實 訓 安 全
授課班級：08模具一班
授課時間：第八周星期一下午第一節(jié)課（45分鐘）
2008年10月20日
教學目的：使學生明確實訓安全的重要性，增強安全意識，防范安全事故發(fā)生。
教學重點：分析事故發(fā)生的原因，培養(yǎng)安全文明生產(chǎn)的習慣，防微杜漸。
教學難點：培養(yǎng)學生在實訓過程中的安全意識及文明生產(chǎn)的習慣。
教學方法：講授 討論分析 結論
教學過程：
一：引入課題
堅持安全實訓是保障我們同學生命安全和機床設備安全，防止工傷和設備事故的保證，也是我們職業(yè)學校安全工作的重中之重，學生在學習和掌握操作的同時，必須養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)的習慣，為以后走入社會奠定一個良好的基礎，所以我們必須在實訓中講安全，在安全中參與實訓，避免安全事故的發(fā)生。
二：分析實訓中安全事故發(fā)生的原因
首先進行一個討論
事例一，同學甲在機械實訓中忘了戴安全帽，在操作機器時頭發(fā)被絞入機器中，致使頭皮剝落，落下永遠的殘疾。
事例二，實操室中，同學乙去打開電源開關，突然一道弧光燒傷了該同學的手臂。
事例三，同學丙戴手套操作機床，導致手被絞傷。
請同學分析一下原因，可以從直接的間接的原因去分析（由同學舉手回答，老師總結板書）。
事例一，因為人（同學甲）的不安全行為——不戴安全帽所致。
事例二，物（開關）的不安全狀態(tài)所致，理應換成空氣開關。
事例三，安全管理缺陷——沒有制定相應的操作規(guī)程，老師沒有及時發(fā)現(xiàn)給予糾正戴手套操作機床的違規(guī)行為。
三：講解實訓中安全實訓的原則
1． 安全第一，預防為主的原則，高度重視，班前講安全，訓練中講安全，訓練后總結安全，要求處處牢記安全，防微杜漸，防患于未然，把事故消滅在發(fā)生事故前。
2． 落實安全責任制的原則，由校長到主任到實訓老師到實訓學生垂直管理，保障實訓安全。
3． 制度健全與檢查落實的原則，制定相應的安全管理制度，張?zhí)趯嵱柟S中，經(jīng)常巡回檢查安全隱患。
4． 事故處理“四不放過”的原則，即事故原因不查清不放過，事故責任不得到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過。
四：預防實訓安全事故的措施
1． 制定相應的實訓操作規(guī)程，張?zhí)趯嵱柟S并組織學習，
2． 進入實訓工廠一定要聽從實訓教師的指揮，不違章操作，
3． 在實訓工廠時應穿工作服，女生應戴工作帽，將長發(fā)塞入帽子里，嚴禁穿褲頭背心拖鞋進入實訓工廠，
4． 在實訓工廠嚴禁追逐打鬧，做與實訓內(nèi)容無關的事情，
5． 凡是旋轉的機床嚴禁戴手套操作，
6． 不能打開配電柜，發(fā)生故障第一時間關掉電源，并報告教師，
7． 所有電氣，教師不同意合閘絕對不能合閘，合閘一定要征得老師同意，
8． 離開實訓工廠，必須關掉電源總開關，做好實訓工廠的衛(wèi)生。
9． 清理機床的垃圾和工作場所的鐵屑，防止傷手，腳，舅忌用手去失或用嘴鐵屑。
10． 正確填寫機床設備運行和潤滑狀況表，并給老師匯報。
五：總結
安全，生命永恒的旗幟，一個重中之重的話題，它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂。安全是船，它承載著人生航行的旅程；安全是風，它吹拂著企業(yè)界業(yè)發(fā)展的春天。安全在我們偶爾麻痹的思想中敲響警鐘，讓我們時刻牢記安全的故事，吸取前人血的教訓。讓我們所有同學在以后的實訓過程中增強安全意識。讓安全伴你一路行！
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