為規(guī)范和加強我校消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)危害,確保師生生命安全,?堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。經(jīng)學校研究決定,制訂棗莊市第二十九中學消防應(yīng)急預(yù)案。
一、建立健全機構(gòu)，做到組織落實
（一）成立疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)組
1、疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：校 長
副總指揮：教學副校長、德育安全副校長、黨政副校長
成 員：全體班子成員
2、演練人員職責分工：
疏散指揮組：安管辦主任及包級主任
秩序?qū)ёo組：課間操值勤教師及各班班主任和當堂上課教師
醫(yī)療救護組：盧玉煥、李靜等
后勤保障組：總務(wù)主任及后勤工作人員
應(yīng)急組：德育安全副校長、安管辦主任
消防組：教導(dǎo)處主任、副主任及體育組教師
（二）工作人員職責
1、全體教職員工應(yīng)服從學校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、責任分工（涉及到組的由組長負責具體安排）
（1）災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室任偉主任立即向總指揮報告。
（2）總指揮王校長核實情況后，決定啟動本緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮王開偉、褚桂華立即到達現(xiàn)場進行指揮，沙雨（陳靜）發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成三列縱隊安全撤離。
（3）報警程序：
a、一旦發(fā)生災(zāi)情辦公室任偉立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“薛城區(qū)棗莊市第二十九中學發(fā)生災(zāi)情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機；李景先負責向120求救及向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
b、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，何校長負責檢查疏散校園消防通道；如情況需要，趙炳負責關(guān)閉學校總電源。
(4)撤離（疏散）方法：當時在教室上課的教師迅速指揮學生及時打開前后門，組織學生排隊，在室內(nèi)將學生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學生有次序成三列縱隊下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行;?當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場集結(jié)隊伍。體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集合。
(5)秩序?qū)ёo組主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時，立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
(6)疏散指揮組：負責指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學生安全轉(zhuǎn)移到操場集合。（臨近樓道口班級上課教師為樓梯口疏散指揮員）
(7)醫(yī)療救護組：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導(dǎo)。
a、衛(wèi)生室工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
b、不擔任教學任務(wù)的教職工在操場待命，如有受傷和被困人員，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。
(8)后勤保障組：準備好喊話器、滅火器等，領(lǐng)取和送達所需物品。
(9)廣播組：發(fā)出警報信號，指導(dǎo)學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
(10)應(yīng)急組：為機動組，隨時待命。
(11)消防組主要職責：火災(zāi)初起時，立即行動，采取應(yīng)急措施進行補救。要求熟練掌握消防器材的使用，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。一旦發(fā)生火災(zāi)。滅火行動小組在大火初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅火源或減弱火勢，不到萬不得已，不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
(12)班主任，負責自己班級；王永負責操場集合學生；班級上課教師協(xié)助班主任疏散學生，未安排的教職員工負責疏散路線上學生安全；王宜付負責意外事故處理。
(13)學生到達運動場按升旗隊形集合，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并將災(zāi)情報副總指揮處。
二、制定防范措施，確保措施落實
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散順序：
①從教室疏散時，班主任預(yù)先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，按要求依次撤離。
②教師領(lǐng)隊，學生排三列隊伍下樓道，分班按方案疏散。
3、注意事項
①疏散時，在底樓教室上課的班級迅速從教學樓外圍直達操場（不占用教學樓樓梯、走廊），二、三樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
②樓層導(dǎo)護老師要前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
四、以防為主，防患未然
學校每期采取多種形式對師生進行消防安全知識教育，增強防火意識。
（1）不準帶火種到教學樓、綜合樓、辦公樓；
（2）不準在易燃物品附近用火；
（3）在防火重地張貼警示標志；
（4）定期舉辦消防知識講座，進行消防演練。按規(guī)定配置高質(zhì)量滅火器材，并定位放置，定期檢查。做到“三勤”：勤檢查消防設(shè)施和器材，時時保持完好無損；勤清查庫房、實驗室，對易燃易爆物品專柜存放；勤監(jiān)督值班人員，防止值班人員脫崗。
五、附則
本預(yù)案由薛城區(qū)棗莊市第二十九中學學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定。學校每年進行一次演練，并結(jié)合當年實際，不斷修改完善。本預(yù)案自2021年6月1日起施行。
