安全工作是學(xué)?；A(chǔ)性和重要性的工作，是順利開展教育教學(xué)工作的前提和保證。只有確保學(xué)校安定，師生平安，才能保證學(xué)校教育教學(xué)和各項管理工作的正常開展。為了進一步做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，消除校園內(nèi)外一切安全穩(wěn)定的隱患，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常秩序，我校對學(xué)校周邊環(huán)境、校園內(nèi)實驗室、電腦室、辦公室、教工宿舍等進行了一次深入的安全工作檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除了一系列安全隱患，現(xiàn)將排查結(jié)果呈報如下：
        一、存在的安全隱患
        1. 學(xué)校操場外側(cè)有洗手水管，水龍頭不牢靠，時有滴水。
        2. 據(jù)目前統(tǒng)計，我校單親家庭，還有部分學(xué)生是由爺爺、奶奶帶管。家庭教育的缺失，使得學(xué)生心理方面存在問題就相對的要多。由于特殊家庭學(xué)生比較多，心理安全教育對于我校來說也是一個很棘手的問題。
        3. 就學(xué)校周邊環(huán)境來將，學(xué)校附近存在無證經(jīng)營或不符合食品衛(wèi)生安全管理要求的地攤、小店、流動攤販現(xiàn)象，這給學(xué)生的飲食安全帶來了隱患。同時上學(xué)、放學(xué)時給學(xué)生的交通安全也帶來了隱患。            
        4.實驗室經(jīng)重新裝備和粉刷后，部分制度沒上墻。
        二、整改措施
        1. 學(xué)校操場外側(cè)有洗手水管，水龍頭已經(jīng)落實后勤及時處理了。
        2．對于學(xué)生心理健康問題，學(xué)校及時成立了心理小組，安排了專職的心理健康咨詢兼職教師。同時，安排一定的時間及時給學(xué)生進行了心理輔導(dǎo)。
        3. 校園周邊流動攤點、小店等問題，學(xué)校一方面是通過教育學(xué)生不要亂買，另一方面通過強行管制的辦法，不允許在學(xué)校100米以內(nèi)擺攤設(shè)點。起到了一定的效果。
        4.實驗室制度已經(jīng)安排后勤及時上墻。
        三、采取的其他相關(guān)安全措施
        1.健全各種制度，嚴禁非教學(xué)用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進入校園，嚴禁機動車輛和閑雜人員進入校園。進出校園要嚴格把關(guān)，嚴格登記、驗證。門衛(wèi)要認真履行職責，絲毫不能懈怠。把好進出校門第一關(guān)。
        2．對教學(xué)樓內(nèi)的樓梯的扶手，走道的欄桿，用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備經(jīng)常檢查、維修。
        3．安全工作值周記錄，記錄日常安全工作、安全責任落實，安全檢查、安全隱患消除等情況。注重易發(fā)事故的時間：體育課、勞動課、自習(xí)課，區(qū)域：樓道、走廊、宿舍、廁所， 類型：打架斗毆、翻院墻、交通、用水、用電、火災(zāi)、自然災(zāi)害等。
 

       
        二〇一五年三月