摘要：煤礦安全文化建設(shè)是我國(guó)新興的安全體系，也是煤礦企業(yè)勢(shì)在必行的體系建設(shè)之一，構(gòu)建一套完善的安全文化建設(shè)的措施，可以有效的避免事故發(fā)生的同時(shí)，大力發(fā)展煤礦企業(yè)的生產(chǎn)。目前，煤礦企業(yè)已具備一套適合自身發(fā)展的安全文化建設(shè)
體系，大體上是在增加物態(tài)文化的同時(shí)加強(qiáng)員工的安全教育，在完善的制度下，提高員工的安全意識(shí)，完成要我安全向我要安全的轉(zhuǎn)變。
關(guān)鍵詞：煤礦，安全文化，以人為本，安全意識(shí)轉(zhuǎn)變
煤礦安全問(wèn)題，一直是人們關(guān)注的重點(diǎn)話(huà)題，而說(shuō)起煤礦安全文化建設(shè)，可能就有人會(huì)覺(jué)得那是可有可無(wú)的事情，甚至有人會(huì)說(shuō)：安全文化是什么？他與安全生產(chǎn)有什么關(guān)系？能起到什么作用？煤礦安全文化建設(shè)，在煤礦安全生產(chǎn)中不但大有可為，而且能夠?qū)崒?shí)在在地為煤礦安全提供有力保障。煤礦安全文化建設(shè)是近年來(lái)推行的一種先進(jìn)的安全管理方法，是落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要體現(xiàn)，它是以提升人的潛意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，建立起以人為核心內(nèi)容的安全文化新對(duì)策和新手段。近年來(lái)，煤礦產(chǎn)業(yè)安全問(wèn)題不斷出現(xiàn)，煤礦安全文化建設(shè)作為一種全新的體系越來(lái)越被重視，在國(guó)家的大力扶持下，各煤礦企業(yè)都形成一種適合本企業(yè)發(fā)展的獨(dú)特的安全文化建設(shè)體系。一套完善的安全文化建設(shè)體系是企業(yè)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的健康發(fā)展，長(zhǎng)治久安起到了至關(guān)重要的作用。煤礦安全文化建設(shè)主要體現(xiàn)在人文和自然相結(jié)合方面，即在一個(gè)安全的自然條件下進(jìn)行安全的生產(chǎn)，其本質(zhì)是在煤礦企業(yè)大力發(fā)展的同時(shí)，通過(guò)各方面共同努力來(lái)消除安全隱患，防患于未然，達(dá)到和諧發(fā)展。以加強(qiáng)安全思想教育，落實(shí)各級(jí)安全職責(zé)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，弘揚(yáng)安全文化，推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)科技人才成長(zhǎng)來(lái)推進(jìn)煤礦產(chǎn)業(yè)安全文化建設(shè)。本文試從以下幾方面淺談安全文化建設(shè)的內(nèi)容。
　　一、安全文化建設(shè)的內(nèi)涵
　　安全文化的核心是以人為本，以珍惜生命、珍惜健康為前提來(lái)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的價(jià)值。安全文化包涵:安全意識(shí)、安全素養(yǎng)、安全責(zé)任、安全制度、安全設(shè)備、安全技術(shù)、安全監(jiān)管等等。而在安全生產(chǎn)“五要素”中，安全文化是靈魂和統(tǒng)帥，是安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是安全生產(chǎn)工作的精神指向。因此，在企業(yè)中實(shí)行安全文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)強(qiáng)大濃郁的安全文化氛圍，并使之滲透到企業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代企業(yè)安全生產(chǎn)管理的一項(xiàng)必要工作。排除自然隱患，人的行為是煤礦企業(yè)安全事故發(fā)生的主要原因。所以，提高職工的綜合素質(zhì)及安全意識(shí)是進(jìn)行安全文化建設(shè)的首要任務(wù)。安全文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)的、基礎(chǔ)的工程，必須要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、職工全員參與，并從長(zhǎng)計(jì)議、持之以恒。煤礦安全生產(chǎn)需要安全文化。煤礦發(fā)展離不開(kāi)安全，安全工作是煤礦各項(xiàng)工作的重中之重。從煤礦實(shí)際情況看，煤礦生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的事故95%以上都是違章操作，違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的，這與職工的文化素質(zhì)有很大的關(guān)系。例如：煤礦井下不實(shí)行“一炮三檢”導(dǎo)致傷人事故，或者在沒(méi)有監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛鹊那闆r下，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)指揮職工進(jìn)入高瓦斯工作面造成事故等。事故過(guò)后，管理事故者在分析違章的原因時(shí)，往往會(huì)說(shuō)“違章者缺乏安全規(guī)章的自覺(jué)性”。自覺(jué)性是職工的意志品質(zhì)，使職工意識(shí)到自己行為、目的和意義程度的大小，但由于對(duì)行為后果的認(rèn)識(shí)不同，職工即使面臨同一個(gè)環(huán)境也會(huì)采取不同的行為方式，這種支配行為能力的形式，主要取決于職工的文化素質(zhì)，而安全文化建設(shè)的主要任務(wù)就是宣傳科學(xué)的安全生產(chǎn)知識(shí)、提高職工的安全技術(shù)、安全水平和安全防范能力等，要想職工安全生產(chǎn)不出事故，就得提高文化素質(zhì)，提高在工作中的執(zhí)行能力，安全文化的高低，直接影響著安全生產(chǎn)管理的水平。所以強(qiáng)化安全文化建設(shè)，提高煤礦管理和職工的安全文化素質(zhì)很有必要。如何做好企業(yè)的安全文化建設(shè)，需要從以下幾個(gè)方面來(lái)完成。
　 　1、形成安全文化觀(guān)念
　　以全體職工為對(duì)象，加強(qiáng)企業(yè)全員安全思想觀(guān)念教育。安全文化是實(shí)現(xiàn)安全管理的靈魂，要以多種方式進(jìn)行長(zhǎng)期反復(fù)的思想、態(tài)度、責(zé)任、價(jià)值觀(guān)等意識(shí)形態(tài)宣傳教育。通過(guò)宣傳教育，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)建立安全第一的哲學(xué)觀(guān)、安全就是效益的經(jīng)濟(jì)觀(guān)、預(yù)防為主的科學(xué)觀(guān)、尊重職工的生命與健康的情感觀(guān)；使職工端正態(tài)度，正確對(duì)待安全，建立安全第一的觀(guān)點(diǎn)，喚醒職工對(duì)安全的渴望，使其在內(nèi)心深處真正的意會(huì)并烙印安全生產(chǎn)的理念，并形成安全習(xí)慣性行為，變“要我安全”為“我要安全”。
2、強(qiáng)化安全文化氛圍
（1）加強(qiáng)安全知識(shí)教育。可利用培訓(xùn)班、安全競(jìng)賽、安全經(jīng)驗(yàn)談、典型事故案例分析講座等活動(dòng)，板報(bào)、墻報(bào)等宣傳工具，向職工介紹生產(chǎn)安全技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、緊急情況應(yīng)急處理及逃生知識(shí)、自我保護(hù)知識(shí)等，使之熟練掌握，并自覺(jué)的應(yīng)用。經(jīng)常宣傳當(dāng)前先進(jìn)的安全生產(chǎn)科技知識(shí)，增強(qiáng)職工在安全生產(chǎn)中技術(shù)創(chuàng)新的能力，真正發(fā)揮廣大職工在安全生產(chǎn)管理中的積極作用。
　?。?）結(jié)合全國(guó)安全活動(dòng)主題，利用安全月活動(dòng)開(kāi)展各種有益于安全文化建設(shè)的活動(dòng)。如在廠(chǎng)區(qū)、工作崗位懸掛各種安全活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，重點(diǎn)防范崗位懸掛警示、禁止標(biāo)志牌；在班組之間開(kāi)展“三無(wú)班組”、“優(yōu)秀安全班組”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù)案的演練活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，使職工經(jīng)常感受到強(qiáng)烈安全文化氣息，將安全理念滲透到整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
　　二、提高員工的安全意識(shí)
　　安全與危險(xiǎn)只是一念之差，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和松懈。我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，才能真正防患于未然。做好企業(yè)的安全文化建設(shè)，需要從以下幾個(gè)方面做起。　
1、安全文化建設(shè)，要抓好重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)工作
（1）新進(jìn)員工、調(diào)換崗位工人、離崗半年以上重新上崗工人，應(yīng)當(dāng)作為安全教育工作的主要對(duì)象。新進(jìn)職工要做好崗前三級(jí)教育（廠(chǎng)級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)）；調(diào)換崗位職工做好后兩級(jí)。因?yàn)樾氯霃S(chǎng)工人和調(diào)換崗位工人對(duì)新崗位的各種規(guī)章制度（安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、崗位危險(xiǎn)預(yù)知、突發(fā)事件應(yīng)急處理等）、工作環(huán)境都需要盡快熟悉適應(yīng)，他們的工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)都急待提高，所以他們的安全教育工作應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。對(duì)離崗半年以上又重新上崗工人，雖然擁有工作技能和經(jīng)驗(yàn)，但長(zhǎng)時(shí)間離崗會(huì)使職工思想麻痹，安全警惕性降低，因此長(zhǎng)時(shí)間離崗職工的安全教育也不應(yīng)忽視。