教學時數(shù)：1課時
授課時間:2008年10月20日下午第七節(jié)16:20---17:05
（一）、教學目標
1、明確知道“網(wǎng)絡(luò)成癮”的含義
2、引導(dǎo)學生正確理解網(wǎng)絡(luò)的積極作用與消極作用，對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
3、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，增強自控能力，加強自我保護。
4、正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，促其全面發(fā)展和健康成長。
（二）、教育重點：
讓學生認識網(wǎng)毒的危害及如何拒絕網(wǎng)毒
（三）、教學過程：
一、引入：
人類跨進21世紀，一個嶄新的信息時代已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前,在這個時代，以計算機和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式、學習方式和思維方式。然而事實上網(wǎng)絡(luò)這張無形的網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)布滿了毒素，其危害已經(jīng)直接危及到我們天真爛漫的學生的生命安全！
據(jù)《人民日報》２００３年２月２７日報道，一個１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機費２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
2002年6月16日，北京海淀區(qū)“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。
2002年11月26日，安康一少年連續(xù)２７小時上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死；
2002年9月15日凌晨６時，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧；
2003年4月17日，南昌１７歲的高中學生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；
2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，因緊張激動在網(wǎng)吧倒地猝死。
多么令人觸目驚心的死亡數(shù)字啊。生命無價！文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)意識應(yīng)警鐘長鳴，網(wǎng)絡(luò)安全意思應(yīng)銘刻在心。
二、“網(wǎng)絡(luò)成癮”是何意？
網(wǎng)絡(luò)成癮是一種無限制的網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)象，命名為“網(wǎng)絡(luò)成癮”或“網(wǎng)絡(luò)成癮障礙”或病理性互聯(lián)網(wǎng)使用。人們一般將網(wǎng)絡(luò)成癮定義為：由重復(fù)地使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài)，并產(chǎn)生難以抗拒的再度使用的愿望，對于上網(wǎng)所帶來的快感會一直有心理與生理上的依賴。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和上網(wǎng)人數(shù)的增加，因過度沉溺網(wǎng)絡(luò)而造成的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象引起了社會的廣泛關(guān)注。其中，以中學生的網(wǎng)絡(luò)成癮問題尤為引人注目。網(wǎng)絡(luò)的過度使用導(dǎo)致了部分中學生學習成績下降、行為變異，出現(xiàn)各種心理障礙。中學生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因是多方面的，網(wǎng)絡(luò)本身所固有的誘惑、青少年上網(wǎng)成癮的特點以及外部環(huán)境因素只是青少年上網(wǎng)成癮的必要條件，而青少年的身心發(fā)展特點、人格特點及部分青少年所固有的心理障礙才是青少年上網(wǎng)成癮的充分條件。
三、文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮
計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一方面給人們的生活帶來便利——縮短了人們溝通的距離；另一方面，網(wǎng)絡(luò)中還有一些不健康的東西，如游戲、色情、暴力等等。青少年一旦接觸到，就會引發(fā)誘惑，重者導(dǎo)致違法犯罪。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。
（一）討論話題一：互聯(lián)網(wǎng)的使用對我們有什么積極作用
同學們自由發(fā)言
班主任小結(jié)：
（1）網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
（2）提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。
（3）開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)
討論話題二：網(wǎng)絡(luò)成癮對中職學生有什么危害
同學自由發(fā)言
班主任小結(jié)
（1）損害身體健康。中學生正處在長身體的時期，長時間僵坐在電腦前缺乏適當?shù)腻憻?，會引起他們視力下降、精神疲憊，嚴重影響生長發(fā)育。經(jīng)常上網(wǎng)的青少年會造成左腦發(fā)育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。
（2）人格異化，影響社會交往。過多使用互聯(lián)網(wǎng)會導(dǎo)致孤獨和抑郁的增加，并會導(dǎo)致社會卷入的減少與心理幸福感降低。
（3）引起角色混亂，誘發(fā)犯罪行為：網(wǎng)絡(luò)游戲給了中學生扮演各種各樣角色的機會，同時也為中學生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分，長期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實社會中的角色。
（4）阻礙學業(yè)的完成。根據(jù)個人調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在我校退學、試讀和留級的學生中，約有80%是因各種類型的網(wǎng)絡(luò)依賴而延誤了正常的學習，荒廢了學業(yè)；58%的學生網(wǎng)絡(luò)的過度使用導(dǎo)致學習興趣減弱，成績下滑，并使逃課現(xiàn)象日益增多。
（5）淡化道德約束，在網(wǎng)絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。中學生心智尚未成熟，在上網(wǎng)的時候，面對網(wǎng)絡(luò)這一“沒有政府、沒有警察、沒有軍隊、沒出等級、沒有貴賤、沒有歧視”的“世外桃源”，他們不能很好地做到“慎獨”，不能夠保持清醒的頭腦。在網(wǎng)上想說什么，就說什么，不顧任何后果。不少中學生將網(wǎng)絡(luò)當作發(fā)泄自己不滿的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說毫無自律意識
討論話題三：同學們應(yīng)該如何做到文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮
同學們自由討論，學生代表發(fā)言
班主任小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網(wǎng)吧給我們中學生帶來的負面效應(yīng)，也堅定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。我在這里提出倡議:
1、充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。
3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網(wǎng)吧。
4、合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。
5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。
同學們,我們青少年是祖國未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網(wǎng)吧、遠離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的中學生。
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