管理,是一門藝術,也是門學問。供電企業(yè)的安全管理,除必須采取強有力的手段和措施,嚴格貫徹執(zhí)行各項“安規(guī)”外,還必須把職工的政治工作、思想工作及電力用戶的切身利益有機地結合起來。
一、安全教育要與敬業(yè)教育相結合安全教育是供電企業(yè)的一項經(jīng)常性工作,應常抓不懈,警鐘長鳴,使職工在思想上繃緊安全工作這根弦。車間、班組對職工進行安全教育時要理論聯(lián)系實際,適時地對職工進行愛崗敬業(yè)教育,剖析一些因職工工作責任心差釀成的事故案例,從中吸取教訓。正確引導職工處理好企業(yè)的安危與個人切身利益的關系;明白企業(yè)安全增效就是個人增收,企業(yè)盈虧就是個人得失,企業(yè)興衰就是個人榮辱的道理;認清職工不敬業(yè)不盡責的危害。只有這樣企業(yè)的安全工作才會“不用揚鞭自奮蹄”。
二、嚴格貫徹規(guī)程要與耐心疏導相結合企業(yè)嚴格貫徹安全規(guī)程和耐心細致疏導是企業(yè)抓安全工作的兩個重要方面。嚴格“貫規(guī)”必須采取強硬的手段和措施,突出一個“剛”字,不打折扣,不講客觀,不講價錢,不降標準,監(jiān)督考核到位,用安全工作規(guī)程規(guī)范工作程序,規(guī)范職工行為。嚴格“貫規(guī)”還要體現(xiàn)一個“柔”字,實行剛柔并舉,把思想工作貫穿到安全工作的始終,做到嚴格“貫規(guī)”,把宣傳工作、疏導工作做到前,使職工在思想上增強安全意識,在行動上自覺遵守,充分認清嚴格“貫規(guī)”是保證安全生產(chǎn)的需要,是促進企業(yè)發(fā)展的需要,是保證個人安危的需要。
三、保設備安全運行要與保增供擴銷相結合設備安全運行和增供擴銷是供電企業(yè)兩大重要考核指標。設備安全運行是保增供擴銷的基礎和前提,增供擴銷是設備安全運行的效益表現(xiàn)形式,離開設備安全運行就談不上增供擴銷,只抓設備安全運行而不顧增供擴銷也沒有實際意義,二者是統(tǒng)一的。為保增供擴銷,生產(chǎn)管理部門要擺正位置,打破常規(guī),科學合理安排檢修設備,改變過去零星的輪修為集中劃片、多家同時檢修,避免多線、多戶、多點停電現(xiàn)象發(fā)生,盡量減少同時停電線路條次,減少客戶停電累計總時間,減少晝間和高峰用電時段停電,力求把最大的時間空間留給營銷部門多賣電,讓客戶多用電。多賣電,讓客戶多用電。為保設備安全運行,企業(yè)負責人和營銷部門要尊重科學,按規(guī)辦事,切忌一味追求經(jīng)濟指標,盲目蠻干,冒險行事,違規(guī)操作,帶故障運行,顧此失彼。
四、企業(yè)安全供電要與客戶安全用電相結合農(nóng)電體制改革后,供電企業(yè)對農(nóng)村供電所實行一體化管理。但是,農(nóng)民的安全意識淡薄,農(nóng)電市場還潛藏著諸多不安全隱患。從農(nóng)村發(fā)生的人身觸電傷亡事故看,供電企業(yè)都不同程度地承擔了賠償責任,且個別事故賠償數(shù)額巨大,給企業(yè)造成了重大經(jīng)濟損失。因此,供電企業(yè)在日常的管理中要做到四個兼顧:兼顧安全供電與客戶的安全用電,兼顧職工安全教育與農(nóng)民安全用電宣傳,兼顧供電設備改造與農(nóng)民安全用電設施整治,兼顧供電職工技能培訓與給農(nóng)民傳授安全用電知識,做到哪里有客戶用電,哪里的客戶就懂得安全用電常識。
五、安全工作要與思想工作相結合在供電企業(yè),安全工作和思想工作應該同臺唱戲,分工不分家,行政干部在抓安全工作的同時,要重視做耐心細致的思想工作,使無情的安全管理工作有情化,政工干部要積極協(xié)助行政干部做安全工作,竭力維護行政干部的管理權威,保證政令暢通,把思想政治工作貫穿到各個生產(chǎn)管理環(huán)節(jié),充分發(fā)揮思想政治工作的促進作用。
六、處罰違規(guī)行為要與表揚獎勵相結合企業(yè)處罰違規(guī)行為是強化管理、規(guī)范安全工作秩序的重要手段,旨在達到教育違規(guī)責任人和引起廣大職工的高度重視,避免類似違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。處罰違規(guī)要嚴肅認真,鐵面無私,不分親疏,一視同仁。切忌打板子不痛不癢,避重就輕,姑息遷就,但是,處罰違規(guī)要寬嚴適度,獎罰結合,達到教育責任人和調動職工抓安全工作的積極性的目的。要重視宣揚先進典型,對那些在安全工作中做出成績的職工給予表揚獎勵,特別是對受處罰職工的微小進步更要及時給予充分肯定,以卸下思想包袱,輕松投入工作,營造一個“違規(guī)釀事故可恥,安全生產(chǎn)光榮”的良好氛圍。
七、安規(guī)技能競賽要與文化娛樂相結合供電企業(yè)組織安全規(guī)程、規(guī)定等知識競賽和專業(yè)技能比武,往往習慣于采取書面?zhèn)鞒痤}知識競賽和分點組織技能比武。這種形式普遍缺乏娛樂性、趣味性。職工參與知識競賽和技能比武都希望有個激動人心的場面展示自己才能的機會。生產(chǎn)技術要與工會、團支部密切配合,把安規(guī)知識競賽和專業(yè)技能比武與開展文化娛樂融會貫通。組織形式由過去的單一性轉向綜合性,分點式轉向集中式,應付型轉向競爭型,使職工在娛樂中學安規(guī)知識,學專業(yè)技術,培養(yǎng)進取精神,提高綜合素質,在知識競賽和專業(yè)技能比武中豐富文化生活,陶冶情操,使企業(yè)領導和組織者在競賽和娛樂活動中發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才。