【導(dǎo)讀】現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。讓我們都來(lái)關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩“火”，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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學(xué)校是消防安全重點(diǎn)單位之一，無(wú)數(shù)火災(zāi)實(shí)例說(shuō)明，學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)，不但會(huì)影響正常的教學(xué)、科研秩序，而且還會(huì)造成重大的社會(huì)影響。正是由于學(xué)校的特殊性，校園防火顯得尤為重要。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，校園防火的重點(diǎn)部位主要是學(xué)生宿舍與實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)閷W(xué)生宿舍人員密度大，書(shū)籍、棉被、衣物、蚊帳等易燃物品多，一旦失火，火勢(shì)蔓延速度快；實(shí)驗(yàn)室易燃易爆和化學(xué)物品集中，稍有不慎，就會(huì)引起火災(zāi)或爆炸。

一、怎樣預(yù)防火災(zāi)

（一）預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

1、不玩火。不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。不要將鞭炮放在口袋中，手中持有煙花爆竹時(shí)不要接近熱源。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

案例：2007年2月22日，云南省保山市騰沖縣固?hào)|鎮(zhèn)江東村的人造林地著火。隨后，當(dāng)?shù)厣俦⒄ぷ魅藛T、和當(dāng)?shù)卮迕竦葦?shù)百人參與滅火。最終，大火是被撲滅了，但是，當(dāng)?shù)?82名村民花10年時(shí)間新造的上千畝人工林被毀于一旦。經(jīng)過(guò)調(diào)查，警方抓獲了5名犯罪嫌疑人，但5人都是中學(xué)生還沒(méi)有成年。而5名中學(xué)生也承認(rèn)，他們是到江東村后山玩耍時(shí)，用隨身攜帶的打火機(jī)點(diǎn)火燒草玩，但不慎引發(fā)了森林火災(zāi)。

2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。

案例：2005年５月８日下午１點(diǎn)左右，小劉在某學(xué)校６樓抽煙，因害怕被人發(fā)現(xiàn)，將未熄滅煙頭塞進(jìn)樓梯拐角處消防櫥內(nèi)，致使消防水帶被點(diǎn)燃。之后，小劉又到一樓堆放有海綿等易燃物品的樓梯間，再次抽煙，依舊把煙頭隨手丟棄，致使海綿墊被點(diǎn)燃，引發(fā)大火。學(xué)校的師生發(fā)現(xiàn)后把火撲滅。

3、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

4、國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)生參加救火。因?yàn)閷W(xué)生還處于生長(zhǎng)發(fā)育期，在思維及體力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和能力，遇到緊急和復(fù)雜情況，容易發(fā)生傷亡事故。

?（二）在家中如何注意防火？

案例：

1、2008年12月25日，重慶市南岸區(qū)海棠溪金香庭B棟9樓1號(hào)突發(fā)大火，火苗沿外墻向上躥燒，8至17樓1號(hào)房住戶(hù)不同程度受損。南岸消防支隊(duì)調(diào)集近百名官兵，奮戰(zhàn)90分鐘才撲滅大火。經(jīng)消防部門(mén)調(diào)查，事發(fā)時(shí)該房女主人帶孫兒下樓散步，忘了關(guān)掉客廳內(nèi)的電暖器，電暖器引燃沙發(fā)起火。

2、2009年11月6日凌晨，廣西三江縣獨(dú)峒鄉(xiāng)林略村因電氣故障發(fā)生火災(zāi)，燒毀民房196間，致使1121人受災(zāi)，5人死亡。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)系電器短路造成。

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們?cè)诩沂褂没馉t或電器時(shí)一定要注意：

1、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。

2、烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。

3、火爐旁不要存放易燃物品。

4、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)；電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因烤火爐、電暖器使用不當(dāng)?shù)纫l(fā)的電氣火災(zāi)占冬季火災(zāi)的30%左右。

7、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

9、煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

10、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

（三）在學(xué)校如何注意防火？

案例：

1、2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂?zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周?chē)扇嘉镆妓隆?/p>

2、2008年11月16日晚9點(diǎn)35分，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)一樓頂實(shí)驗(yàn)室起火，4個(gè)消防中隊(duì)聯(lián)手將火撲滅，火災(zāi)未造成人員傷亡，但整個(gè)實(shí)驗(yàn)室燒毀。消防部門(mén)通報(bào)火災(zāi)原因，認(rèn)定為酒精內(nèi)燈酒精遺灑所致。

3、2007年4月2日21時(shí)10分許，呼倫貝爾市莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗歐肯河農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，造成2名小學(xué)生死亡。當(dāng)日21時(shí)48分，消防官兵接到報(bào)警后迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)奮力撲救，于4月3日1時(shí)20分將大火撲滅?；馂?zāi)造成2名小學(xué)生死亡，燒毀建筑952平方米，直接經(jīng)濟(jì)損失12474.2元。后經(jīng)調(diào)查取證，確定火災(zāi)是學(xué)生點(diǎn)蠟燭照明不慎引發(fā)的。

4、2001年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷?；馂?zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的。

從以上案例可見(jiàn)，學(xué)校里的學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常由于管理不善、用火、用電不慎引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校里防火安全問(wèn)題不容忽視，從我們學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

l、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3、采用火爐取暖的教室，要選派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，管理好爐火。

4、不在宿舍使用熱得快、電爐、電褥等大功率電器，不用蠟燭、火把等明火照明。

5、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

?（四）外出活動(dòng)如何注意防火？

案例：

1、據(jù)公安部網(wǎng)站消息，2008年4月4日至6日清明節(jié)“小長(zhǎng)假”期間，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)1212起，死亡8人，傷2人，直接財(cái)產(chǎn)損失289.2萬(wàn)元，其中，用火不慎、吸煙等人為因素是造成火災(zāi)的主要原因。

2、2007年1月27日，臨海某中學(xué)學(xué)生在野炊時(shí)，不慎引起山上火災(zāi)，大約四五畝林木被燒毀，因?yàn)閾渚燃皶r(shí)才沒(méi)釀成重大損失。

從以上案例可見(jiàn)，野外用火不慎造成的損失是巨大的。那么，我們中學(xué)生在外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到哪些呢？

1、要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

2、一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。

3、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。

4、自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。

5、自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

（五）發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。

1、火警電話(huà)的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話(huà)號(hào)碼都是一樣的。

2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話(huà)直接報(bào)警。身邊沒(méi)有電話(huà)的，要盡快使用鄰居、電話(huà)亭或者附近單位的電話(huà)報(bào)警。

3、報(bào)火警時(shí)，要向消防部門(mén)講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。

4、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē)，指引通往火場(chǎng)的道路。

5、不能隨意撥打火警電話(huà)，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。

6、在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

（六）對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？

形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。

1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4、油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。

6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7、有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。

（七）遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失，下面教給同學(xué)們十個(gè)火災(zāi)逃生秘訣。

第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。

要仔細(xì)了解學(xué)校和家庭所在建筑物的通道和消防設(shè)施，積極參加些應(yīng)急逃生演練。

第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。

在陌生的環(huán)境時(shí)，如電影院、商場(chǎng)、書(shū)城等場(chǎng)所，要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便危急時(shí)候盡陜逃離現(xiàn)場(chǎng)。

第三訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。

生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呋蝾櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或攜帶貴重物品上。

第四訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。

利用身邊的東西制作防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法是用衣物、毛巾、口罩等蒙住口鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

第五訣：緩降逃生，滑繩自救。

千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救，也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下。

第六訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。

受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣物、被褥等，沿安全出口方向逃出，避免盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑；若通道被煙火封阻，則應(yīng)逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。

第七訣：善用通道，莫入電梯。

遇火災(zāi)切不可乘坐電梯，要使用樓梯逃生。

第八訣：大火襲來(lái)，固守待援。

火勢(shì)較大時(shí)，要躲在暫時(shí)沒(méi)有燃燒的房間，關(guān)緊門(mén)窗，用濕毛巾、濕布等物品塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被，蒙上門(mén)窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來(lái)。

第九訣：火已燒身，切勿驚慌。

身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

第十訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。

若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，尋求救援。

二、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生

1、普及滅火器使用常識(shí)

作為中學(xué)生要學(xué)習(xí)各種滅火器的使用方法及滅火方法，特別要在老師的指導(dǎo)下掌握如何打開(kāi)保險(xiǎn)栓，可以在關(guān)鍵時(shí)刻撲滅火情。

（1）泡沫滅火器：用于撲救固體和液體可燃物。

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（2）二氧化碳滅火器：適用于撲救圖書(shū)、檔案、珍貴設(shè)備、精密儀器，以及電壓在 600 伏以下的電器設(shè)備等，但不能撲救鉀、鈉等堿金屬火災(zāi)。

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（3）干粉滅火器：包括 ABC 干粉滅火器和 BC 干粉滅火器兩種。ABC 干粉滅火器用于撲救 大部分固體、液體、氣體和帶電物體的火災(zāi)。BC 干粉滅火器一般適用于撲救各種非水溶性和水溶性可燃液體的火災(zāi)，天然氣、液化石油氣等可燃?xì)怏w火災(zāi)和一般帶電設(shè)備的火災(zāi)。干 粉滅火器是目前使用最廣泛的滅火器類(lèi)型。

（4）1211 滅火器：主要用于撲救精密儀表、檔案等物體的初起火災(zāi)。

2、排查并消除校園火災(zāi)隱患

學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，及時(shí)排查各種能引發(fā)火災(zāi)的隱患，對(duì)預(yù)防火災(zāi)具有積極意義。學(xué)校排查火災(zāi)的重點(diǎn)是學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、庫(kù)房、配電室等處。排查時(shí)要對(duì)可燃物及時(shí)清理，以消除火災(zāi)隱患，并管理好火源，防止引燃可燃物品，具體內(nèi)容見(jiàn)表。

表一　排查并消除火災(zāi)隱患

?導(dǎo)致火災(zāi)的原因	排查存在的火災(zāi)隱患	常見(jiàn)的火災(zāi)預(yù)防措施
使用明火	燃燒柴、草或使用蠟燭照明的情況	減少或避免在校內(nèi)使用明火；用蠟燭照明要制定相應(yīng)的安全措施
使用燃煤取暖做飯	燃煤取暖及做飯情況，如宿舍、食堂等	加強(qiáng)對(duì)燃煤取暖及做飯的管理，使火源遠(yuǎn)離可燃物
使用燃?xì)庠O(shè)施	燃?xì)庠O(shè)施的完好程度及使用情況	經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施的完好程度及使用情況
使用電器不慎	校內(nèi)所有成員使用電器情況，如電爐、電熱毯等	禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱毯等電器
使用電焊或氣焊	在建筑工地或施工場(chǎng)地使用電、氣焊情況	加強(qiáng)工地或施工場(chǎng)地電、氣焊使用的監(jiān)管
電路短路	電路施工或改造應(yīng)由電工完成；宿舍內(nèi)有無(wú)亂拉電線(xiàn)現(xiàn)象	制止學(xué)生、教師在宿舍內(nèi)亂拉電線(xiàn)
電器設(shè)備過(guò)載	校內(nèi)使用各種電器情況，特別是大功率電器	定期檢查校內(nèi)使用的各種電器增加情況，特別是大功率電器
電線(xiàn)或用電器老化	校內(nèi)電線(xiàn)或長(zhǎng)期使用的電器分布情況及現(xiàn)狀	對(duì)校內(nèi)已老化電線(xiàn)或存在安全隱患的電器進(jìn)行及時(shí)更換
雷擊	學(xué)校各種避雷設(shè)施的安裝及完好情況	確保各種避雷設(shè)施的完好，對(duì)無(wú)避雷設(shè)施的建筑安裝避雷設(shè)施
自燃	易自燃的化學(xué)藥品及其他易燃物數(shù)量及存放情況	加強(qiáng)易自燃的化學(xué)藥品及其他易燃物的管理
汽車(chē)自燃	學(xué)校汽車(chē)的定期保養(yǎng)與日常維護(hù)情況	對(duì)學(xué)校的汽車(chē)進(jìn)行定期保養(yǎng)、加強(qiáng)日常維護(hù)
導(dǎo)致火災(zāi)的原因	排查存在的火災(zāi)隱患	常見(jiàn)的火災(zāi)預(yù)防措施
燃放鞭炮	有無(wú)燃放鞭炮現(xiàn)象	禁止師生在校內(nèi)燃放鞭炮
亂扔煙頭	教職工中有吸煙習(xí)慣的人員及學(xué)生吸煙情況	加強(qiáng)對(duì)吸煙的監(jiān)管
兒童或智障者玩火	校內(nèi)有無(wú)兒童或智障者	加強(qiáng)對(duì)兒童或智障者的管理
祭掃活動(dòng)	學(xué)校周邊有無(wú)祭掃的場(chǎng)所	在祭掃階段加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的巡視
人為縱火蓄意破壞	分析查找誘發(fā)人為縱火或蓄意破壞的因素	加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，防止各類(lèi)閑雜人員進(jìn)入

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排查各種隱患后對(duì)所存在的隱患要仔細(xì)分析并制定具體的措施，重點(diǎn)是防止火災(zāi)的發(fā)生。此外，要經(jīng)常檢查滅火器及滅火設(shè)施的完好及配備情況，對(duì)過(guò)期的滅火器要及時(shí)更換。滅火器要放在易于拿取的地方，并按消防部門(mén)的要求在食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、配電室配置足夠的滅火器。對(duì)滅火設(shè)施要保證其完好、有效。

3、定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練

平時(shí)有目的地進(jìn)行逃生演練，可有效地提高學(xué)生在發(fā)生或遇到火災(zāi)時(shí)逃生的基本技能。學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際情況，定期組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。演練時(shí)，一要讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)，二要讓學(xué)生了解逃生時(shí)避免吸入有毒煙氣而窒息的方法。組織逃生演練時(shí)，可請(qǐng)當(dāng)?shù)叵狸?duì)給予指導(dǎo)，并結(jié)合實(shí)例介紹多種躲避、逃生、自救、呼救的方法，提高學(xué)生自身應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

4、加強(qiáng)火災(zāi)逃生常識(shí)教育

要讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生常識(shí)，并能采取正確的躲避、逃生、自救與呼救方法。如果采取的方法不正確，就可能在逃生的過(guò)程中受傷或死亡。

（1）掌握火災(zāi)逃生方法。

一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的和錯(cuò)誤的逃生方法具體見(jiàn)表二。

表二　發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確和錯(cuò)誤的逃生方法

√ 正確的逃生方法	× 錯(cuò)誤的逃生方法
◎ 煙氣較大時(shí)，先用多層浸濕的毛巾或衣物捂住自己的口鼻，防止吸入有毒氣體而窒息。 ◎ 房間內(nèi)著火時(shí)，要彎腰或匍匐，并沿有冷空氣進(jìn)入的方向逃生。 ◎ 等待救援過(guò)程中，要用各種方式發(fā)出求救信號(hào),如敲擊金屬管道、向外拋投衣物等。 ◎ 著火點(diǎn)離自己較近時(shí)，不要大聲呼喊，防止吸入火焰將呼吸道燒傷。 ◎ 衣服著火時(shí)，不要猛跑，防止火勢(shì)加大。 ◎ 穿多層衣服時(shí)可將外層脫掉或就地打滾將火壓滅。 ◎ 穿單層化纖衣服時(shí)，不要盲目脫衣服，防止衣服與皮膚粘連后，因脫衣而導(dǎo)致皮膚外傷加重。	◎ 被困高層樓房時(shí)，選擇跳樓的方式逃生。 ◎ 居住在樓房時(shí)，乘坐普通電梯逃生。 ◎ 面對(duì)火焰大聲喊叫。 ◎ 在濃煙中直立快速逃生。

（2）無(wú)法逃生時(shí)的躲避、自救與呼救。

◎ 無(wú)法逃生時(shí)，可采取關(guān)閉門(mén)窗、向門(mén)窗潑水、用濕棉被等堵上門(mén)窗等方法隔離火源，等待救援。

◎ 自救時(shí)可用水、尿浸濕的多層毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入大量有毒氣體而中毒窒息。

◎ 可到陽(yáng)臺(tái)、窗口等處進(jìn)行呼救，也可用向窗外拋撒衣物、紙張方式求救。

三、學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)

在校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，校方應(yīng)立即撲救，如果火勢(shì)失控，要立即報(bào)火警并啟動(dòng)《學(xué)校防火應(yīng)急預(yù)案》。作為學(xué)生應(yīng)保持冷靜的頭腦，并采取正確的躲避、逃生、自救與呼救措施，可有效地保護(hù)自己，使火災(zāi)對(duì)自身的傷害減小到最小程度。

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情

及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情對(duì)選擇正確的逃生與躲避措施有積極作用。發(fā)現(xiàn)火情的方法一是從聲音判斷，二是從煙與氣味判斷。當(dāng)聽(tīng)到有人喊：“著火啦！”，或看到了煙、聞到了氣味，此時(shí)一定要從窗口觀察著火的位置，根據(jù)著火位置與自己所處地點(diǎn)的距離及所受的影響，確定自己所采取的措施。

2、迅速有序撤離

危急時(shí)刻組織有序撤離對(duì)減少火災(zāi)造成的人員傷亡非常重要。撤離時(shí)可按預(yù)演時(shí)的順序與路線(xiàn)，快速向安全地點(diǎn)撤離，在撤離的過(guò)程中一定要服從教師的組織和指揮。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)自己所在房間上面著火時(shí)，可迅速?gòu)臉堑莱返桨踩攸c(diǎn)，大火產(chǎn)生的煙氣向上蔓延的速度極快，可充分利用下面沒(méi)有煙氣的時(shí)間段，快速逃離危險(xiǎn)區(qū)域。

當(dāng)自己所在房間一側(cè)著火時(shí)，如煙氣還未擴(kuò)散至整個(gè)樓道，可迅速?gòu)囊粋?cè)的樓道撤離。

當(dāng)自己所在房間的下層著火，如下樓的樓道還未充滿(mǎn)煙氣時(shí)，應(yīng)快速有序地從樓道撤離。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓道內(nèi)已充滿(mǎn)煙氣，可從樓兩側(cè)的防火樓梯撤離，撤離時(shí)要用濕毛巾或浸濕的衣物捂住口鼻，防止吸入大量煙氣而窒息。

無(wú)法撤離時(shí)，要利用關(guān)門(mén)、封堵門(mén)縫等方式，防止煙氣進(jìn)入自己所在房間，并到窗戶(hù)前呼救。

四、校園防火歌謠

?消防宣傳進(jìn)校園，安全教育最為先。

幼小心靈植上根，影響人生幾十年。

教育兒童不玩火，教育少年不吸煙。

消防設(shè)施要愛(ài)護(hù)，通道務(wù)必使暢通。

火警按鈕莫亂動(dòng)，防火要領(lǐng)記心中。

火勢(shì)大小要說(shuō)明，火場(chǎng)地址要說(shuō)清。

呼喊同學(xué)快撤離，人生至貴是生命。

被火圍困亦莫慌，找準(zhǔn)出口往外闖。

防煙濕巾捂口鼻，切莫床下柜里藏。

實(shí)驗(yàn)室里作實(shí)驗(yàn)，化學(xué)藥品多易燃。

嚴(yán)守規(guī)程聽(tīng)指導(dǎo)，既達(dá)目的又安全。

宿舍規(guī)章要細(xì)嚴(yán)，人人遵守互監(jiān)管。

不吸煙也不點(diǎn)蠟，電器功率不要大。

食堂用火又用電，消防安全更關(guān)鍵。

油鍋著火莫澆水，電器著火先斷電。

祖國(guó)花朵在校園，園丁責(zé)任重如山。

家長(zhǎng)平日多叮囑，共同培育花更艷。

【思考?討論】

1、發(fā)生火災(zāi)后，我們?nèi)绾斡行由?/p>

2、你家里存在消防安全隱患嗎？請(qǐng)繪制一幅家庭火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖。