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食品企業(yè)人員培訓(xùn)制度

  
評(píng)論: 更新日期:2024年09月22日

一、目的

對(duì)企業(yè)所有從事與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的人員規(guī)定相應(yīng)的崗位能力要求,并進(jìn)行培訓(xùn),確保員工素質(zhì)滿(mǎn)足質(zhì)量管理體系要求。

二、適用范圍

適用于本公司所有與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的各級(jí)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、檢驗(yàn)人員、操作人員,必要時(shí)還包括供方人員的培訓(xùn)控制。

三、職責(zé)

1、人事行政部

負(fù)責(zé)企業(yè)《年度培訓(xùn)計(jì)劃》的制定與監(jiān)督實(shí)施考核,建立并保存企業(yè)員工培訓(xùn)及考核記錄;負(fù)責(zé)組織上崗基礎(chǔ)教育;負(fù)責(zé)組織對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。

2、各相關(guān)部門(mén)

負(fù)責(zé)提出部門(mén)培訓(xùn)需求并配合行政人事部實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)本部門(mén)員工崗位技能培訓(xùn)。

四、工作程序

1、人員要求

具體承擔(dān)質(zhì)量管理體系規(guī)定職責(zé)的人員應(yīng)是有能力的,對(duì)能力的判斷應(yīng)從教育、培訓(xùn)、技能和經(jīng)歷等方面加以考慮。

2、培訓(xùn)、意識(shí)和能力

2.1 應(yīng)識(shí)別從事影響質(zhì)量的活動(dòng)的人員的能力需求,分別對(duì)新員工、在崗員工、轉(zhuǎn)崗員工、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員、特殊工種人員、化驗(yàn)員等,根據(jù)相應(yīng)的崗位職責(zé)制定并實(shí)施培訓(xùn)需求。

2.2? 新員工培訓(xùn)

a)企業(yè)基礎(chǔ)教育:包括企業(yè)簡(jiǎn)介、員工紀(jì)律、質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量、安全和環(huán)保意識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、質(zhì)量管理手冊(cè)和產(chǎn)品加工制作基礎(chǔ)知識(shí)等的培訓(xùn)。在進(jìn)入企業(yè)一個(gè)月內(nèi),由行政人事部組織進(jìn)行;

b)崗位技能培訓(xùn):根據(jù)所在部門(mén)的崗位需求,學(xué)習(xí)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、所用設(shè)備的性能、操作步驟、安全事項(xiàng)及緊急情況的應(yīng)變措施等。由所在崗位技術(shù)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,并進(jìn)行書(shū)面和操作考核,合格者方可上崗。

c)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),包括企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范、車(chē)間衛(wèi)生要求和個(gè)人衛(wèi)生要求等,由生產(chǎn)技術(shù)部組織進(jìn)行。

2.3? 在崗人員培訓(xùn)

按培訓(xùn)計(jì)劃要求,每年應(yīng)對(duì)在崗員工至少進(jìn)行一次全面的崗位技能培訓(xùn)和考核。

2.4? 特殊工種、關(guān)鍵工序作業(yè)人員培訓(xùn)

a)特殊工種作業(yè)人員的培訓(xùn),按政府授權(quán)部門(mén)的要求參加相關(guān)的培訓(xùn),取得相應(yīng)的資質(zhì)證書(shū);

b)關(guān)鍵工序的作業(yè)人員的培訓(xùn),由生產(chǎn)車(chē)間負(fù)責(zé)培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)考核合格后上崗,每年對(duì)這些崗位的人員還應(yīng)進(jìn)行再培訓(xùn)和考核。

2.5? 轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)

按新員工培訓(xùn)的第 b)、c)條規(guī)定。

2.6通過(guò)教育和培訓(xùn),員工應(yīng)樹(shù)立以下意識(shí):

a)滿(mǎn)足法律法規(guī)要求的重要性;

b)違反規(guī)定要求所帶來(lái)的后果;

c)本人所從事的活動(dòng)與企業(yè)發(fā)展的相關(guān)性。

企業(yè)鼓勵(lì)員工參與質(zhì)量管理活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

2.7? 培訓(xùn)措施有效性評(píng)價(jià)

a)通過(guò)理論考核、操作考核、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定和現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察等方法,評(píng)價(jià)培訓(xùn)的有效性,評(píng)價(jià)被培訓(xùn)人員是否具備了所需的能力;

b)行政人事部負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)培訓(xùn)的有效性(培訓(xùn)是否有效,也可以由培訓(xùn)老師進(jìn)行面試和實(shí)際應(yīng)用考核來(lái)評(píng)估)??呻S時(shí)對(duì)各部門(mén)員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查,對(duì)不能勝任本職工作的員工,應(yīng)及時(shí)暫停工作,安排培訓(xùn)、考核或轉(zhuǎn)崗,以使員工的能力與其從事的工作需求相適應(yīng)。

2.8 各部門(mén)負(fù)責(zé)建立,行政人事部保存員工的培訓(xùn)記錄

五、相關(guān)制度和記錄

1、年度培訓(xùn)計(jì)劃

2、培訓(xùn)記錄

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