教學目的:
1、明白安全的重要性,掌握一些自我防范的技能、技巧。
2、能夠運用已有的知識,發(fā)揮創(chuàng)造力,進行簡單的設計。
3、培養(yǎng)通過仔細觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力
教學重、難點:
1、明白安全的重要性,掌握一些簡單的自救技巧提高安全防范能力。
2、培養(yǎng)通過仔細觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力。
教學方法:演示法、討論法、動手實踐法
活動過程
活動一
社區(qū)內保平安
生
1:媽媽老是叫我一個人在家時要注意安全,真不知道哪些地方才有危險?
生
2:讓我們來找找危險在哪里,然后平平安安地回家吧!
1、調查回家方式。
師:大家是怎樣回家的?小組同學作調查,統(tǒng)計全班同學回家的方式。
2、尋找路上危險。
師:根據(jù)不同的回家方式,討論一下路上可能存在的危險。
學生討論,匯報。
3、討論如何安全回家。
師:針對這些危險,我們想想要做怎樣的安全做法?
學生討論。
4、我的放學路線圖。
師:每位同學把自己回家路上經(jīng)過的地方畫出來。
5、制作安全地圖。
師:
你們將應對危險的辦法一個個放在回家的路線圖中,
制作一個安全地圖。
學生制作安全地圖。
活動二
家中水、電、煤的安全
生
1:報紙上經(jīng)常聽說有的地方煤氣中毒,有的地方著火了。
生
2:看來家里安全也很重要。
1、應該怎么做。
師:要保證家里的安全,我們該怎么做呢?
學生討論,匯報。
2、觀察記錄。
師:
同學們可以對家里進行一周的觀察,
看看我們平時做得怎樣,
并做好記錄。
學生活動,填寫觀察記錄。
說說自己哪里做得好,哪里做得不好。
3、討論居家安全。
師:我們可以找出哪些日常容易被忽視的問題?
學生匯報。
生:針對家里的這些隱藏的危險,我們可以用“崗位責任制”來解決。
小結:
同學們都能發(fā)現(xiàn)身邊的危險所在,
希望同學們在日常生活中像今天的課堂
上一樣,及時發(fā)現(xiàn)危險,遠離危險,健康平安的成長。
作業(yè):把你學的方法交給自己的親人。