近日認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司董事長(zhǎng)、黨委書記楊志強(qiáng)和總經(jīng)理、黨委副書記汪海洲《以特色安全文化托起金川的平安》的署名文章，給我感觸頗深，“用先進(jìn)的文化理念引領(lǐng)企業(yè)安全管理”這極富創(chuàng)意的提法，是在全面、客觀、準(zhǔn)確地分析了公司安全生產(chǎn)、管理形勢(shì)的基礎(chǔ)上，提出的符合公司實(shí)際的全新思路和對(duì)策。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，實(shí)施安全文化工程，必須堅(jiān)持“以安全塑文化、用文化保安全”的原則，突出加強(qiáng)觀念文化、行為文化、制度文化和物態(tài)文化建設(shè)，真正用文化鑄造起安全盾牌；安全文化的宣傳和教育，將會(huì)使職工加深對(duì)安全法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及安全規(guī)章的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)及技能，增強(qiáng)安全意識(shí)，從而對(duì)職工生產(chǎn)過程的安全操作和生產(chǎn)勞動(dòng)以及社會(huì)公共交往和行為，起到保障安全的規(guī)范作用或具有自覺的約束功能；安全文化建設(shè)的目的是樹立正確的安全文明生產(chǎn)的思想、觀念及行為準(zhǔn)則，使員工形成強(qiáng)烈的安全使命感和激勵(lì)動(dòng)力。心理學(xué)專家指出：越能認(rèn)識(shí)行為的意義，行為的社會(huì)意義應(yīng)越明顯，越能產(chǎn)生行為的推動(dòng)力；倡導(dǎo)安全文化正是幫助員工認(rèn)識(shí)安全文化的意義，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩边M(jìn)而發(fā)展到“我會(huì)安全”的能動(dòng)過程。通過學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)到：
??????? 一、加強(qiáng)觀念文化建設(shè)是提升職工安全思想境界的前提。安全文化的培養(yǎng)，要從思想觀念轉(zhuǎn)變著手，用現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和思維方法來思考這個(gè)問題。金川集團(tuán)公司堅(jiān)持把“無隱患、零違章、實(shí)現(xiàn)零傷害”的管理作為安全工作的靈魂主線，推行人性化安全管理，從抓思想、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)觀念入手，結(jié)合“無隱患、零違章、實(shí)現(xiàn)零傷害”這一主題，不斷豐富和提升安全文化。對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，必須通過企業(yè)安全文化的建設(shè)，通過不斷的安全文化宣傳和教育，使廣大員工逐漸明白正確的安全的意識(shí)、態(tài)度和信念，樹立科學(xué)的安全道德、理想、目標(biāo)、行為準(zhǔn)則等，給企業(yè)在安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和日常安全生活活動(dòng)中提供正確的指導(dǎo)思想和精神力量。杜邦公司員工在工作時(shí)比在家里還要安全十倍這個(gè)事實(shí)，充分說明“一切事故皆可預(yù)防，一切事故皆可避免”的安全管理理念和“以人為本，員工生命價(jià)值高于一切”安全人本理念的建立是多么迫切和重要。
??????? 二、加強(qiáng)行為文化建設(shè)是提高職工技術(shù)素質(zhì)的關(guān)鍵。安全文化的核心是人。企業(yè)安全文化體現(xiàn)的是以人為本的價(jià)值觀。在企業(yè)建設(shè)安全文化，就是把實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值統(tǒng)一起來，并以此來約定行為規(guī)范，改善企業(yè)的勞動(dòng)條件和人文環(huán)境，使之有利于人的全面發(fā)展，又保障生產(chǎn)安全，最終為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益服務(wù)。職工的素質(zhì)決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高職工的素質(zhì)對(duì)安全生產(chǎn)尤為重要。在安全生產(chǎn)管理中，加強(qiáng)對(duì)職工的安全技能和安全知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)應(yīng)針對(duì)安全生產(chǎn)任務(wù)繁重，人員緊張的實(shí)際，采取簡(jiǎn)單實(shí)用、靈活方便的培訓(xùn)形式進(jìn)行安全教育。在培訓(xùn)內(nèi)容上，本著干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的原則，落實(shí)具體的培訓(xùn)計(jì)劃。一般工種側(cè)重于崗位技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)；安全管理人員及要害工種側(cè)重于安全法律法規(guī)、操作技能和安全專業(yè)知識(shí)，提高職工對(duì)事故的處理能力和突發(fā)事故的應(yīng)變能力；對(duì)特殊崗位職工、新分職工、嚴(yán)格按照“先培訓(xùn)、后上崗，先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則，“培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)不到考核要求的不準(zhǔn)上崗”。對(duì)重點(diǎn)人物及時(shí)開展安全預(yù)防性教育，有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)和幫教，有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，將進(jìn)一步提高了職工技術(shù)素質(zhì)，打牢安全生產(chǎn)的根基。