在供電企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，企業(yè)文化已經(jīng)被提升到了一個(gè)相當(dāng)重要的位置。企業(yè)的管理層已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化是構(gòu)筑現(xiàn)代企業(yè)制度必不可少的一部分。特別是作為供電企業(yè)文化重要分支之一的企業(yè)安全文化。企業(yè)安全文化著重于培養(yǎng)人的科學(xué)精神，滲透于安全生產(chǎn)的各個(gè)方面，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，已成為提高企業(yè)安全生產(chǎn)能力和水平的軟“著陸點(diǎn)”，必須引起企業(yè)對(duì)職工教育培訓(xùn)的高度關(guān)注。推動(dòng)安全文化是企業(yè)發(fā)展的重要“保健”因素。這一因素的缺位或不足將在一定程度上延緩企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施，企業(yè)可能需要間接耗費(fèi)更多的“成本”。所以，安全文化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和后驅(qū)力的所在，值得引起職工教育培訓(xùn)的高度關(guān)注。
　　供電企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)一定的文化環(huán)境。企業(yè)安全文化作為一種相對(duì)獨(dú)特的“制度文化”，不僅以其潛移默化的方式指導(dǎo)著每一位職工的心路歷程和行為方式，而且對(duì)企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展起到巨大的能動(dòng)作用。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)際是企業(yè)需要達(dá)成的一個(gè)個(gè)理想。而企業(yè)安全文化通常內(nèi)含著企業(yè)生產(chǎn)管理和發(fā)展所必需的理想、目標(biāo)、方式途徑、精神動(dòng)力和員工認(rèn)同等要素。由于企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)行離不開(kāi)一定的人文基石的“鋪墊”和支撐，這個(gè)人文“支撐”需要借助企業(yè)安全文化的熏陶和感染，而企業(yè)安全文化的熏陶和感染必須是通過(guò)對(duì)職工的教育培訓(xùn)和宣傳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。所以，在企業(yè)對(duì)職工的各種教育培訓(xùn)中滲透企業(yè)安全文化是必須和必要的。
在供電企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中，人的素質(zhì)是占主導(dǎo)地位的。在貴州電網(wǎng)公司“人才強(qiáng)企”的號(hào)角中，“以人為本”的理念是貫穿每一個(gè)環(huán)節(jié)的。因此，在談到企業(yè)安全文化時(shí)，必須重視教育培訓(xùn)人的因素，必須通過(guò)教育培訓(xùn)來(lái)強(qiáng)化群體的安全意識(shí)，提高企業(yè)全員安全文化水平。企業(yè)安全文化強(qiáng)調(diào)企業(yè)的安全形象、安全奮斗目標(biāo)、安全激勵(lì)精神、安全價(jià)值和安全生產(chǎn)、企業(yè)安全風(fēng)貌及商譽(yù)效應(yīng)等，是企業(yè)凝聚力和向心力的最好體現(xiàn)，對(duì)員工有很強(qiáng)的吸引力，對(duì)員工有一種無(wú)形的約束作用，能激發(fā)員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。
　　在職工教育培訓(xùn)中滲透企業(yè)安全文化，即培養(yǎng)職工的科學(xué)精神，突出職工的先進(jìn)思想和意識(shí)，發(fā)揮職工的積極能動(dòng)性和主人翁責(zé)任感。因?yàn)?，通過(guò)對(duì)職工教育培訓(xùn)企業(yè)安全文化，實(shí)質(zhì)上是通過(guò)多方面、多渠道的方式培養(yǎng)企業(yè)、職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的理念的認(rèn)識(shí)，喚起職工統(tǒng)一思想、行為，同時(shí)傳遞、溝通心理情感，促進(jìn)情感相互交融，把共同的利益目標(biāo)同企業(yè)安全文化等同起來(lái)。在職工教育培訓(xùn)中滲透企業(yè)安全文化，才能讓職工充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)安全文化的重要意義。企業(yè)安全文化是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的產(chǎn)物，它的出發(fā)點(diǎn)，在于提高企業(yè)干部職工的安全文化素質(zhì)，形成“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的輿論氛圍。而形成企業(yè)安全文化的重要任務(wù)，又在于灌輸職工科學(xué)的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全技術(shù)業(yè)務(wù)水平和安全防范能力。
　　對(duì)職工進(jìn)行企業(yè)安全文化的教育和宣傳，是讓員工懂得“以人為本”要從我做起，保護(hù)自己的安全與健康是公民的權(quán)利和義務(wù)。因此，使職工加深對(duì)安全規(guī)章制度的理解和認(rèn)識(shí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)和掌握安全生產(chǎn)技能，從而對(duì)職工生產(chǎn)過(guò)程的安全操作和生產(chǎn)形成了無(wú)形的約束力，形成一種習(xí)慣。
　　2002年7月的一個(gè)夜晚，由北京開(kāi)往西安的特41次列車匆匆地穿過(guò)三門(mén)峽市。車上的電子表顯示時(shí)間是晚上9點(diǎn)15分。旅客中有人在看書(shū)，有人在聊天，有人早早睡了。突然，一節(jié)臥鋪車廂里響起一聲大喊：“著火啦！”隨后只見(jiàn)喊話那人迅速跑到車廂連接處，拎起兩個(gè)滅火器，又轉(zhuǎn)身跑回車廂，用滅火器噴向一個(gè)鋪位底下正在燃燒著的塑料桶。上躥的火苗被撲滅了，一場(chǎng)火災(zāi)被遏制住了。后來(lái)大家知道這位勇敢的救火者不是消防員，他只是陜西咸陽(yáng)彩虹集團(tuán)的一名普通職工。有這樣的英雄舉動(dòng)完全是因?yàn)樵谄髽I(yè)安全文化的熏陶和感染下，自然形成的一種對(duì)安全的高度重視和關(guān)心，形成一種習(xí)慣。這也是作為供電企業(yè)這樣一個(gè)具有一定危險(xiǎn)程度的生產(chǎn)企業(yè)，從決策層到管理層延伸到全員職工都迫切需要形成的一種習(xí)慣。而習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的，這一特點(diǎn)就要求我們?cè)趯?duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)中要從各個(gè)人員層次和專業(yè)領(lǐng)域滲透企業(yè)安全文化。