某鋼鐵廠入廠新工人安全教育教材
第八節(jié)??? 事 故
一般來講，凡財產受損失，人身發(fā)生傷亡的事件都叫事故。事故發(fā)生的原因分為直接原因和間接原因兩種。
事故的發(fā)生分為三個階段：
1、前兆階段：導致災害和事故爆發(fā)的因素逐漸積累的階段。任何災害都有前兆，只是在程度上有所區(qū)別。
2、爆發(fā)階段：此階段只有一瞬間，具有意外性和緊急性的特點。
3、持續(xù)階段：事故擴大和延伸的階段。
如何進行事故的應急處理：
1、發(fā)生事故后，首先搶救受傷者。
2、采取措施，制止事故擴大，防止二次傷害。
3、建立警戒線，撤離所有無關人員，在可燃氣體、液體泄漏的揮發(fā)場所，必須斷絕交通。
4、認真保護事故現(xiàn)場，凡與事故有關的物體痕跡、狀態(tài)等，不得破壞，如為搶救受傷者需要移動某些物體時，必須做好現(xiàn)場標記。
5、按照事故的地點、程序及時向有關部門報告。
預防事故的基本原則：
（1）事故可以預防。在這種原則基礎上，分析事故發(fā)生的原因和過程，研究防止事故發(fā)生的理論方法。
（2）防患于未然。事故與后果存在著偶然性關系，積極有效地預防辦法是防于未然。只有避免了事故，才能避免由事故造成的損失。
（3）根除可能的事故原因。事故與其發(fā)生的原因是必然性關系。任何事故的出現(xiàn)，總是有原因的，事故與原因之間存在著必然性的因果關系。為了使預防事故的措施有效，首先應當對事故進行全面的調查和分析，準確地找出直接原因、間接原因以及基礎原因。所以，有效的事故預防措施，來源于深入的原因分析。
（4）全面治理的原則。 是指引起事故的各種原因之中，技術原因、教育原因以及管理原因是三種最重要的原因，必須全面考慮，缺一不可。預防這三種原因的相應對策為技術對象、教育對策及法制（或管理）對策，這是事故預防的三根支柱，發(fā)揮這三根支柱的作用，事故預防可以取得滿意的效果，如果只是片面地強調某一根支柱，事故預防的效果就不好。
安全生產既然對自己、對家庭、對企業(yè)、對國家都有利，為此，我們首先要求每一個員工都要為自己和他人的安全與健康自覺遵守各項規(guī)章制度。我們特別強調三點，即勞動紀律、操作規(guī)程、安全規(guī)程。這三者是相輔相成的，沒有嚴明的勞動紀律，安全生產就沒有保障；同樣，沒有嚴格的操作規(guī)程，安全生產也沒有保證；直接違反安全規(guī)程，更容易釀成重大事故。
新員工要自覺地接受安全教育，學習安技知識，對一個人來說，安全意識和安全知識是不出事故的兩個必要條件，意識要通過教育來強化，知識要通過學習來不斷積累，安全知識能提高我們的自我防范能力，進行“四級”安全教育就是提高安全意識，增加安全知識的第一步。
施工人員入場教育手冊
安全標準化管理手冊
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