[摘要]煤礦企業(yè),職工素質的高低,直接關系到企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,關系到企業(yè)在激烈的競爭中的勝負。加強職工綜合素質的教育,盡快地使其掌握高新技術,是擺在煤礦企業(yè)面前急需解決的重大課題,只有職工提高的整體素質,才能適應不斷發(fā)展的煤炭事業(yè)的需求。
　　[關鍵詞]煤礦企業(yè) 職工培訓責任 安全素質教育
　　
　　近年來,隨著改革步伐的加快以及企業(yè)跨越式發(fā)展目標的提出,我們蒲白局各單位面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。然而,由于煤礦企業(yè)用工制度的改變,職工知識水平偏低,技術工人極度匱乏,職工學習積極性低迷,這些都嚴重制約著企業(yè)的飛速發(fā)展。目前,創(chuàng)建職工素質工程,落實職工培訓的責任,全面提高職工的安全素質,已經(jīng)成為刻不容緩的一項重要任務。
　　一、提高煤礦企業(yè)職工素質,強化安全素質培訓的必要性
　　我們清醒地看到,煤炭市場競爭中出現(xiàn)的不適應其實質是職工素質的不適應,制約安全生產(chǎn)發(fā)展的決定性因素也是職工的素質問題。
　　首先,技術創(chuàng)新客觀上要求職工隊伍的高素質。近年來,隨著煤礦企業(yè)全面發(fā)展,新技術、新設備的廣泛應用,新措施、新規(guī)章的全面實施,新科技與新知識的含量不斷加大,知識的半衰期迅速縮短,知識的老化過程加快,職工素質與崗位不適應的矛盾日益尖銳突出。而重視教育、強化職工素質,則是緩解這一矛盾的唯一途徑。
　　其次,企業(yè)改革的縱身發(fā)展強烈要求職工素質的同步提升。隨著煤礦跨越式發(fā)展目標的提出,煤礦管理體制的改革已進入實質性階段,煤炭行業(yè)已邁向安全高效的軌道,減員提效、分流再就業(yè)工程進一步展開,職工保崗與競崗的成敗完全取決于職工的素質。
　　二、當前煤礦企業(yè)職工素質偏低的幾種現(xiàn)象
　　1.思想意識滯后。部分干部職工對煤礦當前發(fā)展形勢認識不夠。嚴重缺乏集體主義觀念和主人翁責任感,在工作上圖舒服,在技能上安于現(xiàn)狀,這種惰性和陳舊思想,互相影響感染,影響了職工素質的提高。同時由于煤礦生產(chǎn)一線大多采用季節(jié)工和輪換工的形式,這部分人短期意識強,只看到眼前利益,不考慮長遠利益,長期下去,將影響企業(yè)的改革和發(fā)展。
　　2.技術人員缺乏。煤礦企業(yè)技術人員減少已成為一種趨勢。在不少人眼里,煤炭企業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè)。其實它也是一種技術性相當強的產(chǎn)業(yè),而現(xiàn)有的技術人員因待遇、工作環(huán)境等多種因素不斷流失,技校、?？圃盒?、大學相關專業(yè)的畢業(yè)生又不斷減少,使企業(yè)不能形成技術人才儲備。
　　3.培訓力度不夠。煤礦作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術性強、難度大。煤礦特種作業(yè)人員有安全員、瓦檢員、爆破工、采掘電鉗工等30多個工種。因其工種多,工作范圍不同,操作技術各有特點,技術要求高,理論性強,給培訓工作帶來一定的難度。
　　4.缺乏現(xiàn)代科學知識。隨著知識經(jīng)濟的崛起,科學技術在煤礦企業(yè)的應用越來越廣泛。職工在新技術、新設備面前表現(xiàn)出明顯的不適應,在實現(xiàn)現(xiàn)代知識與技能高度一體化的進程中困難重重。
　　三、職工素質問題的原因分析
　　1.職工教育受重視的程度不夠。雖然近年來,煤礦抓“素質工程”工作取得了一些成績,職工素質也比以往有了顯著提高,但職教工作并沒有因職工素質在煤礦企業(yè)中的核心而受到應有的重視。職工教育仍然是說起來重要、抓起來次要、忙起來就可以不要的“軟任務”,致使職教工作時緊時松,缺乏長期有效的實施策略。
　　2.職工文化基礎差、起點低。職工的文化水平是業(yè)務技能全面提高的基礎。煤礦企業(yè)高技能、高素質人才本身就短缺,特別是國有煤礦企業(yè)以技校生和職工子弟具多,采掘一線工人絕大多數(shù)是農民工,他們文化程度相對較低,對煤礦專業(yè)的理論缺乏系統(tǒng)的學習,理論根基不實,一定程度上限制了他們業(yè)務技能的提高。
　　3.培訓質量不過硬。培訓是提高職工素質的主要手段,煤礦企業(yè)安全技術培訓時間一般比較短,但要求掌握的內容比較多。包括安全法規(guī)、安全技術知識、安全生產(chǎn)新技術、搶險救災以及自救知識等,部分企業(yè)仍然存在著任務思想和畏難情緒,過分夸大培訓困難,缺乏強化培訓質量的積極能動性實效性措施,在計劃安排、師資配備、教材選編、組織實施及質量考核等重量環(huán)節(jié)疏于管理或流于形式,導致職工培訓質量低,效果差。
　四、提高職工安全素質的對策
　　1.轉變領導的教育觀念,是提高職工素質的前提
　　領導是企業(yè)的管理者和決策者,從某種意義上來講,領導的觀念就是企業(yè)的觀念,提高職工素質,從轉變領導者的教育觀念做起。企業(yè)領導必須切實轉變教育觀念,牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的大局觀念,把提高職工素質作為企業(yè)發(fā)展的一項基本策略來貫徹執(zhí)行,職工教育才會有一個長抓不懈的驅動力。
　　2.開展理想信念教育,是提高職工素質的基礎
　　一是堅持對職工進行局情、礦情教育,引導職工樹立共同理想信念,如舉辦多種形式的演講比賽,組建一些宣講團,深入到班組一線宣傳鼓勁,把干部職工的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來,使全局上下形成了目標一致、堅定不移地推進發(fā)展的良好氛圍,干部職工的思維方式、價值準則、進取方向和職業(yè)規(guī)范都會取得長足的進步,職工思想素質也將得到一定的提高。
　　二是堅持開展學習、學習、再學習活動,不斷提高職工的學習能力、創(chuàng)新能力,培育知識化職工,提高企業(yè)競爭力都有著積極的作用,通過職工群眾喜聞樂見的方式,營造一個終身學習的良好氛圍,讓職工群眾確立新的學習理念,即學習是為了提高自己的素質。
　　3.完善機制運作,是提高職工素質的重要推動力
　　企業(yè)要形成有力的發(fā)展機制,關鍵要促成“育人”與“用人”的一體化,形成職工下崗、培訓、競爭上崗的環(huán)流機制。企業(yè)應對所有崗位均實行“上崗靠競爭,競爭靠技能”和“能者上,庸者下”的競爭觀念貫徹企業(yè)用人制度的始終。同時,勞資部門與職教部門要真正做到協(xié)調配合,齊抓共管,完全按機制辦事,促使職工變壓力為動力,充分發(fā)揮個人的主觀能動性,努力學習技術、鉆研業(yè)務,為自己保崗,競崗和獲得更高的福利待遇而不斷提高素質,從而有效推進了企業(yè)職工素質的自覺提高。
　　總之,針對煤礦企業(yè)職工素質存在的問題及其原因,我們一定要找對癥結,對癥下藥。煤礦企業(yè)要適應安全生產(chǎn)和現(xiàn)代化發(fā)展需求,就必須提高職工素質,只有高素質的職工隊伍,才能實現(xiàn)安全工作長治久安的目標,才能確保在激烈的煤炭市場競爭新形勢下求得更大的生存與發(fā)展空間。