與安全牽手，幸福天天有
作者：劉燕
來源：安全教育每周一課
評(píng)論： 更新日期：2009年09月06日
與安全牽手，幸福天天有
[授課科目]：學(xué)生安全教育每周一課
[授課時(shí)間]：2008年10月15日
[授課班級(jí)]：08少年
[授課課題]: 與安全牽手，幸福天天有
[授課方法]：案例聚焦與討論相結(jié)合
[授課過程]：
一、 導(dǎo)入
1、 在交通發(fā)達(dá)的今天，交通事故頻頻發(fā)生。不遵守交通規(guī)則造成的流血死亡的悲劇，讓人抱恨終生。
2、 師講述進(jìn)入主題 ：
單車的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠方便受到人們的青睞，學(xué)生中騎單車上學(xué)越來越多，但不懂規(guī)遵規(guī)與安全意識(shí)不強(qiáng)，造成的安全事故令人觸目驚心。
二、 案例聚焦：
案例一、 晚自習(xí)后，兩男生騎單車往家趕。路上無燈，又是下坡兩生依舊談笑風(fēng)生騎著車。不料，一“的士”恰好停在路旁，司機(jī)從車?yán)锵聛?，被這兩位騎單車沖下來的“猛將”撞成重傷，十幾天后司機(jī)死亡。
案例二、 雙休日早上，兩籃球隊(duì)女生同騎一部單車回家，下坡時(shí)，不知是車速過快，還是剎車不靈，將一出門倒垃圾的孕婦撞倒，差點(diǎn)導(dǎo)致孕婦流產(chǎn)。
案例三、 某女生怕遲到，騎著單車橫越馬路，被后面急速駛來的摩托車撞倒，造成左臉?biāo)さ们嗄[，左手腕脫臼。
三、 聚焦診斷：
（一） 學(xué)生A：這些案例說明這些學(xué)生安全意識(shí)很淡薄，且都是拿自己性命和他人生命開玩笑的人，最沒責(zé)任感，同時(shí)是“交通規(guī)則盲”。
學(xué)生B： 也不會(huì)采取緊急措施。如案例二，應(yīng)該寧愿自己摔倒，也不傷害孕婦。案例一的情況，下坡不要坐單車只能將單車推著走，到下了坡后才騎。
學(xué)生C：案例二中，坐后面的女生應(yīng)下來，用勁拉住單車往前行駛，這樣可能不會(huì)把孕婦撞倒。
（二） 教師： 都危險(xiǎn)，兩個(gè)人只能推車下坡，下坡路一人騎
案例二的學(xué)生連使用單車的基本性能不了解。單車雖然經(jīng)濟(jì)方便，但車體輕剎車靈敏較低。兩人騎坐一部車，重量增加，車子易失去平衡，遇到緊急情況最易發(fā)生事故。另外無車燈，自己容易出事也易造成他人的安全事故（如案例一）。
四、 安全妙方：
1、 騎單車不準(zhǔn)帶人
2、 紅燈停綠燈行，橫道馬路要下車，慢走邊看多小心。
3、 十字路口，寧停三分，不搶一分。
4、 在路段行進(jìn)時(shí)，單車不能土人轉(zhuǎn)變。
5、 混行到上要靠右邊騎行，超車不要靠得太近，集中精力，不騎“英雄車”
6、 要經(jīng)常檢查單車的安全行駛能，尤其是“剎機(jī)”的靈敏度。
五、 總結(jié)：
為了您和家人及他人的幸福，騎單車時(shí)要遵守規(guī)章，將安全擺在首位，請(qǐng)你牢牢牽住安全的手。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
