根據(jù)假設(shè)的緊急狀況應(yīng)該制定出應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)。例如,連續(xù)攪拌式反應(yīng)罐在正常操作時(shí)發(fā)生嚴(yán)重偏離,操作員可以有以下幾種選擇:
增加換熱率
減少或停止進(jìn)料
改變攪拌速度
加入稀釋劑
鈍化催化劑
轉(zhuǎn)移反應(yīng)器內(nèi)物料
一般常見(jiàn)的反應(yīng)行動(dòng)應(yīng)包括:
把關(guān)鍵參數(shù)值調(diào)整在正常操作限內(nèi)的補(bǔ)償行動(dòng)(例如啟動(dòng)外部冷卻系統(tǒng)以降低反應(yīng)器的溫度偏差)
啟動(dòng)可控停車(chē)程序
隔離管道、設(shè)備或工藝單元
控制泄漏(例如放空被破壞的儲(chǔ)罐、開(kāi)動(dòng)水幕)
根據(jù)有關(guān)程序通報(bào)中央控制室和其它部門(mén)
啟動(dòng)消防程序
報(bào)警
起用個(gè)人防護(hù)設(shè)備
單元疏散
當(dāng)危險(xiǎn)情況恢復(fù)正常后,分析失控的原因也很重要,以避免未來(lái)這樣事件再次發(fā)生。
2培訓(xùn)規(guī)定
培訓(xùn)當(dāng)然是風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃(RMP)中不可缺少的部分。新來(lái)的人員可以從培訓(xùn)課上接受到關(guān)于工廠操作的培訓(xùn),這種培訓(xùn)應(yīng)該遵循工人所在單元的具體特點(diǎn)?,F(xiàn)在可進(jìn)行動(dòng)態(tài)工藝模擬,使培訓(xùn)員經(jīng)歷他們工作中所遇到的各種場(chǎng)景。此外這種模擬的優(yōu)點(diǎn)是在異常或緊急狀況下演練,而且沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。桌面上練習(xí)也能用于此目的。
此外員工還應(yīng)該接收如下培訓(xùn):
工廠安全規(guī)定
個(gè)人防護(hù)設(shè)備
工具使用
應(yīng)急程序
應(yīng)急反應(yīng)
工廠安全組織和責(zé)任
安全工作許可制度
設(shè)備、工藝變更的管理控制和批準(zhǔn)必要性
事故報(bào)告
內(nèi)部整理
培訓(xùn)工作應(yīng)該每隔一定時(shí)間重復(fù)一次,以保證發(fā)生災(zāi)難性事故時(shí)有充分的警惕性。
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