事故隱患是安全生產(chǎn)的大敵。因此在安全生產(chǎn)檢查時最重要的是查隱患。在工作中經(jīng)常查的是設備和設施的隱患，而忽視了人自身隱患。人的幾種心理，也可能成為重大的事故隱患，應該引起高度重視。

　　一、人的冷漠心理

　　人的冷漠心理是對外界所發(fā)生的與本人無切身利害關(guān)系的事情，持一種無所謂的心理，一種毫不關(guān)心的心理，甚至有一種排斥心態(tài)?？傉J為安全是別人的事，與自己沒有任何關(guān)系，誰出了事故，誰負責，該他倒霉。因此，對安全宣傳毫無興趣，對安全教育毫不重視，對他人違章視而不見，對事故隱患熟視無睹，對發(fā)生的事故冷眼旁觀。

　　二、人的麻痹心理

　　因為天天喊安全如何如何重要，可是工作了一天又一天、一年又一年卻從來沒有發(fā)生事故。具有麻痹心理的人就認為安全不再是什么重要的事，慢慢放松了警惕。迫于上級的要求或各級的安全檢查，表面上做些安全工作應付應付，搞搞形式而已。思想上對安全教育、安全活動、違章作業(yè)麻痹大意，長期如此，安全意識也變淡薄了。

　　三、人的僥幸心理

　　具有僥幸心理的人認為事故發(fā)生的概率很小，況且那么多人，哪有那么巧，事故就發(fā)生在自己身上。身邊違章的人也不少，也沒有發(fā)生任何事故。尤其是本人習慣違章過，也從來沒有出過任何事故，再違章一次也不見得就會出事。

　　四、人的省事心理

　　有些職工明明知道自己是在違章作業(yè)，但就是不自我糾正。為什么?因為大多數(shù)違章作業(yè)是習慣性的，已經(jīng)形成了一種省事心理。大凡違章作業(yè)，都是少了一些保護性的程序，工作起來圖方便省事，明知違章而不自我糾正。

　　五、人的盲從心理

　　如果別人都在違章，而只有他一個人遵章守紀就顯得與大家不一樣，別人會認為這個人不合群，給人一種很“怪”的感覺。因此，大多數(shù)人都有一種隨眾的心理。這就是群體違章的心理原因。

　　六、人的同情心理

　　一些管理人員對于違章者，不能狠下心來進行處罰，更沒有耐心進行安全教育。在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了違章，為了不傷和氣，輕描淡寫地說幾句。久而久之，職工掌握了安全管理人員對違章者有同情心理，認為違章不會受到什么經(jīng)濟損失，對管理人員的檢查也就再不當回事了。

　　七、人的自以為是心理

　　—些人往往是技術(shù)上的骨于，自以為很有經(jīng)驗，是技術(shù)上的高手。以往的工作中沒有采取保護措施，也沒出什么問題，就認為自己的做法永遠是對的，對管理人員的批評不當回事，我行我素。

　　八、人的貪小便宜心理

　　在安全檢查中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)配備齊全的設施不翼而飛，例如，現(xiàn)場照明的燈泡亮了幾天就不見了，現(xiàn)場配備的安全帽不知何時失蹤了等等。這些東西其實就是被一些人順手牽羊，“牽”回家了。于是檢查時被發(fā)現(xiàn)違章了，他們還振振有詞地說：“沒有安全帽我戴什么”不但自己占了便宜，還給違章找到一條理由。后勤管理部門也為這些小用品頭痛得很，今天配，明天丟。時間一長，大家就見怪不怪，習以為常了。

　　九、人的隱瞞心理

　　出了事故，當事人為了逃避處罰，盡可能地減少自己在事故中的責任，因而不如實地反映問題。事故發(fā)生時在場的其他人員怕受牽連，或怕遭到當事人的埋怨，也不如實地反映問題，給事故調(diào)查帶來了不應有的困難，因而造成事故原因不能及時查明，使事故有了再次發(fā)生的可能性。

　　以上就是我在安全生產(chǎn)實踐過程中的一些淺薄認識，對于不足之處，希望大家多多批評指正，從而為今后的安全生產(chǎn)教育工作積累更多的經(jīng)驗。