(二)培訓(xùn)存在的問題。項目培訓(xùn)為安全教育工作發(fā)揮了重要作用，在今后一段時間內(nèi)還將繼續(xù)維持下去，但在操作中存在的問題也不少。

　　一是培訓(xùn)力量有限，上崗作業(yè)人員無法普遍得到培訓(xùn)。特別是在施工高峰期，造成無證上崗、混證上崗的現(xiàn)象比較突出。

　　二是部分技能培訓(xùn)考試走過場，沒有起到應(yīng)有的作用和效果。比如培訓(xùn)只發(fā)一些資料，沒有進行理論講解和實踐，考試也不是很嚴(yán)格，有作弊的現(xiàn)象。

　　三是培訓(xùn)體制沒有跟上社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求?？v觀這么多年來的培訓(xùn)模式，還是停留在計劃經(jīng)濟時代的水平，相對落后，沒有隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展，缺少專門進行技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)的中介機構(gòu)，行業(yè)主管部門也缺乏對這方面工作的引導(dǎo)和管理。

　　三、加強偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民工教育培訓(xùn)與管理

　　加強對偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)的管理，首先我們要了解偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民工的特點：文化程度普遍較低，對工程建設(shè)的認(rèn)識少，實踐經(jīng)驗更少，但他們勤勞、樸實、好學(xué)、肯干、能吃苦耐勞。然后我們根據(jù)這些特點有針對性地開展教育培訓(xùn)，以技能實踐教育為主，以理論知識教育為輔，結(jié)合項目實際情況，培訓(xùn)可結(jié)合工地實踐，講解各項操作規(guī)范和規(guī)程，然后經(jīng)鑒定站考核合格后發(fā)證。

　　企業(yè)應(yīng)加強崗前的安全培訓(xùn)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》第三十七條明確規(guī)定：“作業(yè)人員進人新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前，應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，未經(jīng)教育培訓(xùn)或者教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)”。企業(yè)做好培訓(xùn)工作，作為企業(yè)的經(jīng)營管理者首先要提高認(rèn)識，認(rèn)識到培訓(xùn)是法律的職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)識到安全就是企業(yè)的生命和效益，認(rèn)識到我講安全為人人、人人安全為企業(yè)。

　　根據(jù)建設(shè)部《加強建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)管理的意見》、《關(guān)于建立和完善勞務(wù)分包制度發(fā)展建筑勞務(wù)企業(yè)意見》精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，采取積極有效的措施，切實加強對建立勞務(wù)分包制度。切實負(fù)起責(zé)任，及時總結(jié)經(jīng)驗，解決遇到的問題規(guī)范建筑勞務(wù)企業(yè)對農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)，推動安全教育培訓(xùn)工作全面深人的開展，使之走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)發(fā)展的軌道。