教學(xué)目的：1、認(rèn)知騙子騙人的手段；
2、知道堤防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。
教學(xué)重點：1、認(rèn)知騙人的招數(shù)，騙子手段；
2、騙子的盯梢的對象。
教學(xué)難點：1、學(xué)生應(yīng)學(xué)會有警剔性，有自我保護(hù)的能力；
2、不上當(dāng)受騙的方法。
教學(xué)方法：舉例說明
一、 什么樣的人會容易上當(dāng)受騙？
當(dāng)今社會，騙子往往是利用人的天性弱點，比如說人的善心、熱心、貪婪心、好奇心等等來進(jìn)行行騙。使得不少人都因此而有過上當(dāng)受騙的經(jīng)歷。
騙子作案往往是以兩個、三個或三個以上的團(tuán)伙共同完成作案?，F(xiàn)如今，騙子的手段花樣繁多，日日翻新，使得人們防不勝防。
二、讓我們舉例說明一些典型的上當(dāng)受騙的案例：
案例1、某位學(xué)生行走的路上，有人就撿到錢包后和他分錢。行騙者說把撿到的錢和學(xué)生的手機(jī)、錢包等一起放進(jìn)學(xué)生的背包中，然后走到一個胡同中共同分撿到的錢。學(xué)生竟鬼使神差的同意了。到胡同口的時候，另外一名騙子就叫住了撿到錢包的騙子說問他有沒有撿到錢包，然后就把學(xué)生推進(jìn)胡同說讓他等一會，然后再分錢。學(xué)生左等右等，不見來人，看看背包中哪兒還有自己的手機(jī)和錢包！其實，就在騙子放撿到的錢包的時候，就把學(xué)生先放進(jìn)去的東西掏走了。至于演的雙簧戲則是騙子逃跑的策略。
此例說明，騙子利用學(xué)生的“貪婪”之心的手段進(jìn)行行騙。
案例2、某公車,到站開門后,一個男人突然堵住車門說自己手機(jī)不見了,不讓人下車.人群嘩然.這時旁邊有人說打那個男人的手機(jī),看在誰身上響誰就是賊.這個男人就向邊上的一個人借了手機(jī)要撥自己的號碼,突然靠近門口的一個人拔腿擠下車就跑,這個男人也沒還人家的手機(jī)就叫囂著追了過去,轉(zhuǎn)眼都不見了.于是,這次真的有人丟了手機(jī)。
此例說明，不法份子利用人們的“恐慌失措”的心態(tài)，趁機(jī)下手，導(dǎo)致某位失主手機(jī)被竊。
案例3、不將手機(jī)、財物借給他人或由陌生人保管。遇有某些“乘客”聲稱有急事或者手機(jī)沒電、信號不好等情況，要求“借用”手機(jī)時，手機(jī)就會插翼而飛。 還有些乘客將行李等財物臨時托付給在旅途中認(rèn)識的“朋友”，結(jié)果財物都被騙走。
此例說明，不要輕信他人的花言巧語。
案例4、手機(jī)詐騙。某人致電或發(fā)短信給你，比如說你中了***獎(筆記本電腦)等等，而你如果一個電話打過去，她們會叫你將錢寄到某個帳號，說是獎品的郵寄費(fèi)。而你真的相信了，寄出去的錢就如同石沉大海。
此事例更加說明“天上沒有掉陷餅”的好事情， 切勿輕信，貪小便宜吃大虧。
三、當(dāng)然，騙人的事例遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，那么哪些人容易成為盯梢對象呢？
1、 文靜懦弱、膽小怕事者；例如：學(xué)生
2、 身處險境、孤立無援者；主要指人對陌生環(huán)境的不知所措
3、 體質(zhì)衰弱、無法自衛(wèi)者；這多數(shù)指的是老人
4、
貪圖錢財、追求享受者；
5、 意志薄弱、難抗誘惑者
四、如何防止上當(dāng)受騙？
1、不要隨便與人搭訕，外出最好是結(jié)伴而行；
2、要學(xué)會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行；
3、通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視等媒體，更清楚地認(rèn)識這個世界上的各種陰暗面；
4、學(xué)生應(yīng)學(xué)會有警剔性，，對于“初相識”者一定要小心、謹(jǐn)慎，同時要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
總結(jié)：學(xué)生外出應(yīng)時刻保持高度警覺，不要輕易相信他人所言，只要正正當(dāng)當(dāng)做人，不要想非份之所得，相信犯罪份子絕對不會有機(jī)可乘。
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