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對(duì)當(dāng)前煤礦機(jī)電作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)對(duì)方法的淺談

  
評(píng)論: 更新日期:2013年05月19日

  【摘 要】針對(duì)當(dāng)前煤礦企業(yè)機(jī)電作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,筆者結(jié)合本單位在機(jī)電作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)方面的一些做法進(jìn)行總結(jié)分析,探討了煤礦機(jī)電作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的一些應(yīng)對(duì)方法。
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  【關(guān)鍵字】煤礦企業(yè);機(jī)電作業(yè)人員培訓(xùn);應(yīng)對(duì)方法
  近年來(lái),隨著改革步伐的加快以及企業(yè)跨越式發(fā)展目標(biāo)的提出,我們福建能源集團(tuán)各單位面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。然而,由于煤礦企業(yè)用工制度的改變,很難招到工人,招到的職工知識(shí)水平又大多數(shù)偏低,機(jī)電技術(shù)工人極度匱乏,職工學(xué)習(xí)積極性低迷,這些都嚴(yán)重制約著我們煤礦企業(yè)的飛速發(fā)展。
  而煤礦機(jī)電作業(yè)人員安全技術(shù)的提高在煤礦安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,煤礦機(jī)電設(shè)備的不斷更新,要求煤礦機(jī)電設(shè)備操作人員和維修人員的技術(shù)素質(zhì)不斷提高以適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。要提高煤礦機(jī)電作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì),就要做好煤礦機(jī)電作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)工作。
  1.煤礦機(jī)電作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀
  1.1當(dāng)前我們煤礦機(jī)電作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術(shù)性強(qiáng)、難度大。煤礦機(jī)電作業(yè)人員有:機(jī)電區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、機(jī)電班組長(zhǎng)、絞車司機(jī)、機(jī)車司機(jī)、耙?guī)r機(jī)司機(jī)、采區(qū)電鉗工、充電工、水泵司機(jī)、壓風(fēng)機(jī)司機(jī)、抽風(fēng)機(jī)司機(jī)等。因其工種多,工作范圍不同,操作技術(shù)各有特點(diǎn),并且涉及到的機(jī)電設(shè)備種類特別多、技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),教學(xué)難點(diǎn)多,這些都給我們的安全技術(shù)培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。
  1.2學(xué)員文化水平,技術(shù)水平程度不同。煤礦機(jī)電作業(yè)人員的文化程度參差不齊,存在著很大差異,理論水平和技術(shù)水平不相互協(xié)調(diào)一致,有大中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)生,甚至還有小學(xué)畢業(yè)生;有工作經(jīng)驗(yàn)豐富技術(shù)熟練的老工人,但缺乏理論知識(shí),對(duì)新技術(shù)接受能力不強(qiáng);有剛參加工作的新工人,他們?nèi)狈?shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),技術(shù)不熟練,但對(duì)新設(shè)備、新技術(shù)的接受能力較強(qiáng),理論水平相對(duì)較高。學(xué)員的特點(diǎn)導(dǎo)致了學(xué)員的理論水平、技術(shù)水平和安全意識(shí)有高有低,參差不齊。
  1.3安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間短,內(nèi)容繁多。安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間一般比較短,但要求掌握的內(nèi)容比較繁多。包含安全法律法規(guī)、基本安全管理知識(shí)、本專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、安全生產(chǎn)新技術(shù),以及煤礦應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)和自救、互救知識(shí)等多方面的內(nèi)容,這對(duì)學(xué)員的接受、理解并掌握這些知識(shí)是一個(gè)非常大的考驗(yàn)。
  1.4學(xué)習(xí)不習(xí)慣,自覺(jué)性差。有的學(xué)員年齡偏大,文化程度低,接受能力差,對(duì)聽(tīng)課會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒;有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性,得過(guò)且過(guò),應(yīng)付其事;有的學(xué)員事務(wù)多,注意力不集中,精力分散。還有是有的教師在授課過(guò)程中,死板教條、不夠生動(dòng),對(duì)新技術(shù),新設(shè)備不甚了解,不能引人入勝,也導(dǎo)致了學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。
  1.5機(jī)電作業(yè)人員流動(dòng)性大。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)用工制度的改變,多種用工形式的并存,特別是受外界高額工資待遇的誘惑,導(dǎo)致我們煤礦企業(yè)機(jī)電作業(yè)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定,流動(dòng)性大。

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