|
一.基本信息
|
||||||||||||
|
崗位名稱
|
汽機(jī)運(yùn)行班長(zhǎng)
|
所在部門
|
熱電公司汽機(jī)車間
|
|||||||||
|
職等
|
|
崗位編制
|
|
|||||||||
|
直接上級(jí)
|
汽機(jī)車間主任
|
直接下級(jí)
|
司機(jī)、副司機(jī)、熱網(wǎng)除氧工
|
|||||||||
|
二.崗位設(shè)置目的
|
||||||||||||
|
依據(jù)公司相關(guān)制度，組織開展汽機(jī)班工作，確保各項(xiàng)操作正確，發(fā)現(xiàn)缺陷并及時(shí)消缺，保證汽機(jī)設(shè)備正常運(yùn)行，保障發(fā)電工作順利開展。
|
||||||||||||
|
三.崗位職責(zé)
|
||||||||||||
|
職 責(zé) 一
|
職責(zé)描述：組織班組員工進(jìn)行日常生產(chǎn)，布置班內(nèi)各項(xiàng)工作任務(wù)并檢查落實(shí)情況
|
工作時(shí)間百分比：40%
|
||||||||||
|
工作任務(wù)
|
(1)每天組織班組會(huì)議布置任務(wù)，提出當(dāng)班中存在的問(wèn)題，根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，合理組織、安排班組人員完成生產(chǎn)任務(wù)
|
|||||||||||
|
(2)根據(jù)值長(zhǎng)的指令對(duì)司機(jī)下達(dá)設(shè)備啟停和系統(tǒng)切換、設(shè)備試驗(yàn)等工作
|
||||||||||||
|
(3)督促本班人員及時(shí)進(jìn)行主、輔設(shè)備的調(diào)整，保證安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行
|
||||||||||||
|
(4)監(jiān)督、檢查本班人員監(jiān)盤質(zhì)量
|
||||||||||||
|
(5)負(fù)責(zé)定期巡檢，檢查巡檢記錄，督導(dǎo)本班人員按操作規(guī)程、公司制度的要求進(jìn)行安全作業(yè)，完成其崗位職責(zé)
|
||||||||||||
|
(6)負(fù)責(zé)本班設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、安全狀態(tài)的檢查
|
||||||||||||
|
(7)發(fā)生事故，班長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)操作規(guī)程的規(guī)定作出處理決定，組織有關(guān)人員進(jìn)行正確處理并匯報(bào)值長(zhǎng)，事后做好記錄
|
||||||||||||
|
(8)執(zhí)行交接班制度，準(zhǔn)確了解班前生產(chǎn)情況并按照?qǐng)?bào)表記錄規(guī)范化要求，真實(shí)、全面、工整填寫崗位交接班記錄
|
||||||||||||
|
職 責(zé) 二
|
職責(zé)描述：負(fù)責(zé)班組生產(chǎn)設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng)
|
工作時(shí)間百分比：30%
|
||||||||||
|
工作任務(wù)
|
(1)負(fù)責(zé)管理當(dāng)班期間設(shè)備的操作、維護(hù)、保養(yǎng)，協(xié)助檢修等工作
|
|||||||||||
|
(2)配合公司做好設(shè)備技改及大小修工作
|
||||||||||||
|
(3)按要求落實(shí)技改及大小修后設(shè)備的調(diào)試及試運(yùn)行工作，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)試、試運(yùn)行數(shù)據(jù)的紀(jì)錄上報(bào)
|
||||||||||||
|
職 責(zé) 三
|
職責(zé)描述：負(fù)責(zé)班組內(nèi)部管理
|
工作時(shí)間百分比：25％
|
||||||||||
|
工作任務(wù)
|
(1)擬定班組管理制度，組織實(shí)施
|
|||||||||||
|
(2)建立、完善班組各種臺(tái)帳及各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
|
||||||||||||
|
(3)負(fù)責(zé)考核班組員工
|
||||||||||||
|
(4)監(jiān)督、檢查班組員工的勞動(dòng)、工藝紀(jì)律，以及各種安全規(guī)定的執(zhí)行情況
|
||||||||||||
|
(5)負(fù)責(zé)對(duì)本班人員的工作紀(jì)錄、設(shè)備缺陷記錄、工作日志等進(jìn)行檢查和審核
|
||||||||||||
|
(6)組織班組員工參加安全、環(huán)保、質(zhì)量等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)
|
||||||||||||
|
(7)組織班組人員參加技術(shù)培訓(xùn)和崗位競(jìng)賽活動(dòng)
|
||||||||||||
|
(8)負(fù)責(zé)班組所轄區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作
|
||||||||||||
|
職責(zé)四
|
職責(zé)描述：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
|
工作時(shí)間百分比：5%
|
||||||||||
|
四.崗位權(quán)限
|
||||||||||||
|
權(quán)限類別
|
權(quán)限內(nèi)容
|
權(quán)限范圍
|
||||||||||
|
業(yè)務(wù)權(quán)
|
汽機(jī)設(shè)備保養(yǎng)、維修、技改
|
建議權(quán)
|
||||||||||
|
授權(quán)范圍內(nèi)緊急情況
|
處置權(quán)
|
|||||||||||
|
對(duì)違反安全操作規(guī)程的指令
|
拒絕權(quán)
|
|||||||||||
|
安全隱患提出整改
|
建議權(quán)
|
|||||||||||
|
本班組人員違章、違紀(jì)現(xiàn)象
|
批評(píng)制止權(quán)，考核權(quán)
|
|||||||||||
|
對(duì)直接下級(jí)在本班內(nèi)
|
工作分配權(quán)
|
|||||||||||
|
下級(jí)在工作中的爭(zhēng)議
|
裁判權(quán)
|
|||||||||||
|
所轄工作日志及巡檢記錄
|
檢查審核權(quán)
|
|||||||||||
|
對(duì)設(shè)備的檢修和改造等汽機(jī)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行合理化
|
建議權(quán)
|
|||||||||||
|
財(cái)務(wù)權(quán)
|
—
|
—
|
||||||||||
|
人事權(quán)
|
對(duì)直接下屬
|
考核權(quán)、獎(jiǎng)懲建議權(quán)、任免提名權(quán)
|
||||||||||
|
五.工作協(xié)調(diào)關(guān)系
|
||||||||||||
|
內(nèi)部協(xié)調(diào)
|
熱電公司各生產(chǎn)運(yùn)行部門
|
|||||||||||
|
集團(tuán)協(xié)調(diào)
|
—
|
|||||||||||
|
外部協(xié)調(diào)
|
—
|
|||||||||||
|
六.任職資格
|
||||||||||||
|
學(xué)歷
|
大學(xué)專科及以上
|
專業(yè)
|
汽機(jī)類及相關(guān)專業(yè)
|
|||||||||
|
職稱/資格證書
|
—
|
|||||||||||
|
工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?/b>
|
行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?/b>
|
相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?/b>
|
||||||||||
|
5年及以上
|
—
|
3年及以上
|
||||||||||
|
知識(shí)與技能
|
掌握
|
熟練
|
精通
|
|||||||||
|
行業(yè)知識(shí)
|
電力行業(yè)基本知識(shí)
|
—
|
—
|
|||||||||
|
公司知識(shí)
|
基本規(guī)章制度與流程
|
本崗位工作相關(guān)的主要規(guī)章制度與流程
|
—
|
|||||||||
|
技術(shù)知識(shí)
|
電力生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)
|
汽機(jī)維護(hù)相關(guān)知識(shí)
|
汽機(jī)運(yùn)行知識(shí)
|
|||||||||
|
管理知識(shí)
|
基本行政管理知識(shí)
生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)
|
—
|
—
|
|||||||||
|
能力要求
|
分析判斷能力、協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題能力
|
|||||||||||
|
素質(zhì)要求
|
全局意識(shí)、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神
|
|||||||||||
|
七.其他
|
||||||||||||
|
使用工具
|
勞動(dòng)防護(hù)用品、一般辦公自動(dòng)化設(shè)備、五金工具等
|
|||||||||||
|
工作環(huán)境
|
經(jīng)常性的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)
|
|||||||||||
|
工作時(shí)間
|
正常工作時(shí)間
|
|||||||||||
