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化工企業(yè)安全管理的探討

  
評(píng)論: 更新日期:2015年12月29日

【摘? 要】?? 隨著我國(guó)化工生產(chǎn)手段、規(guī)模、產(chǎn)品的不斷發(fā)展,生產(chǎn)安全問(wèn)題已成為各化工企業(yè)面臨的首要問(wèn)題之一。通過(guò)對(duì)化工企業(yè)安全管理現(xiàn)狀、常見(jiàn)的安全問(wèn)題及原因進(jìn)行分析,闡述了人的不安全行為、安全管理制度執(zhí)行不到位、生產(chǎn)工藝資料滯后和生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施陳舊是造成安全事故的主要原因。針對(duì)上述原因,對(duì)安全管理對(duì)策進(jìn)行了探討:加強(qiáng)安全生產(chǎn)必須以人為本,加強(qiáng)人的教育和管理,同時(shí)加大安全投入,補(bǔ)充完善技術(shù)資料,健全安全體系,嚴(yán)查事故隱患是做好安全生產(chǎn)的重要措施。
??????? 【關(guān)鍵詞】? 化工企業(yè);安全管理;事故致因;設(shè)備;規(guī)程
??????? 0引言
??????? 近年來(lái),隨著我國(guó)化工生產(chǎn)由原來(lái)的手工作業(yè)逐步向機(jī)械化、自動(dòng)化、規(guī)?;l(fā)展,化工企業(yè)安全生產(chǎn)和環(huán)保壓力越來(lái)越大,責(zé)任也越來(lái)越重。特別是危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn),具有易燃易爆、高溫高壓、有毒有害等特點(diǎn),一旦發(fā)生安全事故,易造成群死群傷、中毒、火災(zāi)、污染等次生災(zāi)害[1]。在這種形式下,安全問(wèn)題已經(jīng)成為各化工企業(yè)面臨的首要問(wèn)題之一?;て髽I(yè)如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì),構(gòu)建企業(yè)?;どa(chǎn)安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制已成為當(dāng)務(wù)之急。本文就化工企業(yè)常見(jiàn)的安全問(wèn)題及原因予以分析,對(duì)安全管理對(duì)策進(jìn)行了探討。
??????? 1人為因素與公共安全事故風(fēng)險(xiǎn)
??????? 1.1人的不安全行為是造成安全事故的主要原因
??????? 從企業(yè)事故管理統(tǒng)計(jì)分析可見(jiàn),由于人的不安全行為引發(fā)事故占到事故原因的大多數(shù)[2]。具體表現(xiàn)為,有章不循、不嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程;粗心大意不及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理異常情況;注意力不集中操作過(guò)程喧嘩、交頭接耳;隨意拆卸設(shè)備上的安全附件,如沙砂機(jī)上的托架擋屑板;不正確使用工裝工具,如沖機(jī)作業(yè)不用輔助工具取送物料;野蠻裝卸易燃易爆品物品;不均衡生產(chǎn)造成生產(chǎn)過(guò)程超員超量;管理人員安全管理知識(shí)缺乏或違章指揮,冒險(xiǎn)作業(yè);各部門(mén)之間不能準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地提供生產(chǎn)過(guò)程中的各種信息資料等。
??????? 1.2安全管理制度執(zhí)行不到位
??????? 對(duì)于生產(chǎn)易燃易爆的火化工企業(yè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》及國(guó)家頒布的一系列安全生產(chǎn)法律法規(guī),建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工藝、試驗(yàn)規(guī)程是企業(yè)做好安全工作的靈魂、核心。在實(shí)際生產(chǎn)中盡管企業(yè)對(duì)于國(guó)家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、公司的各項(xiàng)安全規(guī)章制度、工藝規(guī)程等在各種場(chǎng)合、各種會(huì)議、各類(lèi)培訓(xùn)上有針對(duì)性進(jìn)行一遍又一遍的教育,采用廠報(bào)、電視、廣播、圖展等各種形式開(kāi)展了廣泛的宣傳,公司、分廠、班組制定了詳細(xì)的安全管理制度,層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀,但各類(lèi)事故仍然不斷發(fā)生,追其原因當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生沖突、當(dāng)習(xí)慣性違章與安全規(guī)定發(fā)生沖突、當(dāng)檢查考核與熟人違章發(fā)生沖突時(shí),生產(chǎn)重于安全,人情大于制度,所以各類(lèi)規(guī)定、制度、規(guī)程在具體的執(zhí)行過(guò)程中大打折扣,由此造成各類(lèi)事故的發(fā)生。
??????? 1.3生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施陳舊、落后
??????? 兵工企業(yè)建廠大多比較早,化工生產(chǎn)所用設(shè)備設(shè)施基本為上世紀(jì)六七十年代制造的專(zhuān)用設(shè)備,最危險(xiǎn)的藥劑生產(chǎn)除個(gè)別產(chǎn)品為遠(yuǎn)距離隔離操作以外,其它藥劑的生產(chǎn)大部分為人工手工作業(yè)[3]。隨著產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不斷更新?lián)Q代,原有的設(shè)備設(shè)施已不能完全滿(mǎn)足現(xiàn)產(chǎn)品的需求。同時(shí)由于受資金、供需合同等諸多因素的影響,公司沒(méi)有能力及時(shí)購(gòu)置配套的先進(jìn)設(shè)備設(shè)施,不能及時(shí)將危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)由手工作業(yè),向現(xiàn)代化、自動(dòng)化邁進(jìn),一定程度上制約了公司的快速發(fā)展,同時(shí)也成為引發(fā)事故的原因之一。
??????? 1.4生產(chǎn)工藝資料滯后
??????? 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,化工企業(yè)從生產(chǎn)原有常規(guī)產(chǎn)品已發(fā)展到逐步研制生產(chǎn)高、精尖產(chǎn)品。雖然產(chǎn)品結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,但作業(yè)條件、生產(chǎn)設(shè)備變化不大,尤其突出表現(xiàn)在工藝資料、試驗(yàn)規(guī)程不能及時(shí)更新,不能有效地指導(dǎo)員工作業(yè)。造成操作人員在執(zhí)行過(guò)程隨意性很大,為事故發(fā)生埋下了隱患。
??????? 2安全生產(chǎn)管理對(duì)策
??????? 2.1安全生產(chǎn)必須“以人為本”
??????? 企業(yè)各級(jí)管理人員都要樹(shù)立安全就是企業(yè)的經(jīng)濟(jì),讓員工在科學(xué)文明的安全文化主導(dǎo)下,創(chuàng)造安全的環(huán)境,通過(guò)安全理念的滲透,來(lái)改變員工的行為,使之牢固樹(shù)立“生命至上、安全為天”的安全理念,強(qiáng)化人的生命高于一切的安全意識(shí)。人的生命是最寶貴的,決不允許以生命為代價(jià)來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)效益,要認(rèn)識(shí)到任何忽視安全生產(chǎn)的行為都是對(duì)人民群眾的生命不負(fù)責(zé)任的行為。要強(qiáng)化“人”的教育,充分發(fā)揮“人”作為管理核心與重要資源的積極性和創(chuàng)造性是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)與落實(shí)本質(zhì)安全的必要保障[4]。
??????? 2.2強(qiáng)化安全教育是確保安全管理的有效手段
??????? 對(duì)企業(yè)的安全教育培訓(xùn),1)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、中層領(lǐng)導(dǎo)的安全法律、法規(guī)的培訓(xùn),提高企業(yè)主要負(fù)責(zé)人法治意識(shí),牢固樹(shù)立依法經(jīng)營(yíng)的思想,全面落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任。2)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員安全管理知識(shí)的培訓(xùn),盡可能配備既有專(zhuān)業(yè)知識(shí),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)責(zé)任心強(qiáng)的人員來(lái)從事安全生產(chǎn)管理工作,真正做到“懂管、會(huì)管、善管、敢管”[5]。3)對(duì)一線從業(yè)人員重點(diǎn)進(jìn)行安全操作技能的培訓(xùn)。對(duì)于三級(jí)教育要重視班組級(jí)的教育,對(duì)于員工的培訓(xùn)教育做到不走過(guò)場(chǎng),防止出現(xiàn)有試卷、有記錄、有成績(jī),但無(wú)效果的現(xiàn)象。4)要有針對(duì)性的進(jìn)行崗前培訓(xùn)教育,要求員工熟悉生產(chǎn)環(huán)境,了解危險(xiǎn)化學(xué)品特性,明確危險(xiǎn)環(huán)節(jié),掌握應(yīng)急處理措施,培養(yǎng)員工實(shí)際操作和應(yīng)急救助能力與逃生能力。

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