??? （二）強化安全環(huán)保體系運行控制，實現(xiàn)檢修安全全過程受控管理

??? 1、嚴格執(zhí)行檢修安全風險和危險源（危險作業(yè)方式）辨識分析，落實管控措施。結(jié)合各車間危險（環(huán)境）辨識和崗位安全評價，確立檢修業(yè)務涉及各生產(chǎn)區(qū)域的危險源，根據(jù)危險源的性質(zhì)、特點以及對檢修作業(yè)造成的危害確定應采取和實施的保障條件，在此基礎(chǔ)上利用安全與評價方法制訂緊急或特殊狀態(tài)的應急救援預案。以此保障危險作業(yè)方式安全、可控。

??? 2、推行安全標準化作業(yè)制度。維檢中心推行安全標準化作業(yè)工作的原則是：突出重點（試點車間）、整體推進（其它車間）；注重工作質(zhì)量，講求實際、實用、實效，按照“分級管理、分級控制”的原則，以實現(xiàn)作業(yè)全過程有效安全管控為準則；按主體生產(chǎn)（工藝）流程、關(guān)鍵設(shè)備、輔助生產(chǎn)設(shè)備檢修作業(yè)為主線，以危險作業(yè)的安全標準化為突破口，逐步、逐層次實現(xiàn)全部作業(yè)的安全標準化；實現(xiàn)與生產(chǎn)廠安全標準化作業(yè)的有效對接；安全標準作業(yè)是KYT活動的進一步深化，與其它現(xiàn)行有效的安全制度、辦法（如KYT活動等）不相抵觸，同時使用。截止2008年12月份，維檢中心共制定并實施安全標準確認卡91個，其中車間自行制訂85個，中心統(tǒng)一制定6個。

??? 3、推行中心級日檢日報、車間級日檢周報制度，促進安全隱患有效治理。

??? ⑴維檢中心中心級日檢日報即由中心安全環(huán)?？茖Ｂ毎踩芾砣藛T每天針對全中心所有檢修項目進行的巡回檢查；車間級日檢周報由車間安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組成員針對車間檢修作業(yè)項目進行的巡回檢查。在檢查內(nèi)容上采用“四查”方式，包含檢修標準化作業(yè)、違章違制、班組安環(huán)記錄、安全隱患等各個方面，明確違章作業(yè)或不規(guī)范作業(yè)人員、檢查時間、被檢查檢修項目基本情況，同時對查出問題的糾正和整改作出具體安排和要求，達到檢查目的、方法和實效的有機統(tǒng)一。截止11月份共查出安全環(huán)保隱患1121項，并按照“四定三不推”原則安排了整治。通過系統(tǒng)的、有組織、有步驟的、不同類型的檢查，及時發(fā)現(xiàn)不安全行為、狀態(tài)和缺陷隱患，從而予以彌補和整治。

??? ⑵在檢查方式上采用領(lǐng)導和群眾相結(jié)合，普遍與專業(yè)相結(jié)合，日常與定期相結(jié)合，利用自查、互查、上級查的方法，拓寬檢查內(nèi)容、靈活運用各種檢查方式，杜絕走馬觀花、檢查盲點的情況出現(xiàn)，實現(xiàn)安全檢查的系統(tǒng)性、全面性。

??? ⑶實施安全隱患滾動整改和獎勵制度。對檢查發(fā)現(xiàn)的各級各類安全隱患實施滾動安排、滾動檢查、滾動整改，直至整改完畢的方法，落實整改責任人和完成期限，確保各項安全隱患能夠有效治理和受控；二是制訂《安全環(huán)保隱患整改獎勵及考核辦法》，促進檢修員工查找、治理安全隱患的積極性、自覺性，自2008年7月份實施獎勵考核辦法以來，累計對253項安全隱患進行了整治，獎勵18070元。

??? 4、建立健全安全環(huán)?？冃Э己酥贫?，推進安全環(huán)保不符合經(jīng)濟考核。一是強化“三違”管理，完善事故考核辦法，制訂并嚴格推行違章考核和記分制度，2008年針對事故、違章考核24起，考核金額32803元。

??? 5、按照“等同管理”原則，強化檢修協(xié)力安全管理。一是制訂《檢修協(xié)力管理實施細則》對人員資質(zhì)、安全教育培訓、現(xiàn)場安全管控、安全環(huán)保事故處理等方面做出了規(guī)定和要求；二是簽定針對協(xié)力的專項安全協(xié)議，明確安全管理的主體和客體，細化安全管理細節(jié)；三是定期召開檢修協(xié)力管理專題會議，會同檢修協(xié)力單位、主管科室（車間）共同研究管理狀況，制訂階段性工作目標，安排具體措施。

??? （三）開展喜聞樂見的安全教育。安全文化教育目的是幫助職工正確認識和掌握安全生產(chǎn)規(guī)律；提高職工安全生產(chǎn)技術(shù)水平；自覺貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和法令；認真遵守企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度；從根本上確保企業(yè)安全生產(chǎn)。維檢中心安全教育側(cè)重于解決好以下問題：

??? 1、教育對象。一是維檢中心各級領(lǐng)導，尤其是對新任領(lǐng)導干部必須進行崗前安全學習；二是作為生產(chǎn)第一線最直接的組織者和管理者的班組長的安全教育；三是新入廠人員的安全教育，重點以規(guī)章制度、生產(chǎn)現(xiàn)場、危險源點及不安全因素為主要內(nèi)容；四是調(diào)崗、復工人員及“節(jié)后收心”的安全教育；五是在采用檢修新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品等“五新”前由于員工對作業(yè)的危險因素預知能力低，缺乏經(jīng)驗易發(fā)生事故而進行新操作方法和新工作崗位的上崗安全教育；六是特種作業(yè)安全教育，執(zhí)行《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》，嚴格持證上崗；七是安全繼續(xù)再教育，隨著科技更新和生產(chǎn)發(fā)展以及時間、環(huán)境的變化，學習安全管理知識，借鑒安全先進經(jīng)驗和現(xiàn)代安全管理技術(shù)，促使安全管理工作上臺階。

??? 2、教育時間。在時間上選擇：崗前、事故后現(xiàn)場、“五新”投用前、檢查發(fā)現(xiàn)有不安全因素時的安全教育，以及強化每月安全生產(chǎn)例會、每周安全日活動、兩級安委會會議、班委會活動等定期安全教育。

??? 3、教育內(nèi)容。以宣貫“生命無價、安康至大”安全文化理念為核心，在學習方針、政策、法律、法規(guī)、標準、規(guī)程及安全常識和安全檢查技術(shù)知識的基礎(chǔ)上，教育和提高職工安全意識和自我防護能力。

??? 4、 教育方法。維檢中心在研究總結(jié)檢修作業(yè)實際的情況下，實行：在布置任務時進行危險預知，使安全教育日?；?；在安全工作平穩(wěn)時進行案例學習講座，有針對查找預防措施；在事故發(fā)生后現(xiàn)身說法，以消除安全教育的說教性；定期舉行事故演習，以增強戰(zhàn)勝困難的信心。

??? （四）安全管理重心下移，提高班組安全管理水平。檢修班組是檢修安全管理工作的最終落腳點，維檢中心實施以管理人員現(xiàn)場監(jiān)管、管理部門巡回督察的“安全管理重心下移”的管理模式，從下幾個方面抓好班組安全管理：明確班組安全生產(chǎn)目標；明確班組安全工作內(nèi)容；明確特殊工種、一般工種教育內(nèi)容；明確班前、班后會內(nèi)容；明確周一安全日活動內(nèi)容。著眼于嚴格規(guī)章制度，尊重科學，按照安全客觀規(guī)律工作，從班組管理的層面杜絕作業(yè)人員的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。