為了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識，安全素質，自救、自護的能力，確保學校的教育教學活動順利進行，特舉行防火災演練。
        一、演練時間、地點
        時間：2011年11月17日????下午15:50
        地點：前所小學
        二、演練目的：
        1.培養(yǎng)小學生自護自救的防火實際操作能力，達到自護自救的目的。
        2.強化教師消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
        三、材料準備：
        學校：滅火器、醫(yī)用藥品等?????????????學生：濕毛巾
        四、演練組織機構：
        總指揮：馬迎春 犘３ぃㄔ謚付ǖ氐闋櫓靼啵Ｄ獠Υ蚧鵓緇埃?
指揮：韓自成 （接受各班報告的人數(shù)并進行統(tǒng)計）
        廣播發(fā)令：韓自成（發(fā)布演練信號）
        門衛(wèi)：鄒小榮（樓道安全）
        各教室安全：各班主任。
        學生組織：演練開始時班主任和有關人員（班主任負責教室內組織學生從教室有序跑出，維持隊伍秩序，走廊樓梯口教師接應）。
        安全責任人：各班班主任
        拍攝：崔雪梅
        五、活動內容：
        本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排），各班在學校操場觀看演習并實踐操作滅火器。
        六、災情預設
        在走道點燃一把火。全體師生在學校有序組織引導下順利脫離險情。
        七、演練步驟：
        （一）演練準備階段
        1、15：50---16：10：首先各班進行安全知識教育。然后在班主任組織下，各班在教室內進行突發(fā)險情快速脫離教室的訓練。具體為：全體學生起立，靠過道學生凳子放到桌下，向前斜跨一步，進入過道，同桌另一名學生快速站到其身后。全班按2個過道排成4隊； 1、2隊學生首先彎腰、毛巾捂嘴，有序小跑，從前門離開教室，3、4隊依次跟上。學生熟練后隨堂進行一次。
        2、16：10---16：25：在班主任組織下，各班進行脫離教室后快速到達教室前集中的訓練。具體為：各年級學生離開教室后迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數(shù)，向總指揮報告人數(shù)。
        （二）演練實施階段
        1、11月17日下午16：30---16：40在走道點燃一把火，韓自成通過廣播發(fā)布警報；馬校長迅速到達指定地點模擬撥打火警電話、韓自成迅速到達指定地點等待學生到達后進行組織；其他教師到達指定地點；門衛(wèi)封閉校門，禁止無關人員進入。
        2、學生按之前演練的方式迅速撤離教室，到達指定地點集合；撤離過程中，韓自成通過廣播向學生反復宣講火災逃生的注意事項（彎腰、毛巾捂嘴、靠墻跑動）。
        3、班主任清點各班人數(shù)，向總指揮報告本班學生人數(shù)（報告格式為：報告總指揮，XX班應到XX人，實到XX人，有/無X名學生燒/摔傷，完畢）。
        4、學校教師站在學生周圍保護、安撫學生。
        5、正確使用干粉滅火器等演示及師生操作。
        6、15：00：總指揮宣布演練結束，內容：撐倚家覽枷賾骯??栽ＯＭ⊙Х闌鷓萘方崾??各班學生按序回教室進行正常教學活動。?
7、學校和各班級針對活動進行小結。
        ?