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安全設(shè)備設(shè)施個人防護用品的使用和防護

		點擊數(shù)：	更新時間： 2021年10月16日
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安全生產(chǎn)
課程大綱

安全生產(chǎn)總論

安全事故起因

安全事故的預(yù)測與防止

安全生產(chǎn)教育訓(xùn)練

安全檢查制度

安全事故處理

5S與安全（6S）

安全常識
第一篇 安全生產(chǎn)總論
對安全生產(chǎn)的認(rèn)識
防止人類生命可能受到的損傷是人類道德的基本要求
安全的工廠，是獲得工廠效率與企業(yè)利益的基本條件
為了企業(yè)利益及形象，必須事先把可能發(fā)生傷害事故的原因消除，才能防止傷害事故的發(fā)生
人是企業(yè)最大的“資產(chǎn)”，人的損傷，遠(yuǎn)大于任何一種資產(chǎn)的損傷，任何一個損傷事件企業(yè)均要作為最重大的事件處理
企業(yè)主管有提供組織內(nèi)成員工作安全的義務(wù)，組織內(nèi)成員對自己有遵守工作安全的責(zé)任
機器、產(chǎn)品的損壞可以修復(fù)，人的損壞是無法修復(fù)的
保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的基礎(chǔ)
工業(yè)安全是可做得到的

我國現(xiàn)行的安全生產(chǎn)方針
安全第一
預(yù)防為主

公公司
公司三標(biāo)一體化職業(yè)健康安全管理方針
安全第一、以人為本、
全員參與、持續(xù)改進。

第二篇 事故的起因

事故的起因
沒有設(shè)立安全組織
不安全的環(huán)境
主管的督導(dǎo)不周
不安全的機器設(shè)備
不安全的行為

事故的起因細(xì)則
直接原因
操作錯誤、忽視安全、忽視警告
安全裝置失效
使用不安全設(shè)備
以手代替工具操作
物體存放不當(dāng)
冒險進入危險場所
攀、坐不安全位置
在起吊物下作業(yè)、停留
機器運轉(zhuǎn)時加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作
注意力分散
未用個人防護裝置

事故的起因細(xì)則
直接原因
不安全裝束
對易燃、易爆物處理不當(dāng)
其他
防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷
設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷
個人防護用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷
生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境不良

事故的起因細(xì)則
間接原因
技術(shù)和設(shè)計上有缺陷
教育訓(xùn)練不夠
勞動組織不合理
對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導(dǎo)性錯誤
沒有安全操作規(guī)范或操作規(guī)程不健全
沒有或不認(rèn)真實施事故防范措施，對事故隱患整改不力

第三篇 安全事故的預(yù)測

預(yù)防為主
事故預(yù)測原則
連貫：從過去和現(xiàn)在推測未來
系統(tǒng)：綜合考察研究，全面分析
實事求是：尊重事實，客觀分析
大量觀察：從調(diào)查研究中求得規(guī)律，避免以偏概全

個人防護用品
頭部：安全帽
眼鏡：防護眼鏡
面部：防塵罩、防毒罩
耳朵：耳護、耳塞等
身體：使用擋板或者防濺服
手部：橡膠或者專門手套
足部：安全鞋、橡膠鞋
呼吸：呼吸面罩、氣體面罩、    防塵面罩
登高防護：兩米以上作業(yè)必須配帶安全帶、安全帽

第四篇 安全生產(chǎn)教育訓(xùn)練
知，然后做
安全生產(chǎn)教育的主要內(nèi)容
思想教育
法規(guī)教育
安全技術(shù)教育

安全教育的形式
安全教育的形式：
三級教育
日常教育
專門教育
三級安全教育（共計72小時）
三級安全教育是企業(yè)安全教育的基本制度：
三級教育是指公司、部門(車間)、職位（崗位）三級教育
對象主要是：新入職員工
公司安全教育
所有新入職員工在進入工作崗位前，由公司組織進行安全教育
主要培訓(xùn)：
國家、公司的相關(guān)工安法規(guī)、制度
工業(yè)安全常識
部門（車間）安全教育
所有新入職員工在到達(dá)具體部門(車間)時，由部門主管或安全人員進行部門安全教育
主要教導(dǎo)員工識別本部門內(nèi)的
安全標(biāo)識
疏散路線
安全防護特點
應(yīng)急措施
設(shè)備特點
職位（崗位）安全教育
新入職員工到達(dá)具體工作崗位，開始工作之前，由班組長(安全員)負(fù)責(zé)進行崗位安全教育
主要教導(dǎo)員工了解：
該崗位的安全操作規(guī)程、防護裝置
勞保用品的使用
安全注意事項
預(yù)防措施
應(yīng)急措施
自救等各種實務(wù)知識

日常的安全教育至少應(yīng)包括以下內(nèi)容：
①防火與消防知識
②工業(yè)衛(wèi)生基本知識
③急救常識
④夏季防暑常識
⑤電、氣安全基本知識
⑥機械安全基本知識
專門安全教育
專門安全教育包括危險崗位和機臺操作安全教育：
要經(jīng)常不斷進行訓(xùn)練
嚴(yán)格規(guī)定崗前培訓(xùn)與考核
對合格者頒發(fā)上崗證，準(zhǔn)許上崗，對不合格者嚴(yán)禁上崗操作

第五篇 安全檢查的制度
提高警惕，安全在我們行動中！
一、安全檢查制度的內(nèi)容
檢查有沒有進行三級教育
檢查報警、急救裝置和器材是不是完備
檢查勞動時的防護用品是不是齊備，會不會正確使用
檢查工作的銜接配合是不是合理，是不是易造成安全事故
檢查是不是存在事故的隱患
檢查安全計劃的措施是不是落實和實施
檢查是不是都制定了安全檢查計劃

二、安全檢查的形式
①經(jīng)常性的檢查，比如月查、周查、日查或者是抽查
②專業(yè)性的檢查，比如關(guān)于防寒、保暖、防暑、降溫、防火、防爆等的檢查
③節(jié)假日前的例行檢查，因為放假前的心情比較興奮，往往容易忽略安全問題
④安全月、安全日的全員大檢查
⑤自我安全檢查

第六篇 安全事故處理

事故處理
       事故處理是指事故發(fā)生后采取的緊急措施，報告有關(guān)部門進行調(diào)查、分析和統(tǒng)計，以及處分有關(guān)單位和人員的一系列做法

事故處理的原則
即刻報告
保護現(xiàn)場（以利調(diào)查研究）
堅持“四不放過”
事故原因不調(diào)查清楚不放過
責(zé)任人未受到處理不放過
他人未受到教育不放過
沒有有效整改措施不放過

第七篇 推行“6S”管理
推行“6S”管理是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑 
“6S”的前四項是對物、環(huán)境等生產(chǎn)要素進行科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化管理
員工通過對整理、整頓、清掃、清潔的貫徹執(zhí)行，不僅創(chuàng)造一個安全舒適、清潔優(yōu)美的工作場所和空間環(huán)境，并且養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣，使自己成為一個有素養(yǎng)的人
實現(xiàn)了“6S”的前五項，自然最后一項安全也就有保障了

推行“6S”管理
安全、低成本、高效率、高品質(zhì)的生產(chǎn)目標(biāo)
推行“6S”管理能夠真正做到人、機、料、法、環(huán)的有機結(jié)合，是創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、保證生產(chǎn)安全、提高員工素質(zhì)、維護生產(chǎn)秩序、強化生產(chǎn)管理以及培養(yǎng)良好職業(yè)道德和企業(yè)文化、塑造企業(yè)形象的必要條件

第八篇      安全常識
知道  會用  預(yù)防
安全術(shù)語
1、“四不傷害”: 不傷害自己；不傷害他人；不能讓他人傷害自己，保護他人不受傷害。
2、“三違”：違反安全作業(yè)的規(guī)章制度；違反勞動紀(jì)律；違章指揮。
3、消防“四懂四會”， “四懂”：懂得火災(zāi)的危險性；懂得火災(zāi)的預(yù)防措施；懂得火災(zāi)的撲救方法；懂得火災(zāi)的逃生方法?！八臅保簳缶粫褂脺缁鹌?；會滅初期火；會逃生。
4、安全生產(chǎn)“五同時”原則：在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時，要計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。

安全術(shù)語
5、什么是安全生產(chǎn)？
   安全生產(chǎn)是指在勞動生產(chǎn)過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防上傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者安全健康和國家、企業(yè)財產(chǎn)安全的前提下順利進行。
6、什么是勞動保護？
   勞動保護是針對從事生產(chǎn)活動的勞動者在生產(chǎn)過程中的安全與健康采取保護的各種措施。
7、國家規(guī)定的安全色是哪幾種顏色？含義是什么？
	答：紅、黃、藍(lán)、綠四種。其含義是：紅色表示禁止、停止（也表示防火）；藍(lán)色表示指令，必須遵守的規(guī)定；黃色表示警告、注意；綠色表示安全狀態(tài)、通行。

急救常識
燙傷的處理方法：
1、高溫水或油燙傷時，應(yīng)立即將被燙傷部位侵入冷水中或用冷水或冰水沖洗，以減少熱力繼續(xù)留在皮膚上起作用
2、嚴(yán)重燙傷時，創(chuàng)面不要涂藥，用消毒敷料或干凈手帕等簡單包扎
3、小面積的輕度燙傷，早期未形成水泡，有紅熱刺痛者，可用清涼油或消毒的凡士林紗布敷蓋，也可用醬油濕敷，可起到消腫、止痛作用。已形成水泡者，先用0.1%新潔爾溶液或者75%酒精涂抹在周圍皮膚，創(chuàng)面用生理鹽水或者肥皂水沖洗干凈，在無菌條件下，將泡內(nèi)液體排出，用燙傷膏或者消毒凡士林紗布加壓包扎。大面積燙傷應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。
急救常識
傷口的初步處理：
1、先用碘酒夠用酒精消毒，延傷口的邊緣由里向外擦，切忌涂入傷口內(nèi)；
2、小傷口可以在其淺表涂一點紅藥水或者紫藥水，較大傷口則不宜涂抹上述藥水，傷口用消毒紗布或者敷料覆蓋，并用繃帶包扎；
3、在處理較大傷口時，必須進行詳細(xì)檢查，不能只顧表面?zhèn)诙雎詢?nèi)在損傷，頭部傷口合并顱腦外傷者，傷員一般有神智異常，兩側(cè)瞳孔不一樣大；胸部傷口合并有腦膜、肺腔損傷時，傷員一般都呼吸困難；腹部傷口合并臟器損傷時，傷員一般都有腹肌緊張、腹痛等表現(xiàn)；肢體傷口合并骨折時，會有肢體活動障礙，骨異常活動等現(xiàn)象。
急救常識
骨折的處理方法
1、應(yīng)用適當(dāng)夾板固定患處附近以及兩端關(guān)節(jié)，以保持骨折部位以及兩端關(guān)節(jié)不動，夾板必須超出兩端關(guān)節(jié)；
2、若無法判定是扭傷、脫臼或者骨折時，應(yīng)以骨折的方法先固定；
3、若為開放性骨折，應(yīng)優(yōu)先處理傷口，止血后再固定
4、露出肢體末端，以便觀察血液循環(huán)；
5、患部可用冰敷以減輕疼痛，并盡快就醫(yī)。
       謝謝大家

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