1 目的：進(jìn)一步落實(shí)5S的“整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)”。通過定置管理，營造一目了然的工作環(huán)境。最終目的是提升個人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
        2 “5S”執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
        2.1 工作臺面
        2.1.1 工作時要保持臺面有序不亂；任何物品使用完畢后立即按定置要求回位；報告單、原始記錄等填寫完畢，放回文件架內(nèi)。
        2.1.2 檢驗(yàn)班組單項(xiàng)項(xiàng)目分析完成后，將燒杯、試管等及時清理到水池，不允許堆積在操作臺面；樣品分析完成后立即將滴定臺、廢液桶放回定置區(qū)，及時將臺面的積液清理掉；交班前廢液桶要清洗干凈。
        2.1.3檢驗(yàn)完成后立即將各個臺面上的廢料丟到廢料箱中；不能在檢驗(yàn)臺或儀器邊堆積。
        2.1.4 非每天必用的物品必須放入專門的柜內(nèi)。
        2.1.5 不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存放私人物品；工作臺上不能出現(xiàn)手機(jī)、鑰匙等物品。
        2.1.6 水杯放在茶水柜，不能放在操作臺上。
        2.2  工具
        2.2.1 檢驗(yàn)員取完樣，將手套放入取樣箱內(nèi)，取樣箱放到其定置區(qū)。
        2.2.2 檢驗(yàn)員取樣時戴的安全帽放于臺架上，口罩、護(hù)目鏡放在各班抽屜內(nèi)。
        2.2.3 物性檢驗(yàn)工具及勞保用品均按定置要求放在托盤內(nèi)，交班前需清潔托盤和工具盒。
        2.3 輔助工具
        2.3.1 檢驗(yàn)員做完樣后，將洗瓶、量筒、廢液杯統(tǒng)一按規(guī)定放回定置區(qū)內(nèi)。檢驗(yàn)員使用水池后要將水池周圍的水漬擦干凈。
        2.3.2 試劑配制用容量瓶、量瓶、塑料瓶等，清洗干凈后全部分類放入干燥柜。
        2.3.3 抹布定期更換，由各班班長負(fù)責(zé)。
        2.3.4 存放拖把、掃把的盆子，剪板機(jī)后廢料箱，茶水柜每周大掃除時必須徹底清理；平時需收拾整齊。
        2.4 通風(fēng)櫥
        2.4.1 每班交接班前須徹底清潔通風(fēng)柜及柜內(nèi)物品；在通風(fēng)櫥內(nèi)工作完畢及時清潔櫥內(nèi)臺面，不允許有積液；通風(fēng)櫥門保持半關(guān)狀態(tài)以保證抽風(fēng)效果。
        2.4.2 化驗(yàn)每個通風(fēng)櫥內(nèi)除試劑、移液管、電爐外，必須放一個洗耳球、一個洗瓶、一塊抹布；洗耳球及洗瓶需標(biāo)識，不同的通風(fēng)櫥內(nèi)的物品不能混用。
        2.4.3通風(fēng)櫥內(nèi)只能擺放每天必用物品；在通風(fēng)櫥內(nèi)做完實(shí)驗(yàn)后必須立即將操作臺清潔干凈。
        2.5 地面及柜門
        2.5.1 地面不允許有積液、金屬屑、紙屑等雜物，當(dāng)班人員在工作時間內(nèi)須保持地面干凈；每班交班前須將地面清掃后再進(jìn)行拖地，清潔工作區(qū)各柜門、臺面。2.5.2 取放物品、試劑后，柜門要及時關(guān)閉。
        2.6 凳子
        2.6.1 凳子的擺放要求：無人使用時，凳子推入桌下；做實(shí)驗(yàn)時，需使用其它位置的凳子時，用畢需立即回位。
        2.7 設(shè)備
        2.7.1 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的清潔與安全由當(dāng)班人員負(fù)責(zé)；設(shè)備情況在交接班記錄及設(shè)備部的日常點(diǎn)檢聯(lián)絡(luò)表上反映。
        2.7.2 設(shè)備使用完畢恢復(fù)原狀。
        2.7.3 電腦及附件：電腦及電腦桌均無灰塵；電腦桌后是衛(wèi)生死角，每班要將其作為重點(diǎn)打掃。
        2.8 素養(yǎng)
        2.8.1檢驗(yàn)員上崗前必須穿好工作鞋、工作服、佩戴工作證；化驗(yàn)員取樣時穿戴好勞保防護(hù)用品（安全帽、護(hù)目鏡、防酸手套）。
        2.8.2 積極參予到“5S”建設(shè)中；按班組定置要求擺放物品，對不適合工作需要的定置要求可提出更改，使定置管理合理化，人性化。
        2.8.3 除做好本班“5S”工作外，積極協(xié)助其他班，在持續(xù)推進(jìn)本班組“5S”工作中表現(xiàn)較突出。