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改進班組建設(shè),抓好“六個落實”

作者:雷金鎖  
評論: 更新日期:2009年09月01日

  班組管理是企業(yè)管理最基礎(chǔ)的管理,也是國有煤炭企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié)之一,要提升企業(yè)的管理水平,就必須加強和改進生產(chǎn)一線班組管理,提升班組管理水平,班組管理水平提升了,企業(yè)的整體管理水平才能提升。

  加強和改進生產(chǎn)一線班組建設(shè),我們認為應(yīng)抓好“六個落實”。

  一是抓好生產(chǎn)一線班組現(xiàn)狀調(diào)查摸底的落實,通過調(diào)查摸底不但要詳實掌握生產(chǎn)一線班組的數(shù)量,而且要掌握生產(chǎn)一線班組的質(zhì)量,包括班組人員的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、政治面貌結(jié)構(gòu)以及優(yōu)勢所在、劣勢所在,為有針對性地制定加強和改進班組建設(shè)提供客觀依據(jù),打好基礎(chǔ)。

  二是抓好加強和改進班組建設(shè)實施辦法的制定和完善,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,要采取反復(fù)醞釀、廣泛討論的方法,制定出加強和改進班組建設(shè)的實施辦法。在制定實施辦法的過程中要注重突出特色、彰顯個性、力求能用管用、切實可行、防止泛化、一般化。

  三是抓好班組管理制度的完善,重點制定和完善好《班組安全管理制度》、《班組質(zhì)量管理制度》、《班組培訓(xùn)學習制度》、《班組自主創(chuàng)新獎勵辦法》等規(guī)章制度,把制度管理真正延伸到生產(chǎn)一線班組,為做到用制度管人、用制度管權(quán)、用制度管事奠定扎實的基礎(chǔ),推進班組管理不斷向科學化、制度化、規(guī)范化邁進。

  四是狠抓后備班組長隊伍建設(shè)的落實,采取民主推薦、個人自薦、組織考察三結(jié)合方式,建立后備班組長人才儲備庫,促進現(xiàn)任班組長與后備班組長的互動和共同進步。要根據(jù)班組長隊伍的現(xiàn)狀及文化結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性格結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌規(guī)劃,分期分批抓好班組長的培訓(xùn)學習,努力建設(shè)一支作風硬、素質(zhì)高、會管理、能干成事的班組長隊伍。

  五是狠抓創(chuàng)建學習型班組的落實,積極推行班組文化管理。以人為本、以文化人的文化管理是一種全新的管理理論、全新的管理思想、全新的管理模式。加強和改進班組建設(shè)應(yīng)把創(chuàng)建學習型班組、推行文化管理作為長遠目標和最高目標,進而達到自我管理、“無為而治”的最高境界。創(chuàng)建學習型班組應(yīng)重點抓好理念文化的制定和灌輸,即在充分醞釀的基礎(chǔ)上,要制定出班組的理念識別系統(tǒng),并加以宣傳和推廣,以此來改善職工的心智模式,增強職工對班組的認同。與此同時要抓好行為文化的制定和灌輸,重點是推行6S行為管理,改善職工的行為方式,使職工時時處處按標準作業(yè)、按規(guī)范作業(yè),最終實現(xiàn)由“要我做”向“我要做”的轉(zhuǎn)變。

  六是抓好考核機制和激勵機制的落實。建立健全考核機制和激勵機制,以此把班組建設(shè)由軟任務(wù)變成硬指標。在方式方法上,要設(shè)定科學的考核內(nèi)容、科學的考核方法、科學的獎懲措施,保證班組建設(shè)的有效運行和規(guī)范運行,把班組真正建設(shè)成為戰(zhàn)斗的集體、和諧的團隊、溫暖的家庭、人才的搖籃。

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