創(chuàng)建的是一種精神、一種文化

　　2005年年底，遼寧省總工會開了以班組建設為主題的經(jīng)驗交流會，目的是進一步統(tǒng)一思想、理清思路，解決班組建設中的思想障礙。

　　“這個障礙”，于部長解釋，主要就是班組建設原本是行政一級組織的事情，工會出手來抓這個工作是不是與行政工作有交叉，有沖突？通過這個經(jīng)驗交流會解決了這個問題，就是在抓班組建設上，行政有行政的角度，工會有工會的角度。工會的角度就是從班組搞“五型建設”活動入手，這個活動是一個群眾性的活動，它不是一種行政指揮，它是一種奮斗目標性質(zhì)的。它不像行政抓班組，班組不好配班長，班組質(zhì)量不行上設備，它是一種精神上的、一種文化上的建設。全省思想統(tǒng)一后，“五型班組”建設的步伐更加堅定。

　　創(chuàng)建是一個綜合性的工作

　　于部長始終強調(diào)的是，創(chuàng)建“五型班組”是一個綜合性的工作。

　　他說，創(chuàng)建“五型班組”光靠工會一家是不行的，這個工作首先要求黨政重視，高度認識這項工作，把這項工作擺在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、擺在企業(yè)增強競爭力、擺在企業(yè)向現(xiàn)代化邁進這樣一個環(huán)節(jié)上來認識，才能更好的抓出成效。

　　黨政各有關部門還要通力合作，牽涉到一些涉及班組建設的要求都要和班組建設緊緊地捆在一起，然后由工會來運作，格局應該是黨政重視，各部門參與，工會運作這樣一個體制。

　　通過創(chuàng)建活動的展開，全省工會組織甚至一些行政組織對加強班組建設的認識得到了統(tǒng)一，得到了認可。行政組織認為工會抓班組建設對企業(yè)發(fā)展起到了一個助推作用。從工會本身來說，抓班組建設也是工會落實“十一五”規(guī)劃服務大局的載體，為職工建功立業(yè)搭建一個很好的平臺。

　　創(chuàng)建的著力點要放在企業(yè)里

　　最重點的環(huán)節(jié)

　　“五型班組”建設的著力點應該放在企業(yè)，放在企業(yè)最重點的那個工作環(huán)節(jié)上，企業(yè)的重點就是創(chuàng)建的重點。于部長如是說。

　　各自企業(yè)的側(cè)重點不同，有重點關注安全的，有重點關注產(chǎn)品質(zhì)量的，要因地制宜，要具體問題具體分析。從遼寧省的企業(yè)綜合來看，創(chuàng)建活動具有普遍性的重點，一是要配一個好班長，班組長要明確責任，能帶好隊伍，以身作則，最重要的是要把這一班人團結(jié)起來。其次是要有一個健全的制度、以及一個和諧的團隊和一個高技能的隊伍。

　　下一步創(chuàng)建以規(guī)范為主

　　談起下一步的工作部署，于部長指出，5月份以后省總工會將聯(lián)合省有關經(jīng)濟工作主管部門對全省的班組搞一個調(diào)研，爭取與有關的部門聯(lián)合下發(fā)一個文件。這個文件主要是對班組建設進行一些規(guī)范性的要求，提出一些政策性的意見，包括怎么建立制度、如何選配班組長、怎樣對班組進行升級管理、升級競賽、考核等等?？傊?，要讓工人們在創(chuàng)建“五型班組”的活動中，既能“看得見”，又能“摸得著”。