價(jià)值取向趨于多元化，加強(qiáng)員工的精神文明建設(shè)顯得尤為重要和突出。班組是員工思想教育的重要戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應(yīng)企業(yè)開(kāi)展的活動(dòng)外，本身也應(yīng)定期、不定期地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開(kāi)展交流，在班組樹(shù)立比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)尚，做好傳、幫、帶工作。

　?。ㄆ撸┐_實(shí)加強(qiáng)物質(zhì)與精神激勵(lì)并重的員工激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

　　如何調(diào)動(dòng)一線員工的積極性，是一個(gè)重要的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上，有兩種不良傾向：一種是金錢萬(wàn)能，另一種是精神萬(wàn)能。這兩種認(rèn)識(shí)都是片面的。物質(zhì)激勵(lì)和思想政治工作缺一不可，正確的做法是將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持多勞多得、不勞不得的原則。既要獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，又要物質(zhì)激勵(lì)與政治引導(dǎo)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性。

　　（八）確實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)管理與企業(yè)文化建設(shè)的結(jié)合

　　企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中形成的各種文化因素的總合。它不同于企業(yè)規(guī)章制度對(duì)員工的硬性約束，在企業(yè)管理中，企業(yè)文化只是一種“軟管理”。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理具有不可替代的作用，這些功能體現(xiàn)在其具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能以及激勵(lì)功能等。班組是企業(yè)的基本單位，因此，企業(yè)文化一定會(huì)在班組生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái)。班組既要適應(yīng)整個(gè)企業(yè)文化，同時(shí)也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”將不斷融合構(gòu)建和發(fā)展整個(gè)企業(yè)的文化體系。